1、单选题  下列句子中没有语病的一句是_____。
A: 这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能让人产生怀疑
B: 新建的长江公路大桥所应用的桥梁技术是我国目前最先进的斜拉悬索桥
C: 他对工作认真负责的态度，同志们都很尊敬他
D: 卫生部专家组根据临床表现以及流行病学调查结果，诊断该患者为传染性非典型肺炎疑似病例
参考答案: D
本题解释:参考答案
题目详解:这道题考察了否定不当，句子成分多余和主语和宾语搭配不当，因此属于综合类。A项否定不当，后半句出现两个否定词“否则”“不可能”，双重否定表示肯定，因此与前半句文意不符。B项主语和宾语搭配不当，主语为“技术”，宾语为“桥”，显然不符。C项成分多余，“他对工作认真负责”就已经构成“同志们都很尊敬他”的原因，所以应该删去“的态度”。备注：用户wwwwxl，认为“诊断”与“疑似”存在歧义，其实不然，“传染性非典型肺炎疑似病例”为非典的一种，是个整体，并不能将其拆开解释。考查点:言语理解与表达>病句判断>病句判断综合类

2、单选题  选出没有语病的一句：_____
A: 他的爷爷健在，享年84岁
B: 不管天气发生怎样的变化，他都要去上课
C: 一个科学家只有有了锲而不舍的精神，你才能获得成功
D: 最近本市有人明目张胆的伪造伪劣产品
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:这道题考察了自相矛盾，实词用词不当，因此属于综合类。选项A自相矛盾，既然是“健在”，就不能用“享年”。“享年”是敬辞，称死者活的寿数。选项C前后不一致，句子前面“科学家”是泛指，而“你”是特指。选项D实词“伪造”用词不当，应为“制造伪劣产品”。备注：用户黄永祥，认为B中的“他”是指学生还是指老师？会引起歧义。这道题考察的是句子不是段落，不需要做如此细致的推敲。只要针对句子本身的表述即可，B的表述为正确的。备注：答案B上课可以理解为学生去上课也可以理解为作为老师去给学生上课。考查点:言语理解与表达>病句判断>病句判断综合类

3、单选题  下列各句中，没有语病、语意明确的一句是_____。
A: 娃哈哈AD钙奶，运用高科技手段，解决了维生素A易氧化，不稳定，确保维生素被充分吸收，发挥保护视力之功效。
B: 这批进口的种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。
C: 一些地方产生“电荒”是有原因的，冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。
D: 我们兄弟手足情深，怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看电影呢?
参考答案: C
本题解释:参考答案:C
题目详解:这道题考察了宾语残缺，词的多义导致歧义等，因此属于综合类。选项A中宾语残缺，“不稳定”后应加“的问题”；B“保管”这一词语的含义不同造成表意不明，可理解为“这批进口的种子／保管没问题”或者“这批进口的种子保管，没问题”：D句表意不明，是由“和”的词性的不同而造成的，若“和”为介词，丢下的是哥哥一个人；若“和”为连词，则丢下的是哥哥和弟弟两个人。考查点:言语理解与表达>病句判断>病句判断综合类

4、单选题  下列句子中没有语病的一句是_____。
A: 我们要下大决心，花大力气，争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平
B: 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的
C: 杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓
D: 他们是先进文化、先进科学技术的传播者，是推动生产力发展和社会进步的生力军
参考答案: D
本题解释:参考答案
题目详解:这道题考察了中心词和修饰语搭配不当，主客倒置，因此属于综合类。A项搭配不当，“把……达到”搭配错误，应改为“使……达到”。B项主客体颠倒，不应该是“焦裕禄这个名字”对其他事物陌生，而应该是青年人“对焦裕禄这个名字”有些陌生，C项搭配不当，“这件”可以与“好事”搭配，但与“好人”不能搭配，应删去“好人”。备注：有用户反映D选项应当将“生力军”改为“主力军”。生力军：原指新投入作战的战斗力很强的队伍,比喻新投入的能起积极作用的人员在D的语境中是可以用生力军的，表示起积极作用的人员。考查点:言语理解与表达>病句判断>病句判断综合类

5、单选题  从以下各句中找出没有语病的一句是_____。
A: 努力学习文化知识与否，这是衡量一个青年学生愿意为四化贡献的大问题。
B: 在一次战斗中，他负伤了。
C: 研究表明，《红楼梦》作者是高鹗和曹雪芹合作完成的。
D: 代表们在经济工作会议上的讨论发言，很值得我们注意重视。
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:这道题考察了一面对两面搭配不当，举棋不定和句子成分多余，因此属于综合类。经分析可知，A项中主语是一个正反否定的句式，与之对应的宾语也应该是一个正反否定的句式，应在“愿意”前加上“是否”；C项举棋不定造成句式杂糅，去掉“作者”或者“合作完成”。D句子成分多余，“注意”与“重视”重复。考查点:言语理解与表达>病句判断>病句判断综合类