13、【参考答案】A、

【科信教育解析】

纷至沓来的意思----纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。

纵横交错---横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。

湮灭----埋没;磨灭

14、【参考答案】C、

【科信教育解析】    责无旁贷---贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

15、【参考答案】B、

【科信教育解析】改弦更张----更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。

16、【参考答案】D、“反结构”的节庆仪式有利于社会的稳定和谐

【科信教育解析】主旨概括题。文段采取总分式结构，后半段“中国古代元宵节”等内容都是举例辅助论证。文段中高频出现的主题词是“反结构”，而论证的落脚点是放在它的作用，即促进和谐，保障社会稳定。

17、【参考答案】B、国产电影应该深入挖掘民族文化的宝藏

【科信教育解析】主旨概括题。文段采取分总式结构，最后一句话“一旦用心去挖掘这些中华民族文化财富，呈现创作者面前的就是一个精彩纷呈的艺术宝库，国产电影也将迎来一个百花齐放的春天。”是文段的主旨句，论证的落脚点是“挖掘民族文化”的重要意义，直接寻找它的同义替换，选择B项。

18、【参考答案】B、我国应加快发展战略性新型产业

【科信教育解析】结构推断题。把握两个要点：1、上文已经详细介绍过的下文不会赘述；2、通常情况下，文章的承上启下句也就是最后一句都隐藏了线索。根据本文最后一句“发展战略性新兴产业已成为世界主要国家抢占新一轮经济和科技发展制高点的重大战略”，可以推知“战略性新兴产业”将是下一步论证的重点。

19、【参考答案】A、中国人接纳西方饮食文化的原因

【科信教育解析】意图推断题。文段采取总分总式结构，第一句中“善于吸收外来饮食文化”点明了主题，而最后一句话中的关联词“因此”体现了作者的写作意图是阐述原因。

20、【参考答案】A、皮肤瘙痒症状相同但机理可能不同

【科信教育解析】细节推断题。A项中的“机理”在文段中并未被提及，属于无关项，所以它与文章是不符合的。B项中的“减少皮肤摩擦”体现在文段最后一句“宽松的衣服”和“不要抓痒”。C项体现在“但还没有适合的药物来治疗特异反应性湿疹等引起的瘙痒”。D项体现在“利用苯海拉明等……来治疗这类瘙痒”。

21、【参考答案】A、提高公众理解科学能力的途径

【科信教育解析】意图推断题。文章采取总分式结构，首句点明了“理解科学”的主题，而后分别阐述了“自然科学”和“人文科学”两个层面的解决办法，这是主题的落脚点所在。尾句“在他们共同努力下，才能……”是一个隐藏的条件复句，实际上再次点明了主题。所以全文通篇探讨的都是“理解科学”的“途径”。因此选择A项。

22、【参考答案】A、避免有机溶剂伤害的方法

【科信教育解析】意图推断题。文段中高频出现的主题词是“有机溶剂”，它的落脚点是文段中一个非常明显的对策句“规避有机溶剂的伤害重在预防”。接下来文段大篇幅分别介绍了在“生产”和“生活”领域如何避免有机溶剂带来的伤害，为了节省时间，这一部分在考场上可以略读。

4、【参考答案】B、言论自由不必然导致思想自由

【科信教育解析】意图推断题。文段采取总分式结构，后半段大篇幅举例辅助论证观点。通过关联词“实际上”所表示的转折关系，体现了重点所在，即“言论表达的自由并不必然走向思想自由”，直接找它的同义替换，所以选B。A项表述看似差不多，实际上和主旨句的意思并不相同，考生注意辨析。

24、【参考答案】B、汉字文化传承中出现裂痕

【科信教育解析】词语理解题。“文化断层病”出现在最后一句话，原句是“这种‘时髦’的微恙小症，会不会异变为一种‘文化断层病’？”可见，“文化断层病”应该是比文段大篇幅介绍的“电脑失写症”更为严重的文化问题。四个选项中只有Ｂ选项能体现它的内涵，A、C、D三个选项都是文章的字面含义，理解过于浅显。

