1、单选题  某学院最近进行了一项有关奖学金对学习效率是否有促进作用的调整，调查内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的平均时间、日平均阅读量三项指标，结果表明：获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率要高出25%，由此得出结论：奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。以下哪项最能削弱以上结论?_____
A: 获得奖学金的那些同学通常是因为有好的学习习惯和高的学习效率
B: 获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率
C: 学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息
D: 对学习效率高低与奖学金多少的关系的研究应当采取定量方法进行
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点削弱题型解析第一步：找出论点和论据论点：奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的;论据：获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率要高出25%。第二步：逐一判断选项A项说明是因为学习习惯良好和学习效率高才获得奖学金，直接削弱论点;B项认为奖学金能帮助学生改善学习环境提高学习效率，支持了论点;C说学习效率低与缺少休息有关，但题干没涉及休息时间与学校效率的关系，属无关选项;D项只是提出另一种研究方法，没有说明具体问题，削弱不了结论。故正确答案为A。标签削弱论点

2、单选题  伏案工作者长时间低头阅读，书写很容易患腰颈椎疾病，为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病，某单位工会为职工印发了宣传册，教大家一些预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法。以下哪项如果为真，最能对上述宣传效果提出质疑_____。
A: 预防和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异
B: 腰颈椎疾病很难进行自我预防和治疗
C: 预防和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导
D: 不经常伏案工作的人也可能患腰颈椎疾病
参考答案: B
本题解释:正确答案是B，考点削弱题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是伏案工作者长时间低头阅读，书写很容易患腰颈椎疾病，为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病，某单位工会为职工印发了宣传册，教大家一些预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法，没有论据。第二步：判断削弱方式本题只有论点，没有论据，所以需削弱论点。第三步：逐一判断选项的作用A项：预防和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异，与预防和治疗腰颈椎疾病的方法是否有效无直接关系，属无关选项;B项：腰颈椎疾病很难进行自我预防和治疗，说明通过这些方法达不到预防和缓解的目的，从而直接削弱了题干结论;C项：预防和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导，有无专业人士指导与预防和治疗腰颈椎疾病的方法是否有效无直接关系，属无关选项;D项：不经常伏案工作的人也可能患腰颈椎疾病，这与预防和治疗腰颈椎疾病的方法是否有效无直接关系，属无关选项。综上，故正确答案为B。

3、单选题  根据美国营养学家的研究，花菜中含有一氯化物-吲哚。科研人员将一种类似花菜中吲哚的特殊物质注入一批志愿试验人员体内，注射一周后，采血近化验检查，结果发现这些受试者体内可致乳腺癌的雌激素的水平降低，得出花菜有预防乳腺癌的功效。如果一下各项为真，最能质疑上述推测的是_____。
A: 花菜中吲哚的含量较低
B: 一些常吃花菜的人也患有乳腺癌
C: 很多从来不吃花菜的人也没有患乳腺癌
D: 雌激素的水平不是导致乳腺癌的唯一因素
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点削弱题型解析第一步：找到论点和论据本题论点是花菜有预防乳腺癌的功效，论据是花菜中含有一氯化物-吲哚，可使致乳腺癌的雌激素的水平降低。第二步：判断削弱方式论点强调预防乳腺癌，论据强调雌激素水平，所以论点与论据间不存在明显因果关系，需削弱论证，在论点和论据间不搭桥。第三步：逐一判断选项的作用A中吲哚的含量题干中没有提及，属于无关选项;B一些常吃花菜的人也患有乳腺癌，不能说明花菜就没有预防乳腺癌的功效;C属于加强选项;D即在乳腺癌和雌激素水平间不搭桥，证明二者无关，由于雌激素不是导致乳腺癌的唯一因素，所以花菜中即使含有可以降低雌激素在人体内的水平，也不能说明花菜有预防乳腺癌的功效，隔断了雌性激素与乳腺癌之间的联系，故正确答案为D。标签削弱论证

