山东公务员考试网行测常识国防知识练习题三十二

161、请简述1940至1941年蒋介石发动反共高潮的原因以及措施。

答：在日本诱降，德国劝降，英、美、苏积极支持中国抗战的形势下，国民党蒋介石集团处于“左右逢源”、“待价而沽” 的地位。他借与日本谈判，以压美、英、苏给他更多的援助和支持其内外政策；借美、英、苏支持中国抗战，以与日本讨价还价；并且看到日本决心南进，在中国重点打击共产党及其领导下的抗日武装，以巩固其占领区，不可能对正面战场国民党军发动大规模进攻的时局发展趋势，因而决心继续执行消极抗战，积极反共，既抗战，又反共的两面政策。

1940年 7月初，他召开国民党五届七中全会，讨论进一步反共问题，准备发动新的反共高潮。与此同时，以所谓“中央提示案”形式，强令中国共产党取消陕甘宁边区，缩编军队，不得超过10万人，并全部集中到旧黄河以北冀察地区。接着，蒋介石调整其军事部署，将包围陕甘宁边区的兵力增加到 50余万人；同时，加强其在华中的兵力，密令第三十一集团军汤恩伯部、第五战区第二十一集团军李品仙部由豫西和鄂东东进，准备进攻华中新四军；密令鲁苏战区韩德勤部进攻苏北新四军；密令第三战区顾祝同部准备围歼皖南新四军。

162、请简述第二次反共高潮的结果及其造成的影响。

答：国民党顽固派掀起的第二次反共高潮，终于被打遏。经过这次斗争，我党我军顾全大局，以民族利益为重，相忍为国的正义立场，赢得了国内外广大人民和进步人士的同情与赞扬。国民党顽固派破坏抗战、反共反人民的反动面目彻底暴露。蒋介石驱逐我军至黄河以北、与日军夹击而歼灭之的图谋，被彻底粉碎。国民党的政治地位进一步降低，中国共产党的政治地位进一步提高。以国共合作为基础的抗日民族统一战线得以维护，国共两党合作抗战的局面得以继续。

163、请简述“狼牙山五壮士”的壮举。

答：1941年9月24日，敌 3000余人分多路搜剿涞源、易县、徐水、满城之间的狼牙山区。当晚，第一军分区第一团第七连，奉命掩护 4个县的党政机关和群众转移。25日拂晓，第七连第六班 5名战士将敌诱至狼牙山绝境，与敌拼搏，先后打退敌 4次冲击，毙伤敌 90余人，直到打完最后一颗子弹和手榴弹，誓死不屈，最后英勇跳崖，3人牺牲，2人负伤脱险，后被誉为“狼牙山五壮士”。

164、华北各抗日根据地，根据中央指示及1942年制定的各项方针、政策，采取各种措施，加强根据地和军队建设。请列举出措施。

答：首先，根据中央发布的《关于扰日根据地土地政策的决定》，、抓紧在反“扫荡”作战间隙和复收、秋收季节，深入发动群众，全面实行既减租减息、又交租交息的土地政策，一方面要求地主应该普遍减租减息，另一方面又要求农民要交租交息。

第二，在深入贯彻土地政策的基础上，进一步整顿了县以下的各级抗日政权，在政府机构和参议会机构内，认真地普遍地实行 “三三制”政策。

第三，各抗日根据地普遍贯彻执行“精兵简政”政策。

第四，开展以减轻人民负担，改善军民生活，打破敌顽经济封锁为目的的大生产运动。

第五，加强党和军队的思想理论教育，普遍提高马克思列宁主义水平，开展整风运动。

第六，调整抗日根据地各组织间的关系，加强党的一元化领导。

165、请简述共产党对皖南事变的处理措施。

答：中共中央决定“政治上取猛烈攻势，而在军事上暂时还只能取守势”的方针。 1月 18日，中共中央发言人发表谈话，全面揭露蒋介石制造皖南事变罪行和反动实质。19日，中共中央向全党全军发出指示，要求我军在政治上、军事上做好反击顽固派的充分准备；要求国民党统治区的我党组织，开展反对顽固派破坏抗战的斗争，在全国范围内兴起一个声讨顽固派的群众运动。20日，中共中央军委发布重建新四军军部的命令，并号召新四军指战坚持大江南北的抗日阵地，准备迎击顽固派新的进攻。1941年 1月20日，毛浮东致周恩来、彭德怀、刘少奇电。党当局提出关于处理皖南事变《善后办法十二条》，要求取消我党代表周恩来为打破国民党封锁皖南事变消息，怀着极大的义愤，在重庆《新华日报》

上发表了“为江南死国难者志哀”和“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”的题词。

166、列举《关于打退第二次反共高潮的总结》的主要内容。

答：首先，不要忘记中国的基本矛盾。

其次，对以蒋介石为代表的亲英美派大地主大资产阶级要有清醒的、本质的认识。

第三，要准备两种可能性，要从最坏处即全面破裂作准备，努力争取好的即继续共同抗日的前途。

第四，要采取区别对待的政策。

167、请简述新四军皖南部队遭受了重大损失的主观原因。

答：从主观方面检查，与项英受王明的右倾错误影响是分不开的。

首先，他强调华中特殊性，没有坚决执行党中央关于新四军向北、向敌后发展的正确的战略方针和统一战线的策略原则，长期坚持其向南发展的错误主张，局促于皖南狭小地区，处于敌顽夹击的不利态势。

其次，丧失了北移的有利时机。

再次，选择了错误的行动方向和路线。