1、单选题  国民经济是一个有机整体，如同一部机器，各个部件各有功能，其正常运转是由部件和总体性能决定的，能快不快就会浪费机器，盲目求快就会损坏机器。这段话支持了这样一种观点，即_____
A: 国民经济的发展不能过热
B: 国民经济要协调发展
C: 国民经济发展的速度不能过慢
D: 和谐社会的创建依赖经济发展
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B考点表面主旨题解析根据提问知此题是表面主旨题。该句为“总分”结构，先将国民经济比作机器，说明“其正常运转是由部件和总体性能决定的”，然后从“快”“慢”两方面来具体论证。选项B中的“协调发展”是对文段“其正常运转是由部件和总体性能决定的”的同义替换，为正确答案。选项A、C分别对“盲目求快就会损坏机器”和“能快不快就会浪费机器”进行同义替换，不全面，予以排除。选项D和谐社会的创建文段未曾提及，予以排除。故正确答案为B。

2、单选题  因此，生态红线不能触碰，否则就会受到大自然的惩罚，影响人类社会的持续发展②生态红线是指生态系统在发展演进中生态平衡被打破，导致生态系统衰退甚至崩溃的临界状态③在生态红线面前，任何破坏生态环境的行为都必须停止④生态红线是保证生态安全的底线，具有约束性和强制性⑤生态作为生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，是一个不断发展演进的系统⑥生态红线一旦被突破，以后即使投入大量的人力、财力、物力，生态平衡也往往难以恢复原状将以上6个句子重新排列，语序正确的是：_____
A: ②④⑤⑥③
B: ②③④⑥⑤
C: ⑤②④③⑥
D: ⑤②④③⑥
参考答案: D
本题解释:正确答案是，解析:根据叙事逻辑，应从“生态”大概念引入到“生态红线”小概念上，故开头顺序应为⑤②，排除A、B项；由句“因此”可知，此句是对生态红线问题的结论性陈述，应放在句尾作总结。故正确答案为D。【来源】《人民日报》 203年7月2日 《为什么要牢固树立生态红线的观念》考点:语句排序

3、单选题  把少数民族传统文化作为一种产业来开发，将文化资源全面推向市场，使少数民族传统文化成为市场运行大环节中的一个有效组成部分。而传统民族体育、传统文艺表演、传统人文景观，都将可以成为企业营销的好场所。因为，少数民族地区的经济发展不仅要靠引进外资，提高产品的技术含量，建立高效的激励机制等等，而且需要一个企业的良好形象。一个企业的形象效果以及产品的营销战略不仅重要，而且文化与经济将有效互补，共同繁荣。这段话主要支持了这样一种论点，即_____。
A: 少数民族传统文化是一种有待开发的产业
B: 少数民族地区的经济发展需要良好的文化氛围
C: 市场经济条件下，少数民族传统文化资源可以转化成巨大的经济价值
D: 少数民族的文化与经济有效互补，共同繁荣
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点表面主旨题 解析根据提问“主要”可知该题为表面主旨题。根据原因关联词“因为”可知，前面部分为结果，即文段的结论，构成文段主旨，C项所述内容为“把少数民族传统文化作为一种产业来开发，成为市场运行大环节中的一个有效组成部分”的同义替换，为[content]正确答案。A项只指出了“少数民族传统文化”具有开发的空间，并未指出其前景。B项为原因部分的叙述，不是主旨，排除。D项为“文化开发”具有前景的原因，不是主要观点，排除。正确答案为C。

4、单选题  维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么?”“因为在所有学生中，只有他听课时总露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍?”维特根斯坦说：“他没有问题了。”这段文字意在说明_____。
A: 怀疑和提问总是成功的秘诀
B: 好奇心是研究的内在动力
C: 得到赏识是成才的重要因素
D: 发现问题是不断进步的前提
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析此题属于考查道理推断的隐含主旨题。文段主要是讲提问的重要性。发现问题是维特根斯坦进步的原因，罗素被超越是因为他没有问题了，讲的是发现问题与进步之间的关系，这与D项说法相符。A项中的“怀疑”在文段中没有依据;B项中的“好奇心”和“提问题”并不是同一概念;C项中的“得到赏识”在文中未提及。故正确答案为D。

5、单选题   “人类基因组计划”的目的，就是要测定人类基因的全部DNA序列，最终破译人体的遗传密码，揭示人类生命的奥秘。一旦完全掌握了人体遗传密码，就意味着人类同时获得了重新设计自己的能力。由此引发“伦理炸弹”：人要代替上帝创造人吗?基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿”吗?人还能称之为人吗?人的尊严在哪里?人性又在哪里? 下列对“伦理炸弹”的解释，最准确的一项是_____。
A: 指基因设计者按照自己的理想，对人类进行的重新设计
B: 指人们以“基因设计”为武器，对传统伦理观念的攻击
C: 指人们以伦理观念为武器，对“基因设计”进行的攻击
D: 指“基因设计”在人群中引起的反响
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点词句理解题 解析根据提问可知该题为词句理解题。“伦理炸弹”后面的内容为对“伦理炸弹”的解释，“人要代替上帝创造人吗?基因也会如同零件一样而被任意组装成‘品牌婴儿’吗?人还能称之为人吗?人的尊严在哪里?人性又在哪里?”均是人们利用“伦理观念”对“基因设计”所发出的质疑，C项所述符合，即“人们以伦理观念为武器，对“基因设计”进行的攻击”，“攻击”一词与“炸弹”相对应，十分恰当，C项当选。A项仅为“基因设计”的概念解释，并没有体现出“炸弹”，更没有体现“伦理”，排除。B项逻辑错误，攻击的对象应为“基因设计”，而不是“传统伦理观念”，排除。D项表述太过笼统，反响既包括好的也包括坏的，“伦理炸弹”是指群众的质疑，不是“反响”，排除。正确答案为C。