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1、单选题 微软中国分公司在招聘员工时,出了一道这样的考题:有12个小球,其中只有一个质量与其他11个不同,如果只给你三次测试机会,在30分钟内,你怎样才能挑出这个球?绝大多数应聘者费尽了周折,在30分钟内也没琢磨出什么结果,只能遗憾地离开。30分钟之后,有一个青年依旧在考场里苦思冥想,久久不肯离开。几个钟头后,青年依旧坐在那儿做着实验。考官发现后问,有结果了吗?青年摇头。最终,这个青年被公司录用。理由是:他的智力和能力肯定都不够出色,但有毅力;一个成功的企业想可持续地发展,除了创新意识和聪明才智外,更需要持之以恒,而这个青年身上体现的正是这种精神。最适合做本段文字标题的是_____。
A: 招聘难题
B: 智商测试
C: 微软招“笨人”
D: 企业需要有恒心的青年
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点标题选择题解析文段的核心词是“持之以恒”,A、B说法过于表面,未能体现文段中微软招人的核心理念,D选项太过平淡,作为题目也太空洞。C选项使用“笨人”能很好地揭示出片段的内容,而且“笨人”并不真笨。故正确答案为C。
2、单选题 一百多年来,现代语言科学经历了三个重要时期,历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学分别是这三个时期的代表。对这段话最准确的复述是_____。
A: 现代语言学发展了一百多年
B: 现代语言学经历了历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学三大时期
C: 历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学是现代语言学
D: 历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学都经历了一百多年的发展
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B考点表面主旨题 解析根据提问可知该题为表面主旨题。提取句子主干为“现代语言科学经历了三个重要时期”,后面为具体解释这三个重要时期的内容,所以准确复述是要将具体解释的部分代入到主干句子中,即“现代语言学经历了历史比较语言学、结构主义语言学和转换生成语言学三大时期”,为B项所述内容,具体又准确,当选。A项表述错误,原文意思是“一百多年来现代语言科学经历了三个时期”,并不是现代语言学发展了一百多年。C项表述错误,三个时期是现代语言学一百多年的发展历程,不构成“整个”现代语言学。D项表述错误,是三个时期加起来发展了一百多年,不是每个“都”经历了一百多年的发展,排除。正确答案为B。
3、单选题 据报道,某卫视的亲子节目核心观众群女性观众占比近2/3。可以想象这样的场景:晚上,年轻的母亲独自带着年幼的孩子,在家看电视上的“爸爸带孩子”,而年轻的爸爸也许还在加班、在应酬,也许只是待在卧室里打游戏、玩电脑——他们的孩子依然延续着没有父亲陪伴的故事。事实上,这种现象同样发生在母亲身上,在不少现代家庭,养育孩子的职责主要推到上一代老人身上。这段文字旨在强调:_____
A: 父母亲情教育缺席现代的家庭生活
B: 在现实生活中亲子教育的主体缺位
C: 当下亲子节目赢得共鸣的真正原因
D: 现实生活中父母与子女间缺少交流
参考答案: B
本题解释:正确答案是:B,解析:文段通过某亲子节目的核心观众群女性观众占比近2/3,联想到父亲缺席对孩子的教育。接着由“事实上”指出,这种“缺席”同样发生在母亲身上。故文段意在说明的是父母对孩子的教育的缺失,B项表述与此相符,当选。A项为迷惑项,文段说的是父亲和母亲在家庭教育中的缺位,而非“亲情教育”的缺失;C项不是题目想要表达的主旨;D项题目没有表明现实生活中父母与子女缺少交流。故正确答案为B。考点:隐含主旨题
4、单选题 就今日中国现实而言,启蒙无疑是一件迫切的任务;就中国历史而言,它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘,但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们:在现代化进程中,启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越,只要这一目标还没有实现,历史就必须进行补课。这段话主要回答的问题是_____。
A: 启蒙在中国历史上的地位
B: 启蒙与现代化的关系
C: 启蒙所承载的任务
D: 当今中国是否需要启蒙
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。材料通过现实和历史的角度阐述启蒙的重要性,又从现代化进程的角度说明启蒙的任务是不可逾越的,所以材料回答的是当今中国是否需要启蒙的问题。选项D正确。选项A只提及“历史”,而材料的重点在“现代化进程”,显然A项没有切中要害;选项B是干扰项。但材料并没有对二者的关系进行说明,而是把论述的重心显然放在了“现代化是否需要启蒙”,所以B也不选。C项“启蒙的任务”明显错误,材料并没有具体讲启蒙的任务是什么。故正确答案为D。
5、单选题 如果没有闪电,人类将失去一位勤劳的“清洁工”。闪电交作时,大气中的部分氧气被激发成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射线,使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温,又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物,从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍_____。
A: 闪电形成的机制
B: 宇宙射线对人类的危害
C: 臭氧对人类的贡献
D: 闪电对地球的保护作用
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析根据提问知此题为表面主旨题。文段是总分结构,提出闪电是人类的“清洁工”,然后分两段论述闪电使地球生物免遭紫外线过量照射危害,闪电使空气变得纯净,这两个具体作用对地球环境均是有益处的,与D项表述相符合。A项闪电的形成机制在文段中未提及;B项在文段中只是稍有提及,并不是文段要介绍的主要内容;文段主要介绍的是闪电的作用,主体是闪电,而非臭氧,C项说法错误。故正确答案为D。