1、单选题  互文：修辞格式之一。在连续性的话语中，将本应合在一起说的两个词语，分开安排在上下两句中或一句的上下段中，参互成文，合而见义，如“主人下马客在船”，应理解为“主人和客人共同下了马，来到了船上”。 下列不属于互文手法的是_____。
A: 秦时明月汉时关，万里长征人未还
B: 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻
C: 孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初
D: 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音

2、单选题  城市热岛是指随着城市规模的迅速扩大，城市气温明显高于外围郊区的现象。在气象学近地面大气等温线图上，郊外的广阔地区气温变化很小，如同一个平静的海面;而城区则是一个明显的高温区，如同突出海面的岛屿。由于这种岛屿代表着高温的城市区域，所以就被形象地称为“城市热岛”。 根据上述定义，下列表述不正确的一项是_____。
A: 热岛效应不仅使城市的气候发生了变化，还带来严得的污染，成为影响城市环境质量的重要因素
。
B: 一般情况下，城市规模越大，人口越密集，热岛效应也愈发明显。
C: 城市热岛效应与机动车辆、工业生产及人群活动等产生的“温室效应”有关。
D: 在城市中，增加道路、广场、体育馆等公用设施，对缓解热岛效应有帮助。

3、单选题  宜家效应是指劳动会增加人们对劳动成果的感情，当人们自己动手制作东西时，他们都会觉得自己的创作特别有价值。 根据上述定义，下列最能体现宜家效应的是：_____
A: 让人们亲手做折纸，然后连同他人做的折纸放在一起竞价，结果大家都愿意为自己做的折纸出更高的价钱
B: 某公司为方便人们制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常简单
C: 某家具生产商生产的家具需要顾客买回家后，按照产品说明书来完成家居的拼装组合工作
D: 学校鼓励学生自己动手制作各种教具，不仅锻炼了学生的动手能力，还节约了教学成本

4、单选题  有形磨损和无形磨损是描述机器设备价值下降的概念。人才作为一种资源，也面临着有形磨损和无形磨损。人才的有形磨损是指随着年龄和工作时间的增长，同人才的身体和心理状况有关的体力、进取心和合作性等因素水平的下降。人才的无形磨损是指由于人才的观念、知识、方法相对落后造成人才的使用价值的下降。 根据上述定义，下列属于人才无形磨损的是_____。
A: 科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣，也不积极学习
B: 在同一个岗位做了20年，刘主任有时觉得很烦躁、意志减退
C: 大学毕业生赵刚工作方法简单，经常受到同事的批评
D: 45岁的王组长常觉得自己的体力不支，发出“心有余而力不足”的感慨

5、单选题  社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同，极易造成青少年的社会化过度。 根据上述定义，下列行为中不属于社会化过度的是：_____
A: 老周说，同事李先生的小孩太聪明了，小小年纪就懂得“见人说人话，见鬼说鬼话”
B: 一项调查显示，现在中小学生中想当班组长的人非常多，而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标
C: 2007年，香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注
D: 有人形容时下青少年中流行的啃老族是：“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九(久)坐不动，十分无用。”