1、单选题  有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是_____
A: 研究态度 
B: 价值取向
C: 道德水准 
D: 兴趣爱好
参考答案: B
本题解释:【解析】B。价值取向指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。价值取向具有实践品格，它的突出作用是决定、支配主体的价值选择，因而对主体自身、主体间关系、其它主体均有重大的影响。道德是指衡量行为正当与否的观念标准。一个社会一般有社会公认的道德规范，而道德水准是指道德水平的高低。此题侧重于意识形态，所以还是价值取向为最佳。

2、单选题  考试技术有先进和落后之分，但高校招考制度很难说有先进和落后之分。1993年，美国学者在研究各国高中毕业后的考试制度后便指出：考试制度与各国的国家教育制度及社会情况紧密结合，有些国家的考试制度具有高度持久性，而且不易改变;有些国家的考试制度则正在经历实质、甚至快速的改制。此外，各国考试制度的改变方向也不尽相同。这段文字体现作者怎样的观点?_____
A: 对考试制度应进行历史的客观的评价
B: 高校招考制度各有千秋，很难区分优劣
C: 应根据国家的具体情况改革高校招考制度
D: 国外的考试制度历史悠久，值得借鉴
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点隐含主旨题解析此题属于隐含主旨理解题，考查背后文意，难度很高。材料首句谈及招考制度没有优劣之分。进而讲述由于各国国情不同，改革存在难易、迟缓、长短之说，“此外”依次进一步谈及各国招考制度改革由于各自原因方向不尽相同。纵观全文，作者的立足点其实在于立足当下我国，招考制度改革要研究分析自己的国情，既不能盲目照搬，也不能贸然突进。故正确答案为C。ABD均没有没有抓住作者的观点“招考制度改革”。其中B选项是最强的干扰项，考生容易把材料误解为提出观点—解释论证的总分结构，而实际上后面并没有解释“优劣难分”，而是在默认“优劣难分”的基础上，谈由于国情不同，改革的难易、迟缓、方向各有自身特性。故不选。

3、单选题  随着科技的发展，转基因技术正在从挑战自然和违背自然的方向转变到尊重自然和顺应自然的方向。与第一代转基因作物的设计思路截然不同，新一代转基因作物采用的是基因沉默技术，它标志着转基因技术里程碑式的突破。作者接下来最有可能谈论的是_____。
A: 新一代转基因技术顺应自然规律
B: 比较两代转基因技术的作用原理
C: 适用于新一代转基因技术的作物
D: 生物技术进步对于自然界的贡献
参考答案: A
本题解释:【答案】A。解析:据提问知此题考查接语选择考点的语句衔接题。文段谈论的重点是转基因技术向着尊重和顺应自然的方向转变，尾句提出新一代的基因沉默技术，下文应该重点解释这个新技术，解释它究竟是如何顺应自然规律的，如何被认为是里程碑式突破的，选项A符合。D项文中并未提及，排除。B项，文中对第一代技术真是顺带提及，没有要比较的意思，排除；C项适用作物和尊重自然规律无关。故正确答案为A。

4、单选题  中国中古政治制度有秦汉与隋唐两大典型，其组织与运用截然不同，然秦汉型又何以变为隋唐型，则由魏晋南北朝三百数十年间政治社会情势之积渐演变有以致之，非出某一人物之特意革创者。故魏晋南北朝时代之制度，其本身虽不成一典型，然欲观秦汉制度如何没落，隋唐制度如何新生，则必当于此一纷乱时代求之。这段文字意在说明_____。
A: 研究魏晋南北朝历史的意义重大
B: 中国中古政治制度发展脉络较为模糊
C: 魏晋南北朝是秦汉与隋唐的过渡时期
D: 政治制度的沿革不以人的意志为转移
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点隐含主旨题解析由提问可知本题为隐含主旨题。通读文段可知，魏晋南北朝作为秦汉和隋唐两个时代的过渡，要研究“秦汉制度如何没落，隋唐制度如何新生”这一问题，那么“此一纷乱时代”是不可或缺的。表明了研究魏晋南北朝历史的重大意义。故正确答案为A。

5、单选题  改革不会让所有人一夜之间都分到足够大的“蛋糕”，但凝聚社会共识的改革，必定将郑重回应人们对于“玻璃屋子”里切“蛋糕”的热切企盼。“民不服吾能，而服吾公”，在努力把发展的“蛋糕″做大做好乃至做美的同时，执起闪耀着公平正义光辉的改革“餐刀”，才能让每一个为发展倾注了心血与汗水的人们，面带笑容地端起自已应得的一份，真正品尝到劳动的甘美与生活的甜蜜。这段文字意在强调_____。
A: 改革必须凝聚社会共识才能进行
B: 秉持公平正义才能使改革真正惠及民生
C: 改革的最终目的是让所有人都分到足够大的“蛋糕”
D: 既要把发展的“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分匀
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析： 文段中以“才能”做关联词引导的句子是主旨句，即“执起闪耀着公平正义光辉的改革‘餐刀’，才能……真正品尝到劳动的甘美与生活的甜蜜”，因为强调的是“品尝到劳动的甘美与生活的甜蜜”，因此，只有秉持公平正义，才能让改革的成果惠及民生，所以B项比D项表述更加准确，应选B。