1、单选题  中国的沙漠的确为世界上的科学家提供了与火星环境最为相似的实验室。科学家们已经去过了地球上最为寒冷的南极洲，也去过了地球上最为干燥的智利阿塔卡马沙漠，但他们真正需要的是将这两者结合起来的极端环境。这段文字的主要意思是：_____
A: 中国沙漠为火星研究提供理想场所
B: 中国沙漠比南极洲更适合进行生物研究
C: 科学家为何选择中国沙漠作为研究对象
D: 具有最极端的环境是中国沙漠的主要特点
参考答案: A
本题解释:参考答案:A
题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是：材料中的第一句是关键句，表明了材料的主旨，因此正确答案选A。选项B在材料中找不到依据；选项C“为何”在材料中没有明确交代；选项D主体错误。所以，本题的答案为A选项。考查点:言语理解与表达>片段阅读>概括类>主旨概括

2、单选题  从汉语的使用习惯上讲，“批评”起码包括“批”和“评”。“批”绝对不是大批判的“批”，而首先应该，也必须是一种努力使自己冷静理性的“批注”之“批”。也就是说，认真地、换位地解读被批评的意见，不要歪曲、夸大，再“注”出意见。至于“评”，我们尤其需要注意到言字旁边的“平”。语词、语气、态度应该努力平和，应该避免为了惊人视听而故意走极端，施酷评。但是也不必惧前怕后、缩头缩脑，可以有自己的个性、风格和锋芒。总之，应该时刻提醒自己，“批评”的生命正是朝向公正、公平、平和的努力过程。对这段文字主旨概括最准确的是_____。
A: 解释“批评”的字面含义及其文化传统
B: 阐述批评者应如何构建健康的文化批评氛围
C: 暗示现今的“批评”或哗众取宠或缩头缩脑，已偏离其初衷
D: 从“批评”这两个字的初源、字义本身来分析批评应有的态度与精神
参考答案: D
本题解释:参考答案
题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，这段文字主要从汉语的使用习惯上来阐释“批…‘评”二字的涵义，并说明批评者应如何进行“批评”，要明白…批评’的生命正是朝向公正、公平、和平的努力过程”。D项准确概括了文段的主旨，所以，本题答案为D选项。考查点:言语理解与表达>片段阅读>概括类>主旨概括

3、单选题  网络的出现使人们更加敢于大胆地表露自己的想法，因为“在网络上，没有人知道你是一条狗”。从而网络传播也促进了快餐文化的盛行，受众不再静下心研究作品，而只追求视觉上的刺激，他们平时在网络上看到的信息今天一个样，明天又是另外一个样，长此以往，受众就会产生浮躁心理，对网络中的信息产生不信任。最符合这段文字中心思想的是_____。
A: 网络文化是快餐文化的典型表现形态之一
B: 主体隐蔽性致使网络文化及其传播产生负面效应
C: 从长远来看，网络文化应该是一种泡沫文化
D: 网络对传统文化带来的害处是不言而喻的
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，C、D选项是无中生有。D选项文中并未提及网络对传统文化的影响。A选项是概括不全，文段突出的是网络文化对人们的影响。通过阅读文段可知，首句体现了网络主体的隐蔽性，第二句之后所说明的问题如追求视觉刺激、浮躁心理等，均是一种负面的效果，所以，本题选择B答案。考查点:言语理解与表达>片段阅读>概括类>主旨概括

4、单选题  检视当下，高考制度堪称中国社会最为公正的人才选拔制度，也是底层几乎唯一的上升通道。从前者讲，关乎社会的公平正义；从后者讲，关乎社会的稳定健康。所以，一旦权力之手污染到“高考”这一领域，自然让人焦虑和愤恨。以上文字主要在说明_____
A: 高考制度是最公正的人才选拔制度
B: 高考时底层上升的唯一通道
C: 高考被赋予了很多意义，不容权力之手玷污
D: 目前高考还不够公正
参考答案: C
本题解释:参考答案:C
题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当，文段的主要意思是高考既是关乎正义的人才选拔制度，又是关乎社会稳定健康的人才流动通道，一旦被权力染指，必然让人焦虑和愤恨。A、B两项各是高考意义的一个方面；D项属于无中生有，所以，本题答案为C选项。考查点:言语理解与表达>片段阅读>概括类>主旨概括

5、单选题  古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始，这个时期揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。从这段文字可以看出，古希腊古罗马时期音乐文化的特点是_____
A: 含义比现在更为狭窄
B: 与其他艺术及科学联系密切
C: 与艺术和哲学有严格的区分
D: 内容主要涉及数学和戏剧
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。A、C、D选项属于无中生有。通过阅读全文，文中列举了古希腊古罗马时期音乐文化与其他艺术及科学联系密切的几个例子，如“《伊利亚特》和《奥德赛》；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用”。所以，本题选择B答案。考查点:言语理解与表达>片段阅读>概括类>主旨概括