B.  对作品的评价，著书者和读书人都应有一个共同的标准

C.  作品的好坏不在多而在精

D.  只有投入大量心血的著作才是最好的

请根据下文回答52～56题

蚂蚁无声无息的构成了一个奇妙的昆虫世界，它们有组织、有分工、有种族、有“军队”，甚至有“国家”。

蚂蚁以结队而行、分工奇特和行为多样等种种方式来[   ]环境，在各个生态系统中充当“捕食者”、“清道夫”、“护林员”、“播种机”、“挖土机”和“运输队”的角色，于是也就有了“狩猎蚁”、“奴役蚁”、“畜牧蚁”、“农耕蚁”、“筑巢蚁”、“蜜桶蚁”的种种称谓。

蚂蚁有贮藏食物的习性，其中最典型的要数“蜜桶蚁”。“蜜桶蚁”的每个工蚁觅食时都带着一个小型仓库出门，那就是它们的嗉囊。嗉囊位于食道之后，胃之前，能异常膨大，可贮藏大量液体食物。工蚁采集了许多食物，并不只供自己享用，有时只让极少的食物进入胃里，而将大部分食物贮存在嗉囊里。返巢后，它们就会反刍给执行内勤的巢友享用。一些工蚁的嗉囊特别发达，取食后，腹部膨胀成琥珀色的球状，像浆果一样，趴在巢室的顶部，成为一个个活的小仓库。但由于它们过于肥大，所以当蚁群受到外来敌蚁袭击时，无私的“蜜桶蚁”竟然成了首先被抢劫和掠走的对象。

从上述蚂蚁的种种行为中，了解到蚂蚁的生存之道在于群体成员间的精诚合作。其方式是以高度发展的化学交流来实现的，这种交流使巢友产生了警惕、注意、护理、喂食以及其他多种多样的行为。

 对群体的忠贞不渝和内部不断发生的争夺，使“蚂蚁王国”在种群的扩张过程中，变得多姿多彩，使得人类不仅不能小视蚂蚁，反而要为它们奇特的本领所折服。无论人类对蚂蚁的了解程度如何，这些不起眼的小生命都在不遗余力地为维护我们共同的家园而默默地做着贡献。 　  

52.填写在短文[   ]处最恰当的词语是：

A.了解      B.认识           C.观察          D.适应

53.关于“蜜桶蚁”下面哪种描述是错误的？

   A.每次的进食量都很大     B.遇到危险经常被袭击     C.嗦囊的收缩功能较强      D. 嗦囊能分泌蜜类食物

54.关于蚂蚁的生存之道，以下哪种理解是正确的：

   A.优胜劣汰种群之上       B.经常交流生存经验       C.既没有分工又重合作     D.辛勤劳作又不辞辛苦

55.下列判断与文意不相符的一项是：

   A.蚂蚁根据分工能各司其职      C.“蚂蚁王国”内部互相信任

   C.人们给蚂蚁起了很多绰号      D.人们对蚂蚁的了解还肤浅

56.本文作者认为人们应该怎样对待蚂蚁？

   A.仔细研究它的心性       B.深入了解它的危害        C.和平共处共建家园       D.适当限制它的繁殖

根据下文回答57～60题

俗话说，人的行为是最无法预料的。如今这一说法受到了模拟群体恐慌的计算机模型的挑战。群体恐慌现象导致无数人在火灾或人群拥挤中丧生。匈牙利和德国的科学家认为，人群在紧急情况下的运动可以用方程式表达。这一计算机模型可以估计出从建筑物里疏散人群要用多长时间，以及有多少人可能被困或丧生在建筑物内。这一复杂数学模型中的各项因子取自工程手册、有关人群灾难的统计数据和录像资料等。与正常情况相比，处于恐慌中的人群移动起来要快得多。于是人群挤成一堆，互相推搡，导致出口堵塞。接着，跌倒或受伤的人阻碍了人群的移动，使得人群更为恐慌。在这个时候，人群变得和兽群一样，大家为了求生向前冲，却忽视了其他的出口，因皮常常带来悲惨的结果。匈牙利的布达佩斯大学和厄特沃什大学以及德国德累斯顿理工大学的科学家，运行了一个模拟足球场观众席上逃亡人群的程序。这个包括200人的群试图通过一个1米宽的出口逃生。他们发现，不安的人群在出口周围挤成了弧形。当方程式中的恐慌因子P增大时，弧形会逐渐压紧，导致那些被挤入出口的人纷纷倒地，从而进一步阻碍人群的疏散。这些研究者把这种情况称为“欲速则不达效应”。他们说：“在发生火灾时这种情况尤其让人觉得可悲，人们慌乱逃生反而会减少自己的生存机会。”他们建议说，除了确保建筑物有足够多宽敞的出口以便快速疏散人员之处，建筑师在设计建筑物时还应该在出口之前设置不对称的圆柱，来防止人群形成危险的弧形。建筑设计师应该保证出口走廊高有相对开阔的地方，这样的开阔处会使人流速主降低大约1/5，因为人们到达开阔地带时总会设法挤到他人的前面去，而当走廊重新变窄时，就会导致危险的拥挤。对于处在恐慌人群中的人员，研究人员建议说，把个人主义和群体本能结合起来是逃生的最佳方法-------一方面留心最近的出口，同时注意观察其他人是否也找到了出口。

