1、单选题  19世纪的西方建筑师大多满足于把钢铁作为一种____手段应用于当时流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑师才____了古典和哥特模式，充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能。_____
A: 次要 放弃
B: 补充 摆脱
C: 主要 超越
D: 典型 淘汰
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B考点实词填空 解析此题考查实词的语境搭配。先看第一个空，从材料中“很久以后……才充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”可推知，19世纪的时候钢铁的潜能并没有被充分发挥，所以可以判断那时钢铁是作为一种“次要”或“补充”的手段，而不是“主要”或“典型”手段，所以排除CD，在AB中寻找答案。再看第二个空，“放弃”一般指主观方面，而“摆脱”有种客观意味，是被动中寻求主动。而材料中的意思是建筑师跳出了古典和哥特模式的约束，使钢铁发挥其本身潜能，所以选“摆脱”，所以选择B选项。故正确答案为B。

2、单选题  泪水,年幼时,你不停的____。渐渐的你年长了,你开始慢慢的变得____。因为它已经不多,也因为你不再天真,因为你已经懂得珍惜你的泪水和你的感情。填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 挥霍 吝啬
B: 浪费 小心翼翼
C: 挥霍 小心翼翼
D: 浪费 吝啬
参考答案: A
本题解释:A【解析】挥霍:任意浪费（钱财等）。吝啬:过分爱惜自己的财物，当用不用。浪费:不珍惜;不必要地废弃。小心翼翼:本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。挥霍与吝啬是一对反义词，用在这里充分表现了在不同的人生阶段人们对眼泪的两种相反态度。故答案为A。

3、单选题  正如党的十七大报告所总结的：“改革开放不是一蹴而就的”，改革开放不是一次轻松浪漫的旅行，而是一次决定中华民族历史命运的伟大远航，它有____的时刻，也时常充满惊涛骇浪。_____
A: 细雨和风
B: 风起云涌
C: 风平浪静
D: 大风大浪
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点成语填空解析本题考查选择成语填空的能力。由题干可知，横线处的成语与后面的“惊涛骇浪”相对应，形容远航时两种不同的情形。选项中，只有“风平浪静”满足要求。“风平浪静”形容没有风浪，平静无事，符合语境。D项“大风大浪”与“惊涛骇浪”意思相近，与语境不合。A、B项明显错误。“细雨和风”主要形容天气，也比喻方式方法温和不粗暴;“风起云涌”是说狂风刮起，云层涌来，形容雄浑磅礴之势。两个成语都不能用来形容远航，予以排除。故正确答案为C，

4、单选题  名校办分校是近年来冒出来的新生事物，这项举措受到各方意见的____：“名校连锁”是否____，是否与义务教育均衡发展____。依次填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 质疑 有名无实 背道而驰
B: 质询 名实不符 不谋而合
C: 质疑 名存实亡 分道扬镳
D: 质询 名不副实 南辕北辙
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A考点混搭填空解析本题考查成语和实词的混搭填空。“质疑”指提出疑问以求解答;“质询”指质疑询问，多用于国家行政活动。文中提及的是名校办分校这种举措和各方的态度，不涉及国家行政活动，因此“质疑”较符合语境。答案锁定A、C。“有名无实”指光有空名，实际上并不是那样;“名实不符”指名声和实际不相符，空有虚名;“名存实亡”指名义上还存在，实际上已消亡;“名不副实”名声或名义和实际不相符，空有虚名。名校办分校，各方质疑的是分校是否具有与本校相当的办学质量，A项的“有名无实”符合语意，而C项的“名存实亡”是说实际上学校已经消亡，不合文意。“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反;“不谋而合”指事先没有商量过，意见或行动却完全一致;“分道扬镳”比喻目标不同，各走各的路或各干各的事;“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。“义务教育均衡发展”是各方的希望，而在名校办分校时各方质疑这个举措和均衡发展的方向是否相符，因此A项的“背道而驰”符合文意。故正确答案为A。

5、单选题   “为政不在多言”，这是中国自古以来的政治______。这既是一种政治______，更是做人的诚信。填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 训诫 诚信 
B: 劝诫 精诚 
C: 训诲 至诚 
D: 训示 诚意
参考答案: A
本题解释: A【解析】 此题根据后一句“既是……更是……的诚信”可知第二空应填入“诚信”一词，故本题正确答案为A。