1、单选题  在1950至1970年间，德国教师的数量持续增加，然而却低于全国总人口的增长速度。以下哪项与上述情况相冲突?_____
A: 在1950至1970年间，德国大学生毕业后从事教师职业的比例有所增加
B: 在1950至1970年间，德国教师在总人口中的比例保持不变
C: 在1950至1970年间，德国针对教师的经费投入比以前增加了将近3倍
D: 在1950至1970年间，德国教师在同龄人中所占比例由10%下降至9%
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息第一点说明德国教师的数量持续增加，第二点说明德国教师的增长速度低于全国总人口的增长速度。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案A项：德国大学生毕业后从事教师职业的比例有所增加，加强了第一步中第一点信息，与第二点信息无直接关系，因此A中说法不与题干情况相冲突;B项：德国教师在总人口中的比例保持不变，由第一步中第二点“德国教师的增长速度低于全国总人口的增长速度”可得教师在全国总人口中比例会下降，因此B中说法与题干情况相冲突;C项：针对教师的经费投入的变化，与第一步中第一点和第二点的信息无直接关系，因此C中说法不与题干情况相冲突;D项：德国教师在同龄人中所占比例由10%下降至9%，由对B项的分析可知，教师在全国总人口中比例会下降，从而D项加强了第一步中第二点信息，因此D中说法不与题干情况相冲突。综上，故正确答案为B。

2、单选题  近几年，为治理城镇污水，污水处理厂的建设不断升温。大规模上马污水处理厂，的确能在短期内实现城镇生活用水COD的减排。但是，一些地方城镇生活污水经过鱼塘和天然湿地的生态净化，COD浓度也能大幅度降低。由此推出_____。
A: 单一的集中治理模式不符合环境保护自身的规律
B: 治污就是要付出消耗能量和资金的代价的
C: 减排手段应因地制宜，多种方式相结合
D: 为治污而治污，不能将节能与减排结合好
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点日常结论解析第一步：抓住题干中的重点对象题干第二句指出"污水处理厂能在短期内实现城镇用水COD的减排"。第三句指出"地方城镇生活污水经过鱼塘和天然湿地生态净化，COD浓度也能大幅降低"。第二步：判断整体关系(1)、(2)分别指出不同地方、不同情况采用的不同方法，可概括为C"减排手段因地制宜，多种方式相结合"，所以C正确。第三步：逐一判断选项A中"单一模式不符合规律"太绝对，不能直接从题干中体现，所以A错误;B中"就是要付出代价"不是从题干中推导出来的，因为题干中体现治污的效果而不涉及"代价"，所以B错误;题干中不涉及要将"减排"和"节能"相挂钩的内容，所以D错误。故正确答案为C。

3、单选题  小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病，不能到上海做世博会志愿者，而该组织其他成员都是获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出_____。
A: 小刘是“拯救地球”的成员，但未获得上海世博会志愿者资格
B: 上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员
C: 如果有人是上海世博报会志愿者，又是“拯救地球”成员，他一定不是小刘
D: 如果有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者，他一定是小刘
参考答案: C
本题解释:正确答案是C，你没有回答这道题考点日常结论解析第一步：抓住题干对象及其关系题干说明小刘不能到上海做世博会志愿者，并不能说明小刘没有获得志愿者资格，而该组织其他成员都是获得了上海世博会志愿者的资格，并不能说明该组织其他成员就一定到上海世博会做志愿者了。第二步：逐一判断选项A项说小刘未获得上海世博会志愿者资格，根据第一步分析可知，小刘不能到上海做世博会志愿者，并不能说明小刘没有获得志愿者资格，因此A项不能由题干推出。B项不符合推断，由题干信息可知，有些“拯救地球”的成员获得了上海世博会志愿者的资格，并不能说明这些人就一定到上海世博会做志愿者了，而上海世博会志愿者不一定都是“拯救地球”的成员。C项符合推断，有人是上海世博报会志愿者说明这个人肯定是获得了上海世博会志愿者的资格，并且又是“拯救地球”成员，小刘虽然是“拯救地球”成员，但他不能到上海做世博会志愿者，说明他不是志愿者，那么这个人肯定不是小刘。D项不能由题干信息推出，根据第一步分析可知，小刘是不是志愿者无法确定，因此D项说法无法判断。因此答案为C。

4、单选题  弓形虫是猫身上的单细胞寄生虫。有研究表明，受弓形虫感染的老鼠，其大脑掌控恐惧的区域会处于瘫痪状态，暴露在猫前面时也不感到恐惧。由此可以推出_____。
A: 弓形虫会损害老鼠的大脑
B: 弓形虫会使老鼠变得大胆
C: 猫将弓形虫用于诱捕老鼠
D: 猫与弓形虫形成共生关系
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点日常结论解析第一步：抓住每句话中的对象及其关系第一句说明弓形虫是猫身上的单细胞寄生虫。第二句说明研究表明受弓形虫感染的老鼠暴露在猫前面时也不感到恐惧。第二步：逐一判断选项A项不符合推断，根据题干"受弓形虫感染的老鼠，其大脑掌控恐惧的区域会处于瘫痪状态"并不能说明弓形虫会对老鼠的大脑产生损害。B项符合推断，根据第二句话可知受弓形虫感染的老鼠暴露在猫前面时也不感到恐惧，说明弓形虫会使老鼠变得大胆。C项不符合推断，第一句话强调弓形虫是猫身上的单细胞寄生虫，不能推出"猫将弓形虫用于诱捕老鼠"。D项推不出，第一句话强调弓形虫是猫身上的单细胞寄生虫，不能推出猫与弓形虫形成共生关系。因此答案为B。

5、单选题  体育课的目标是促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式。但许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育。他们觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。根据上述判断最可能得出以下哪项结论?_____
A: 体育课应当包括非竞技运动
B: 体育课的竞技性使得大多数学生疏远了体育
C: 见长于竞技运动的学生能进行足够的锻炼
D: 保持健康的精神状态和保持健康的体魄体质同等重要
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点日常结论解析第一步：抓住题干主要信息题干包括三个主要信息①体育课能促使受教育者保持健康的体魄体质、精神状态和生活方式;②许多学校往往只重视竞技运动，这使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育;③很多学生觉得自己又不想当运动员，因此，很少注意通过足够的锻炼来促进健康。第二步：分析题干信息，并结合选项得出答案A选项：通过②可知，很多学校只重视竞技运动，导致学生疏远了体育，则体育课应当包括非竞技运动，A正确;B选项：偷换概念，体育课的竞技性使得大多数在这方面缺少竞争性的学生疏远了体育，而不是大多数学生，B错;C选项：题干仅说了缺乏竞争性的学生的情况，C不能推出，C错;D选项：题干中并没有提到保持健康的精神状态和保持健康的体魄的重要性程度关系，属于无关选项，故正确答案为A。