4、单选题  动物的冬眠，完全是一项对付不利环境的保护性行动，引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。科学家们通过实验证明：动物冬眠会引起甲状腺素和肾上腺功能的降低，与此同时，生殖腺却发育正常，冬眠后的动物抗菌抗病能力反而比平时有所增加，显然冬眠对它们是有益的，使它们到翌年春天苏醒以后动作更加灵敏，食欲更加旺盛，而身体内的一切器官更会显出返老还童现象，由此可见，动物在冬眠时期神经系统的肌肉仍然保持充分的活力，而新陈代谢却降到最低限度。以下如果为真，最能削弱上述结论的是_____。
A: 很多昆虫，不是以“成虫”或“幼虫”，而是以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠
B: 刺猬，一次冬眠能睡上200多天，醒来后要经过很长时间才能恢复到原来的精神和体力
C: 在加拿大有些山鼠冬眠长达半年，冬眠期间脉搏变得极为微弱，体温更直线下降到5°
D: 雌熊仔冬眠中，让雪覆盖着身体，一旦醒来，它身旁就会躺着一两只小熊，这是冬眠时生产的仔
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点削弱题型解析第一步：找到论点和论据论点是科学家们通过实验证明冬眠对动物是有益的，醒以后动作更加灵敏，食欲更加旺盛，在冬眠时期神经系统的肌肉仍然保持充分的活力，而新陈代谢却降到最低限度。没有明显的论据。第二步：判断削弱方式提问句是最能反驳这一观点，所以本题削弱论点。第三步：逐一判断选项的作用A项“以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠”符合环境温度的降低以及食物的缺乏的需要，不对题干结论构成削弱。B项“刺猬一次冬眠能睡上200多天，醒来后要经过很长时间才能恢复到原来的精神和体力”明显与结论“醒以后动作更加灵敏，食欲更加旺盛”不符合，直接削弱了论点。C项“冬眠期间脉搏变得极为微弱，体温更直线下降到5°”也是适应了环境温度的降低以及食物的缺乏的需要，与题干论点没有明显的关系。D项“雌熊仔冬眠中产仔”的行为是无关项，与题干“冬眠时期神经系统的肌肉仍然保持充分的活力，新陈代谢却降到最低限度”没有关系。因此答案为B。标签削弱论点

5、单选题  生理学家发现，人类掌管记忆和思维等高级认知功能的大脑发质在正常情况下有6层，如果胎儿缺乏一种名为"Cdk5"的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，无法最终形成正常大脑皮质的层结构，从而严重影响儿童认知发展，一些医药界人士推测，利用这一发现，将有望研发出药物，普遍提高学生的学习能力。如果以下为真，哪项不能质疑上述推测_____。
A: 人体不能吸收外部补充的"Cdk5"酶
B: 学生的学习能力主要是通过后天学习获得的
C: 青少年过了脑发育关键期后，补充"Ddk5"酶不起作用
D: 一些"Cdk5"酶含量高的人学习能力并不突出
参考答案: D
本题解释:正确答案是D，考点削弱题型解析第一步：找到论点和论据论点是发出药物含有"Cdk5"的酶的药物可以提高学生的学习能力。论据是缺乏"Cdk5"的酶将影响儿童认知发展。第二步：逐一判断选项的作用A项说人体不能吸收外部补充的"Cdk5"酶，说明把"Cdk5"的酶注入体内是不可行的，削弱了论点。B项说学习能力主要是通过后天学习获得的而不是先天，说明是其他原因影响学生的学习能力，可以削弱了论点。C项说青少年过了脑发育关键期后，即使补充"Ddk5"酶也不起作用，直接削弱了论点。D项说"Cdk5"酶含量高的人学习能力并不突出，论点说含有"Cdk5"的酶的药物可以提高学生的学习能力，学习能力是否突出与能否提高学习能力是两个不同的概念。因此D项与题干论证无关。故正确答案为D。