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济南市民贾女士发现在超市购买的一瓶香油味道有异常，但是产品又没过保质期。超市
工作人员认为香油无质量问题，除非贾女士拿出合法的质量检测报告才肯退货。于是，贾女
士找到了济南市质监局食品中心。对方告诉她，检测费要花几百元。贾女士说，这瓶香油价
《行政职业能力测验》试卷 第 5 页 （共 17 页） 值 13．5 元，可检测费就要几百元，再加上送检所耗费的路费、时间、精力，实在是得不偿
失。为此，贾女士只好把剩下的香油扔进垃圾箱，不再继续投诉了。 根据本文，理解正确
的是（ ）。
A．香油没有明确的保质期 B．日用商品的投诉成本很高
C．普通消费者不会书写诉状 D．贾女士投诉没有找对机构
29. 在某县协和建材有限公司，一名工人在使用制砖原材料时，无意中多浪费了一些，他的
一位平时关系不错的同事竟然发了火。经理说，现在这种事已相当普遍，劳动纪律差的工人
已成了众矢之的。而以前，却常发生设备不维修，新买的制砖机不到一年便被打烂的事。1993
年企业改组为股份制企业，在 210 万元股份总额中，职工个人入股 100 万元。企业通过资产
纽带，把职工连在了一起，职工即是股东，又是劳动者，积极性空前高涨。这段话支持的主
要观点是（ ）。
A. 股份制能改变职工与企业利益关系
B. 股份制对调动工人生产积极性有重要作用
C. 股份制能控制企业的浪费、散漫等现象
D. 股份制对于严肃企业生产纪律的作用十分明显
30. 应试教育环境下的老师，常把注意力集中到有发展前途的好学生身上，而忽略了“差学
生”的心理指导。1968 年，美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个试验：他从 18 个班
中随意选择 20％的学生，之后他告诉老师，名单上的这些学生是“最有发展前途者”。一段
时间后再测试，结果表明：名单上的同学成绩果然好于其他同学。分析结论是：那张随意提
出的名单给了老师一定影响，老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓励和指
导。 这段话支持的主要观点是( ) 。
A. “差生”不一定比一般学生基础差
B. 通过努力，“差生”也能追上学习好的学生
C. 教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因
D. 罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定启示
二、 篇章阅读：共 10 道题，每题 0.8 分。
阅读以下篇章，回答 31-35 题：
随着信息理论、计算机模拟等研究的进展，人们试图将人类学习的过程与计算机处理信
息的过程进行类比。依据信息加工观点，所有的学习过程都是通过一系列的内在心理动作对
外在信息进行加工的过程，这个信息加工的过程主要包括信息的输入、加工处理与输出。根
据信息加工观点，研究者提出了各种各样的学习的信息加工模式。这里介绍由梅耶提出的一
种简化的学习过程模式。
为了更好地掌握梅耶的学习过程模式，我们需要先了解几个相关的概念，如短时记忆、
工作记忆、长时记忆。短时记忆是指信息被稍加注意而在头脑中保持很短的一段时间（大约
30 秒左右）的记忆，其容量只有 7±2 个信息单位。工作记忆实际上即短时记忆，是同一概
念的两方面，工作记忆侧重于功能，短时记忆侧重于储存的时间。长时记忆是指信息经编码
进入长期记忆库，并保持在 1 分钟以上乃至终身的记忆，其容量很大，可以储存大量的信息。
短时记忆中的信息必须经过复述才有可能转入长时记忆。一般而言，只有经过复述，并了解
信息之间的意义与联系，这样才能产生长时记忆。
根据梅耶的学习过程模式，学习者在外界刺激的作用下，首先产生注意，通过注意来选
择与当前的学习任务有关的信息，[ ]其他无关刺激，同时激活长时记忆中的相关的原有知
识。新输入的信息进入工作记忆后，学习者找出新信息中所包含的各种内在联系，并与激活
的原有的信息相联系。最后，被理解了的新知识进入长时记忆中储存起来。在特定的条件下，
《行政职业能力测验》试卷 第 6 页 （共 17 页） 学习者激活、提取有关信息，通过外显的反应作用于环境。简而言之，新信息被学习者注意
后，进入短时记忆，同时激活的长时记忆中的相关信息也进入短时记忆。新旧信息相互作用，
产生新的意义并储存于长时记忆系统，或者产生外显的反应。