25、【参考答案】D、西方发展模式的弊端是过渡放纵

【科信教育解析】意图推断题。文段采取总分总式结构，首句点明了主题“弊端”，中间举了两个例子来证明现在西方经济体制确实存在问题，尾句是文章的主旨句，原句是“过渡放纵的西方经济社会制度导致的种种弊端暴露无遗，引发反思。”从这句话能够看出作者的写作意图是强调“过渡放纵”的危害，所以选择D项。C项“全球应反思西方发展模式的失败”不准确，它存在两点问题：1、文段中的现状已经处于反思中；2、它所描述的内涵过于浅显，无法体现写作意图。

26、【参考答案】B、增加养老金收入并节约其开支

【科信教育解析】提问方式为“英国政府养老金制度改革措施的实质是：”这是一种新的提问方式，把问题带入原文，发现它是贯穿于整过论证过程的主题所在，而且全文展开的结构是并列式，那么我们应当对各个并列句的核心内容进行归纳，发现它们的共同特点都是“开源节流”，所以选择B项。

27、【参考答案】A、“@”被作为电脑符号的由来

【科信教育解析】主旨概括题。文段的行文脉络是：1、@是最常用的网络符号；2、@最早被使用的情况以及发明者。从现状引出源流，这是典型的介绍由来的文体。所以选择A项。A、C、D项都犯了以偏概全的错误。

28、【参考答案】B、西方音乐届一项比较重视西方的复调音乐

【科信教育解析】细节推断题。把各选项带回原文去看是否符合文义即可。A、D项对应“音乐届惊叹这是中国音乐史上的重大发现”，C项对应“侗族大歌……的合唱方式，是中外民间音乐所罕见的。”B项“对西方复调音乐重视”的表述在原文当中并没有提到，属于无关项，不符合文义。所以选B。

29、【参考答案】C、自然界里再也寻找不到人类的天敌了

【科信教育解析】语句衔接题。从后文的“打败”、“对手”等词汇，能够判断划线处填入“天敌”最合适。

30、【参考答案】C、猴子和人类语言起源的关系可能比想象得更密切

【科信教育解析】意图推断题。尾句“我们可能需要重新审视猴子和人类语言的起源”是主旨句，顺着作者的态度进行引申就得到了C选项。A项与文义相悖，B项说法过于绝对化。D项有两个问题：1、“远远超出想象”的说法夸大其词；2、原文人脑和猴脑相似度问题的探讨仅限“语言中心”，而D项说法绝对化了。

31、【参考答案】D、善意忠告

【科信教育解析】观点态度题。通过“但愿”、“指望”等词体现作者对于“团购”的态度并非是职责批评、充满期待和理性分析的。尾句“好的产品、有价值的服务，才能……”正是作者给团购经营者的一点建议。

32、【参考答案】A、汉字对日本文字的影响

【科信教育解析】意图推断题。有文段的高频主题词“日本文字”和“汉字”能够快速锁定A、B两项。再来看行文脉络：1、五世纪、八世纪日本文字已经收到汉字影响；2、日本文字创始人都研究汉字；3、现在日语仍然保留着一千多个汉字，全文大篇幅探讨的都是汉字对于历史各阶段的日本文字的影响。B选项的“联系”太笼统。体现不出作者的写作意图。所以选A。

33、【参考答案】B、侦查协作工作有助于减轻网上作战的工作量

【科信教育解析】细节推断题。把各个选项带回原文去看是否符合文义。B项关于“工作量”的说法与原文明显不符，原文是“网上侦查可能不但减轻不了侦查人员的工作量，反而会……”，B项的主体颠倒了。

