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行测考试大纲必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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2007年天津市公务员考试行政能力测试真题及答案(三)
2013-02-23 11:39:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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和汽车等,被用来制造几

乎所有的机械,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小

物品。   

    这段话主要支持了这样一种论点,即钢铁:

    A.是一种丰富的金属。        B.具有许多不同的用途。

    C.是所有金属中最坚固的。    D.是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质。

    解答:正确的是B   

    请开始答题:      

    31.有些基因使人们总的来说感到快乐一些或者悲伤一些。这句话的意思是:

    A.总的来说,有些基因使人感到快乐,有些基因使人感到悲伤

    B.有些基因总的来说使人们要么感到快乐,要么感到悲伤   

    C.有些基因总的来说使人们既感到快乐,又感到悲伤

D.总的来说,使人感到快乐和悲伤的原因是部分基因的影响  

    32.所谓天才,我理解就是不屈从外力,由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动

性中,最大量的实现自己的价值,找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美,主要体现为一种原始生命力,一种无功利的本我显现,与习俗意义的成功名利无缘,与中庸之道忤逆。故此,在世俗的眼中,天才是病态和怪异者:对社会结构和群体秩序来说,天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程,就是一种同内外两界压抑与反压抑、反抗与顺从、堕落与升华的角力过程。

    文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点,其中,准确的一项是:

    A.天才是不屈从外力,由着自己的天性行事。

    B.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物。

    C.天才是伟大的创造者,是病态与怪异者。   

D.天才是由着自己的天性行事,是异端与不稳定因素,是矛盾角力的产物。

     阅读下文,并回答3336问题:

    一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末起航前往南极,以研究能否以硫酸铁为“肥

料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。

    该小组的9名研究人员来自东吉利大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2

月开始进行实验,届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域,同时还将向海中释放硫化六

氟化合物示踪剂,该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。

铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在20世纪20年代就被提出,此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现,硫酸铁确实能起到让蓝色海洋变绿的作用。硫酸铁不仅可大幅度提高该海域硅藻等藻类的生长,而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍。

    科学家们认为,在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。

方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的,而这种营养缺乏很可能对该海域

生产力造成了某种程度的限制。

 不过,科学家们同时也指出,投放硫酸铁后海中浮游生物会增加,这是否会成为一个

新的温室气体来源尚需研究。

    33.下列选项中不属于国际科学小组研究内容的一项是:

    A.以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。

    B.向南极海域倾倒硫酸铁。

    C.向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。

D.向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。

 

34.国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究可行性的依据是:

A20世纪20年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理沦

B.硫酸铁可以让监笆变绿

C.硫酸铁可大幅度提高海域硅藻等藻类的生长,促进叶绿素增长

D.实验证明铁元素可以提高海洋生态系统生产力

35.对文中划线处的意思理解正确的一项是:

A.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,它们的相互作用保持了空气含量的平衡。

B.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,大气中的二氧化碳含量将出现负增长

C.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著。

D.不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同,南极海域海洋生产力提高后,可吸收温室气体,并减少大气中二氧化碳含量  

36.对文中提供的信息理解正确的一项是:

A.向海中释放的硫化六氟化合物示踪剂既可检测硫酸铁的去向,也可辅助硫酸铁起到相应的作用。

B.海洋生产力包括蓝色海洋变绿,提高海域硅藻等藻类的生长,使微生物体内的叶绿素成倍增长。

C.在南极研究铁元素与海洋生产力的关系,既有该海域的特殊性,又对减缓全球变暖具有重要意义,

D.向海内投放硫酸铁后,可减缓全球变暖的速度,但又形成新的温室气体来源需慎重行事。

   

   

阅读下文,并回答3740问题:

任何语言都存在着歧义现象,汉语也不例外。比如在汉语中,“生意”一词就至少可做两种解释。一种是指“生机”、“生命的活力”,如雪中红梅、雨后春笋,都可以说是生意盎然的象征。另一种是指“买卖”,亦即“商业经营”,如沿街叫卖、炒股放债、长途贩运,  也都叫做“生意”。这两种“生意”其“能指”相同,但“能指”下边蕴涵着的“所指”却迥然有异。

文人们历来看重的显然是前一种“生意”。明代学者张岱说,弹琴拨阮,唱曲演戏,描画写字,作文赋诗,凡诸百项,  皆借此一口“生鲜之气”,得此生意者,自致清虚,失此生意者,终成渣秽。清代学者王夫之也认为,写作时含情能达,会景生心,体物得神,有了生意,便自有灵通之句。由此看来,要使生活之树常青,生命之藤常绿,就缺少不了这股勃然于体内飘然于体外的生意。

商人看重的则是后一种“生意”,即以物生物。做生意就像饲养母鸡一样,抛出的是麸糠,获致的是鸡蛋甚至金蛋。对于人类现实存在着的社会生活而言,这两种“生意”,自然都是不可缺少的。但从目前的行情看,后一种“生意”正酿成热门,甚至连“文人下

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海”也似乎成了一种时髦。这就不免令人有些担心,因为随着“文学艺术商品化”,的吁声越来越高,两种生意就可能渐渐地只剩下一种生意了。从字源学考证,“意”者,“心音”

也。生意,生意,生到最后,如果只能生出一堆硬邦邦的金币和实打实的物质来,那么生

意还能成其为生意吗?