31．本文所说的短时记忆指的是：
A．容量有限的记忆 B．被稍加注意后保存的记忆
C．储存时间很短的记忆 D．侧重于功能方面的记忆
32．上文第二段中关于“长时记忆”，以下描述不正确的是：
A．保持时间长的记忆 B．需经长时间复述才能产生的记忆
C．长时记忆的信息容量大 D．长时记忆是信息经过大脑加工处理后产生的记忆
33．最后一段[ ]处恰当的措辞是：
A．忽视 B．隔离 C．阻断 D．对抗
34．下列理解符合文意的一项是：
A．工作记忆是短时记忆转化为长时记忆的中介
B．学习是通过一系列内在心理动作对外在信息进行加工的过程，人们可以对这个过程
进行编程
C．只要通过复述，短时记忆就可以转为长时记忆
D．长时记忆中的知识储备，对于学习新知识不造成影响
35．下列理解不符合文意的一项是：
A．计算机处理信息的过程，可以用于探究人类学习的过程
B．注意是学习活动的基础
C．长时记忆中的信息和经过短时记忆获得的信息相互作用可以产生新的意义
D．短时记忆和长时记忆主要区别在于记忆容量方面
阅读以下篇章，回答 36-40 题：
美国为什么要求人民币升值？人民币升值能为美国带来什么好处呢？目前国内流行的
理解是，汇率之争的实质是贸易问题，美国希望通过人民币升值来解决美国对中国的高额贸
易逆差问题。
根据美国的统计数据，2002 年美国对华贸易逆差为 1031 亿美元，中国已取代日本成为
美国最大的贸易逆差来源国，同时也成为继加拿大和墨西哥之后的美国第三大商品供应商。
【A】，美国政府和美国制造业今年频繁指责中国政府操纵人民币汇率，有意压低人民币汇价
来促进出口，这对美国的制造业造成了极大的损害，并且抢走了大量美国工人的饭碗。
此外，由于中国低成本的生产优势，吸引了许多美国的跨国公司将生产基地转移到中国，
美国也以此指责中国在“挖空美国的工业基础”。如果人民币对美元大幅度升值，一方面可
以极大地削弱中国产品在美国市场的价格优势，阻止中国产品大量涌入美国；另一方面，提
高美国公司投资中国的投资成本和使中国的生产成本上升，以抵制美国公司将生产基地转移
到中国。
目前国内流行的这种理解方式只是看到了美国的表面意图，还没有真正洞察美国要求人
民币升值的深层次战略考虑。
实际上，人民币升值既解决不了美国的巨额贸易逆差问题，也解决不了美国制造业工人
高失业率的问题，更解决不了美国传统制造业低生产成本地区转移的问题。从中美贸易结构
来看，中国出口到美国的大宗产品主要是劳动密集型产品，这些传统制造业产品美国现在根
本就不生产，即使不从中国进口，美国也要从其他国家或地区进口。
如果美国政府真想缩小美中贸易逆差，其实非常简单，只要放松对中国进口美国高新技
术产品和相关技术的管制就能做到。美国政府对中国进口产品的种种限制是美中贸易逆差的
《行政职业能力测验》试卷 第 7 页 （共 17 页） 主要原因。
因此，要真正理解美国政府要求人民币升值的深层次意图，就必须从美国对中国的战略
定位上来分析。众所周知，目前美国已把中国看作潜在的战略竞争对手。美国要保持世界霸
主的地位，就必须遏制任何潜在竞争对手的发展，并且要采取“先发制人”的战略。把人民
币升值问题放在这一战略背景上来分析，我们就会发现，美国积极要求人民币升值是其对华
战略的一个重要策略，美国当初就是通过逼迫日元升值最后实现其【B】日本经济对美国构
成的战略挑战，美国想在中国故伎重演。
36. 第 2 段【A】处应填入的连词是（ ）。
A. 继而 B. 但是 C. 一时间 D. 于是
37. 文中最末段【B】处恰当的措辞是（ ）。
A. 阻击 B. 阻挡 C. 阻止 D. 遏制
38. 对第 3 段中“挖空美国的工业基础”理解不正确的一项是（ ）。
A. 强调中国的生产优势对美国工业的影响之大
B. 讽刺美国政府夸大其词，借此耸人听闻
C. 说明美国跨国公司将生产基地转移到中国
D. 表明中国经济的发展对美国的发展构成威胁
39. 对“美国要求人民币升值”的根本原因理解正确的一项是（ ）。
A. 解决美国对中国的高额贸易逆差问题
B. 抑制美国公司将生产基地转移到中国
C. 减少中国产品出口对美国制造业造成的损害
D. 阻止中国经济的发展，永远保持其世界霸主的地位
40. 下列说法，不符合文意的一项是（ ）。
A. 因为人民币汇率低，所以中国出口的产品成本低，在美国市场上具有价格优势
B. 如果要缩小美中贸易逆差，只有放松对中国进口美国高新产品及其技术的管制
C. 美国现在根本就不生产传统制造业产品，表明将传统制造业向低成本国家转移是美