34、【参考答案】B、网络影评兴起并蓬勃发展的原因

【科信教育解析】意图推断题。文段采取总分式结构，首句点明了主题“网络影评……兴起并蓬勃发展”，后文连续使用了3个“因……”样式的并列复句，对全文进行归纳引申，作者的落脚点是探讨原因。所以选B项。

35、【参考答案】B、眼珠边缘可能会出现红血丝

【科信教育解析】语句衔接题。尾句“周边组织向角膜内生长入新生血管”暗示了结果应当是“出现血丝”。

36、【参考答案】B、我国物联网产业将发展成为未来我国的支柱产业

【科信教育解析】细节推断题。把各个选项带回原文看是否符合文义。B项在原文当中没有涉及，属于无关项，与文义不符。A、C、D项在原文当中都有明确的意思表示。

37、【参考答案】D、灰霾天气中的细颗粒物对人体健康伤害大

【科信教育解析】意图推断题。文段采取总分式结构，首句点明主题，下文分别阐述了不同的直径的颗粒物对人体影响的不同，而且随着颗粒越来越细小，对人体的危害程度越大，所以文段强调的重点是“细颗粒物”。

38、【参考答案】D、微博的内容更迎合现代人阅读的需求

【科信教育解析】细节推断题。把各个选项带回原文看是否符合文义。D选项中的“微博的内容”在原文当中并未提及，属于无关项，与原文不符。

39、【参考答案】D、湿地保护应着眼于实现可持续发展

【科信教育解析】意图推断题。文段采取的是总分总式结构，首句强调了湿地的重要作用，中间举了美国的例子来阐明现状，并重点说了现阶段的做法都不能解决问题，尾句提出了新途径是“可持续发展”，这也是文段论述的落脚点。

40、【参考答案】C、污染现状

【科信教育解析】细节推断题。A、B、D三个方面分别在原文中都有提到。

第二部分 数量关系  

41、【参考答案】C、

【科信教育解析】 因为总共100户，取样20户，取样率为20%，B户大于60岁，又从中取样4份，所以B户为20户，有根据题干我们知道36-59之间有25户，所以我们可以得出A户为100-20-25=55户，故选C。

42、【参考答案】C、

【科信教育解析】根据题干，我们画出长方体，根据图形我们可以得知，最短的距离为这个长方体的对角线，根据三角形的性质，我们可以得出这个对角线等于30的平方加上40的平方加上50的平方后在开根号，可以得出这个距离在70-80之间，故选C。

43、【参考答案】B、

【科信教育解析】12个啤酒瓶可以换一瓶啤酒，因为一瓶啤酒等于一个空瓶、一个酒，所以11空瓶换一个酒，用101除以11取整数9，故答案为B。

44、【参考答案】C、

【科信教育解析】这是个容斥原理三个并集的问题，根据公式直接可以得出42=22+16+25-8-6-X，一步计算求出X=7。

45、【参考答案】D、

【科信教育解析】 求平均速度问题，我们可以先求出按照每个速度的时间，然后用总路程的4倍除上他们的时间之和即可。

46、【参考答案】C、

【科信教育解析】三个卫星最多把圆分成三份，其中每份内角为120度，这样根据三角形的性质30度所对直角边为斜边的一半。

47、【参考答案】C、

【科信教育解析】增加的面的个数：交第一条直线，分割两个面，以后交一条直线，则增加的面的个数为交点增加数加1，即(n-1+1) = n 故对n条直线，面数为 n + (n-1) + …… + 2 + 2 = n(n+1)/2 +1 注意：开始面上只有1条直线时已有2个面，故最小为2。总结下：对第n条直线： 面数：n(n+1)/2 +1  故答案为6。

48、【参考答案】B、

【科信教育解析】此题只需注意从三点到第二天早上8点需要多少钱即可，总时间不能被4整除，要进位取整数。

49、【参考答案】D、

【科信教育解析】 若A、B、P不在同一条直线上，则转化为AB点