在可能性推理当中，考查评价型相似结构的题目在提问方式上比较明显，整体难度不大，但有一定的阅读量，而在微分时代，具体分配给每道题的时间有限。因此，如何快读阅读，抓取关键信息，找出正确选项，则是对考生能力的一个重要考查点。做题过程中，考生务必从逻辑推理出发，更多地关注题干的逻辑形式和规则，而非具体内容和含义。因此，^91考试网专家认为，考生观察题干时要确保逻辑结构相似，务必灵活运用以下几点：

一、转化题干内容，变身为简单推理形式，题干与选项务必保持核心词位置一致，否定词位置相同。

例1.科学不是宗教，宗教都主张信仰，所以主张信仰都不科学。下列最能说明上述推理不成立的是( )。

A.犯罪行为都是违法行为，违法行为都应受到社会的谴责，所以应受到社会谴责的行为都是犯罪行为

B.商品都有使用价值，阳光当然有使用价值，所以阳光当然是商品

C.不刻苦学习的人都成不了业务骨干，小李是刻苦学习的人，所以小李能成为业务骨干

D.中国人不是美国人，美国人都说英语，所以，说英语的人都不是中国人

【^91考试网答案】D。^91考试网解析：题干是一个错误的三段论推理，其推理形式为“所有S不是M，所有M都是P，所以P都不是S”。三段论中只有出现“是B，所有B”才能抵消。故由“所有S不是M，所有M都是P，”可以推出的是“有些P不是S”，而非“P都不是S”，犯了“小项不当周延”的错误，跟题干结构和错误相同的只有D项。A项的推理形式为“所有P都是S，所有S都是M，所以M都是P”。正确推理结论应该为“P都是M”。B项的推理形式是由一般到个别的推理方法，属于演绎推理。C项的推理形式为“所有P都不是S，M不是P，所以M是S。”显然两个否定推不出任何结论。

二、相同字眼一出现，小心警惕易混概念。集合概念与非集合概念的差别，是相似结构考查的另一重点。根据概念所反映的对象是否为一个不可分割的集合体，划分为集合概念和非集合概念。那么如何判断一个概念在语境中是表示集合概念还是非集合概念呢?首先，就内涵而言，集合概念所反映的属性仅仅是一个集合体的属性，而不是集合体中个体属性。而非集合概念所反映的属性表示的是一类的属性，同时也反映这一类分子属性。

例2.我国的佛教寺庙分布于全国各地，普济寺是我国的佛教寺庙，所以普济寺分布于我国各地。下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是( )

A.父母酗酒的孩子爱冒险，小华爱冒险，所以小华的父母酗酒

B.文明公民都是遵纪守法的，有些大学生遵纪守法，所以有些大学生是文明公民

C.寒门学子上大学机会减少，大学生小飞不是寒门学子，所以小飞上大学的机会不会减少

D.现在的独生子女娇生惯养，何况他还是三代单传的独苗呢

【^91考试网答案】D。^91考试网解析：题干推理所犯的错误在于混淆了集合概念和非集合概念，第一句的“佛教寺庙”是集合概念，第二句的“佛教寺庙”是非集合概念，同一词语表达了两个不同的概念，由整体的性质推出个体的性质，也就是出现四概念的推理错误。选项中只有D项由独生子女整体的性质，推出某一个独生子女个体的性质。故答案选D。

^91考试网专家提醒考生，在具体做题过程中，亦可以用加“每一”的方法来区分一个概念在语境中是否为集合概念。加“每一”的方法是在横线要分析的概念前加“每一(适当的量词)”看是否说得通。比如，①人定胜天;②人有爱美之心。在“人定胜天”前加“每一个”，显然这是错误的，也就是说，人在此为集合概念。而“每一个人有爱美之心”说得通，故人为非集合概念。当然，并不是所有的概念都可以用这种方法。比如，上述的例题中在第二句“我国的佛教寺庙”前加“每一个”显然不符合正常的思维习惯，但不能说此句的“佛教寺庙”是集合概念。这里的“佛教寺庙”指的是 “普济寺”作为其中之一，故此处为非集合概念。因此，我们要谨慎区分二者，进行正确的思维活动。