37.文章第一段中的“能指”和“所指”分别指的意思是:

A.词的表面意义和实际意义。    B.词的外在的意思和内在的意思。

C.表面内容和实际内容。        D.词的书写形式和实质意义。

38.对张岱与王夫之关于“生意”作用评价的区别的理解,正确的一项是:

A.张主张文化必须有“生鲜之气”,王认为文化应是“会景生心,体物得神。”

B.张是就多种技艺而言,王是就写作而言。

C.张认为“生意”应有“生鲜之气”,正认为“生意”应是“勃然于体内飘然于

体外”。

D.张欣赏各种文艺,王更热衷于文章的探讨。

39.通观全文,作者写作本文的切入点是:

A.对“生意”的论述                  B.“生意”学

C谈艺术与经商                        D.语言学

40.从全文看,作者的主要思想倾向是:

A.对两种“生意”合二而一捉山批评    B.反对文学艺术的商品化

C.对“文学艺术商品化”提出警告      D.对“文人下海”表示担忧

阅读下文,并回答4145问题:

我家窗外,不见绿荫,是高楼包围中遗留的一片灰扑扑的低矮的瓦房,使我得以望见

一片天空,望见它的晴朗阴沉,星月风雨。当然,也得时常紧闭窗户,看那几根烟囱中逃窜出来的煤烟如何张扬肆虐。

奇怪的是,燕子就在这样的环境中飞翔而至,像老朋友似的呢喃问候。

一个暴雨来临前的黄昏,空中沉闷难耐。窗外的煤烟终于消失了,我可以打开窗户了,可以享受一番自然风的抚摸了。就在打开窗户的时候,我的眼睛明亮起来——两只燕子,正在窗外阴沉的天空下盘旋飞翔。那白色的肚皮,似闪电,昭示着一种高洁:那划破阴沉

的长长的翅膀,透剔着搏击的力量;那如剪刀般张开的羽尾呵,剪裁出飞翔的希望。

久违了,我亲爱的朋友!我亲爱的燕子!那些飞入平常百姓家的燕子,那些少时见过的在空中的电线上编织音符的燕子,那些春天在草丛中绿树林呢喃的燕子,早已成了过眼烟云,真真切切远离我们了。今天,这欢乐的,时而俯冲,时而奋飞,倏忽不见影踪,突然又出现在眼前的呼唤暴雨来临的燕子,让我边城中村夫,忧郁尽褪,灵魂随之飞翔。

我打开所有的窗户,希望燕子疲惫的时候,飞进来歇一歇。但燕子终无此意,有时飞

至窗前,又昂然而去,它们有自己的天空,在天空中,塑造着飞翔的灵魂。在那暴雨如注的夜晚,我梦见了好多飞翔的燕子。以后,在这个尽管没有“绿水人家绕”,而是乌烟熏人的境地,无论是刮风下雨,还是日山日落,不知为什么,我家窗外,总有两只燕子在飞翔——直到写这篇短文的时候。我想,也许是我们的生活中昆虫太多的缘故吧,燕子终究要出现的。不知什么时候,在这个熙来攘往的世界,我喜欢独处。心灵在寂静中用眼睛去感悟春夏秋冬:在这个闷热潮湿的夏季,无疑让灵魂撒满了春天般的阳光。

41.文中第二段中“这样的环境”所指的意思,正确的一项是:

A.高楼包围中一片灰扑扑的低矮的瓦房。    B.晴朗阴沉,星月风雨。

C.不见绿荫,煤烟肆虐,晴朗阴沉。        D.低矮的瓦房,逃窜的煤烟。

42.文中称呼燕子为“亲爱的朋友”,“像老朋友似的”,这样称呼的理由正确的一项是:

A.燕子那搏击长空的翅膀,给人以力量:那如剪刀般张开的羽尾,给人以希望。

B.作者少时就非常熟悉燕子,他是看着它们长人的,一见如故。

C.它给作者昭示着一种高洁、搏击的力量,带来了希望,也带来了美和阳光。

D.燕子体型很美,那白色的肚皮,似闪电;那划破阴沉的长长的翅膀,给人以勇往直前的力量。

 

43.文中第四段末“灵魂随之飞翔”,第五段永“飞翔的灵魂”这两句话的含义

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