57.根据文意，对用“计算机模拟逃生”理解正确的一项是：

   A.运用计算机技术直接帮助人们从灾难中逃生          B.用模拟灾难发生时的情景训练人们逃生的本领

   C.运用计算机技术对人群逃亡时的状况作数学上的测量  D.动用数学手段帮助足球场上遇到空难的人们逃离现场

58.对文中的有关概念，判断不正确的一项是：

   A.文中的“计算机模型”的“数学模型”含义是相同的，均指计算机模拟逃生的程序

   B.方程式中的恐慌因子P与人群的拥挤程度成正比，与人群的疏散速度成反比

   C.“各项因子”中的“因子”与“恐慌因子”中的“因子”不同，它是来自于许多资料的一组数据

   D.“欲速则不达效应”是指人群疏散时越慌乱，越容易导致悲剧的产生

59.下列表述不属于解决群体恐慌现象措施的一项是：

   A.建筑物要保证出口的数量和宽度                   B.建筑物出口的前面应设置不对称的圆柱

   C.在建筑物上建造相对狭窄的出口走廊               D.恐慌人群中的人员应把个人主义和群体本能结合起来

60.对本篇文章的表述，不恰当的一项是：

   A.匈牙利和德国科学家认为可以用方程式精确地计算出人群在紧急情况下运动的时间以及不能逃生者的数量

   B.面对灾祸，不安的人群在出口周围挤成了弧形，因忽视其他出口而出现伤亡，这实际上是人们的原始求生本能造成的悲剧

   C.这一复杂的计算机模型中的各项因子，指的是出口的数量、出口的环境、出口的宽度及位置、人数及其人员构成等因素

   D.出口走廊如有开阔处，不仅不利于恐慌人群有逃生，反而会使人流速度降低

第三部分   判断推理（共30题，参考时限30分钟）

本部分包括三种类型的题目：

一、图形推理：共10题，每道题包含两套图形和事供选择的4个图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。要求你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。

61.

62.

63.

64.       [wAp.91ExAM.ORg]

65.

66.

67.

68.

69.

70.

二、事件排序：共10题。每道给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出四种假设发生顺序的四个数字序列，请你选出其中最合乎逻辑的一种事件顺序。在回答问题时，要根据自己的一般知识和对事件间逻辑关系的理解作些补充或合理的假设，以填补缺欠的信息，但要注意要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。

71.（1）恐慌、悲伤、无助（2）危机干预小组（3）提供精神支持 （4）海啸 （5）弥补心理创伤

A.2-1-4-5-3        B.4-2-1-3-5       C.4-1-2-3-5         D.2-5-3-4-1

72.（1）列出每天的任务清单   （2）在实际生活中奋斗（3）成功的喜悦  （4）写出使命宣言

（5）把自己的理想细分为目标

A.4-5-1-2-3        B.1-5-2-3-4     C.2-3-5-1-4        D.1-2-4-5-3    

73.（1）研究成果    （2）申请课题  （3）起诉赔偿   （4）发现剽窃  （5）胜诉

A.2-1-4-3-5        B.1-2-4-3-5     C.2-1-3-4-5        D.1-2-3-4-5

74.(1)公开出售    （2）予以惩罚（3）损害消费者利益   （4）假冒伪劣产品 （5）被举报

   A.1-4-3-5-2       B.3-4-5-2-1       C.4-3-1-5-2       D.4-1-3-5-2

75.（1）组织实地考察 （2）总结会议成果（3）拟定会议日程 （4）与会者积极发言（5）发出会议通知

   A.3-1-5-2-4