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(4)他有“兵坛黑马”之称,具备快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜 最大障碍。
A、(1)(2) B、(2)(4)
C、(3)(4) D、(1)(3)
27、“春雨断桥 无渡,小舟撑出绿阴来。”
上句在横线处选填最恰当的字是( )。
A、愁 B、恰
C、叹 D、人
28、下列依次填入各句横线处的成语,最正确的一组是( ) 。
(1)黄老师的教学语言诙谐幽默,妙趣横生,常常逗得大家 。 [行测真题]
(2)安全检查工作非常重要,要 ,不应麻痹大意,一旦出了事故,后悔也就来不及了。
A、破涕为笑,防患未然 B、破涕为笑,防微杜渐
C、捧腹大笑,防微杜渐 D、捧腹大笑,防患未然
29、下列一次填入横线处的词语,恰当的一组是( ) 。
要坚持权为民所 ,情为民所 ,利为民 , 倾听群众呼声, 反映群众愿望, 关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事。
A、用,系,谋,真诚,真实,真情 B、谋,系,用,真诚,真实,真情
C、用,系,谋,真心,真诚,真实 D、用,系,谋,真实,真心,真诚
30、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( ) 。
(1)进入这个单位后,他勤奋工作,每次都保质保量地完成任务,很快就得到了领导及同事的 。
(2)由于父亲是美国人,母亲是韩国人,比起其他同年龄的中学生来说,她很难自我 。
A、认同,认可 B、赞同,认识
C、认可,认同 D、赞同,认同
31、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )。
吾平生未尝以吾志语汝,是吾不是处: 语之, 恐汝日日为吾担忧。吾死牺牲百死而不辞,而使汝担忧,的的非吾所忍。吾爱汝志, 为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国! 不忍独善其身。嗟夫!巾短情长,所未尽者,尚有万千,汝可以模拟得之。
A、然,惟,故而,遂 B、然,文,所以,卒
C、然,惟,所以,卒 D、既,又,故而,遂
32、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )。
(1)桥砖是深褐色,表明它的历史的长久;都是 ,令人叹息于古昔工程的坚美。
(2)我们下船后,借着新生的晚凉和河上的微风,暑气已渐渐消散;到了此地, ,身子顿然请了———习习的清风荏苒在面上,手上,衣上,这便又感到了一缕新凉了。
(3)可是一般人还忘其所以地要气派,自以为美,几乎不知天多高地多厚。这真是所谓“ ”了。
(4)但是要老资格的茶客才能这样有分寸;偶尔上一回茶馆的本地人外地人,却总忍不住 ,到了儿捧着独自走出。
A、完好无缺,豁然开朗,不可一世,狼吞虎咽
B、完美无缺,如临仙境,自高自大,大吃大嚼
C、完好无缺,豁然开朗,夜郎自大,狼吞虎咽
D、完美无缺,柳暗花明,妄自尊大,大吃大嚼
33、下列一次填入横线处的词语,恰当的一组是( ) 。
我几乎说不出秋比冬为什么更好,也许因为那枝头的几片黄叶,或是那篱畔的几朵残花,在那些上边,是比较冬天更显示了生命,不然,是在那些上面,更使我忆起了生命吧,一只黄叶,一片残英,那在联系着过去与将来吧。他们将更是人 ,更使人 ,更使人 及 关于生活的事吧。
A、凝视,深思,遐想,希翼 B、凝望,沉思,遐想,期翼
C、凝望,深思,怀想,期翼 D、凝视,沉思,怀想,希翼
34、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是( ) 。
大乡绅的仆人可以指挥警察区区长,可以 招摇过市———这都是民国五六年的事,并非前清君主专制时代。自己当时 ,看了一肚子气;可是时 ,也只好让那口气憋着罢了。
A、大模大样,血气方刚,人微言轻 B、微风凛凛,血气方刚,人穷志短
C、像模像样,年轻气盛,人微言轻 D、昂首阔步,年轻气盛,人穷志短
35、下列一次填入横线出的关联词,恰当的一组是 ( ) 。
我们从心理学研究中心认识到,人的思维 决定于外界客体的作用, 外界客体并不直接决定思维, 通过大脑对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工,间接地决定着思维。
A、虽然,然而,而是 B、即使,但是,如果
C、由于,然而,即使 D、虽然,但是,而是
二、语句表达(36~40题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。
例题:下列给出的几句话中,没有语病的一句是 。
A.阅读理解正确与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志
B.阅读与理解.是衡量阅读能力的重要标志
C.阅读是否理解是衡量阅读能力的主要标志
D.阅读能力好坏的标志是理解
解答:准确的答案是A。
请开始答题:
36. 下列各句中没有错别字的一句是 。
A. 天津杨柳青镇是年画的发祥地,每年春节前后,海内外游客都纷至踏来,感受腊月新春的民俗风情
B. 每当谁做了有益于公众的事,社会就理所当然地给谁以肯定和称