国的一个策略
D. 即使人民币升值，美中贸易逆差缩小，美国的巨额贸易逆差问题仍然存在
第三部分 判断推理
（共 25 题，参考时限 20 分钟）
本部分包括四种类型题目：
一、事件排序。共 6 道题，每题 1 分，每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句
表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，请你选择其中最合乎逻
辑的一种事件顺序。
41. （1）王老师感到头晕 （2）王老师走进教室
（3）王老师批改作文到深夜 （4）王老师被送到医院 （5）王老师被同学们叫醒
A. 3-2-1-5-4 B. 3-5-1-2-4 C. 2-1-5-4-3 D. 2-1-4-3-5
42. （1）野牛数量增加 （2）组织居民搬迁
（3）野牛种群灭绝 （4）战乱频繁发生 （5）野牛逃入深山
A. 4-2-1-5-3 B. 5-2-1-4-3 C. 2-4-3-1-5 D. 3-4-2-1-5
43. （1）紧急开关启动 （2）投料试车生产
《行政职业能力测验》试卷 第 8 页 （共 17 页） （3）出现报警信号 （4）产出合格产品 （5）险情迅速排除
A. 4-3-5-1-2 B. 2-3-1-5-4 C. 3-1-2-5-4 D. 1-3-5-2-4
44. （1）选定图纸 （2）征集土地
（3）检查验收 （4）施工建房 （5）交付使用
A. 2-1-4-3-5 B. 2-3-1-4-5 C. 1-3-2-5-4 D. 2-1-3-5-4
45. （1）陷入绝境 （2）紧急呼救
（3）迷失道路 （4）基地救援 （5）野外探险
A. 5-4-2-3-1 B. 3-2-5-4-1 C. 4-1-2-5-3 D. 5-3-1-2-4
46. （1）实行平均分配 （2）企业陷入困境
（3）工人积极性提高 （4）企业得到蓬勃发展 （5）改革分配制度，实行按劳分配
A. 1-2-4-3-5 B. 1-2-5-3-4 C. 5-3-4-1-2 D. 2-1-5-3-4
二、图形推理：共 6 道题。每题 1 分。每道题包含两套图形和可供选择的 4 个图形。
这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你认为最适合取
代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也
表现出自己的特征。
47.
A B C D
48.
A B C D
49．
50.
《行政职业能力测验》试卷 第 9 页 （共 17 页）
A B C D
51.
A B C D
52.
A B C D
三、演绎推理：共 7 道题，每题 1 分。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，
不容置疑的，要求你根据这段陈述选出一个正确答案。注意，正确的答案应与所给的陈述
相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
53. 有三个小伙子，他们分别姓牛、姓马、姓龙，凑巧他们三人的属相也是牛、马、龙。属
龙的说：“我们每个人的属相都跟自己的姓不同。”姓牛的小伙子表示赞同，他说：“对！我
姓牛，就不属牛。”这三个人姓和属相的对应关系是（ ）。
A. 姓马的属马，姓牛的属龙，姓龙的属牛
B. 姓马的属龙，姓牛的属马，姓龙的属牛
C. 姓马的属牛，姓牛的属马，姓龙的属龙
D. 姓马的属龙，姓牛的属牛，姓龙的属马
54. 某年中国移动投入巨资扩大移动通讯服务覆盖区，结果用户增加了 25%，但是总利润却
下降了 10%。最可能的原因是（ ）
A. 中国移动新增用户的消费总额相对较低
B. 中国移动话费大幅度下降了
C. 中国移动当年的誉理出了问题
D. 中国移动为扩大市场投入的资金过多
55. 极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出
来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常被称为太阳风。形成极光必不可少的条件是大气、
《行政职业能力测验》试卷 第 10 页 （共 17 页） 磁场和太阳风。由此可以推断，极光的形成原理是（ ）。
A. 极光是高纬度地区高空大气中出现的一
考试问吧
