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行测考试大纲必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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河南省考2011年申论真题及命题方向解读
2011-09-21 17:34:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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2011年9月17日河南省考如期举行,当天下午16:30《申论》考试科目考试一结束,为帮助考生了解自己的作答情况,对考试情况做到心中有数,名师对本次《申论》考试真题进行了如下解读,以期对广大考生有所帮助。
  一、命题选材关注国家大政方针,紧跟国家政策
  此次申论考试共有9则材料,4道题目。而在2011年我们华图的教研人员所出的模拟试题中更是有相同主题的材料出现。
  本次《申论》考试材料主要围绕“学术科研”展开,这是自去年到今年度当中,继2010年吉林省公务员《申论》考试、2010年9·18北京市下半年《申论》考试、2011年河南招警考试之后再次在《申论》考试中围绕“文化思维”命题选材。
  2009年5月19日,中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席开学典礼时指出“领导干部要爱读书读好书善读书”,强调了读书对于领导干部的重要意义,表现出国家对于国民阅读、提升国家文化软实力的高度重视与关注。之后不久,2010年吉林省公务员《申论》考试、2010年9·18北京市下半年《申论》考试紧跟国家大政方针,围绕“读书问题”命题选材,2011年河南省招警考试《申论》试题再次围绕“图书馆开放”命题选材,而这次,再次出现了“学术科研”方面的材料,这正是申论关注国家大政方针、紧跟国家政策的表现。
  特别值得一提的是本次考试的主题——温总理关于“一个具有科学精神的民族,才是真正有生机、有希望的民族”的讲话材料在华图的课堂上有过深度的分析和讲解。对于我们华图学员来说,这是一个超越对手的大好机会。
  二、题型设置丰富多彩,题目作答难度提升
  本次《申论》考试材料一共9则,分别是:
  材料1,主要讲了我国近几年出现的学术造假事件;
  材料2,主要讲了我国学术浮躁的一些问题;
  材料3,以“瘦肉精”事件为例讲了我国学术道德的堕落;
  材料4,讲了我国大学教育存在的学术论文抄袭问题;
  材料5,主要讲了我国教育改革的发展目标;来源:考
  材料6,主要讲了中科院的《我国科学道德与学风问题基本分析和建议》;
  材料7,讲了温总理在中国科协第八次全国代表大会上的重要讲话;
  材料8,以“张悟本事件”为例讲了我国科普方面存在的问题;
  材料9,主要讲了我国公民的科学素养情况。
  本次《申论》考试共四道题目,题目类型仍围绕概括、分析、对策、写作的常规题型设置。
  本次《申论》考试中的第一题“1.假定给定资料1—6是你在调查研究中获取的信息,请你依据这些材料归纳出一份情况汇报提纲,以供领导参阅。(20分)。要求:分条归纳,内容全面,表述准确,逻辑清晰;不超过400字。”这道试题比较常规,是一道综合式的概括题。
  本次《申论》考试中第二道试题“2.根据给定资料7—9,请你分析张悟本事件折射出哪些现实问题?(20分)。要求:问题全面准确,分析恰当透彻,表述简洁明了;不超过250字。”这道题是一个分析题,先把问题找到,然后分析一下原因,比较灵活。
  本次《申论》考试第三题“3.给定资料中反映了‘大学学术浮躁’问题。请你就如何治理这些问题,提出对策建议。(20分)。要求:问题全面明确,对策具体可行;不超过350字。” 这道题是一道对策题,有一定的难度。
  本次《申论》考试第四题“4.结合给定资料,以‘弘扬科学精神,提升科学素养’为题,写一篇文章。(40分)。要求:思想深刻,观点明确,结构完整,语言流畅;不少于1000字。”这是个命题的大作文,写作思路相对比较清晰。
  这次省考申论的这几种题型我们华图的老师在平常的教学和模拟考试中,都做了反复的强调和重点的讲解。这次申论考试对于我们华图的学员来说,会倍感轻松。
  三、备考建议
  基于本次《申论》考试试题的分析与解读,这就需要考生以后在《申论》备考复习当中,一方面要关注国家大政方针,增加理论储备;另一方面,在进行真题练习时,不能仅仅只练习本省往年的真题,还要研究和分析国家公务员考试《申论》真题、其他省考《申论》真题,并进行必要的练习,这样才能熟悉和掌握《申论》考试当中的各种题型及作答方法,在以后的《申论》考试中脱颖而出。
  与每次的公务员考试一样,本次省考的申论试卷的出题范围和题型均在华图的教学范围之内,其中还有大量的材料在考前的模考或教学中出现过,并且老师也做了深入分析,学员只要把老师授课的方法和技巧掌握好,并灵活运用,高分过关也是意料之中的事情。
  出现这种现象不足为奇,华图十年专注于各类公务员考试的研究和教学,有着上千位专兼职的教研团队,十年如一日的不断努力、专心钻研,以历年真题为基础,在总结数年一线实践经验的基础上,致力于对公务员考试的命题方向的研究,并将研究的成果应用到教学和学员的服务中去,从而确保了华图教学的先进性和代表性,确保了教学的效果和质量,从而也保证了华图学员能帮助考生全面提升应试水平,引领了整个公职培训领域的方向。
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