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字的内容,下列说法错误的是()。
A. 老鼠是草原生态系统中不可缺少的角色 B. 鼠类数量过多会间接导致其生殖力下降
C. 鼠类过多会使鹰和黄鼠狼等得以发展 D. 鼠类越少越易恢复草原生态系统原状
阅读下面的文章,回答第19—21题。
在历法王国里,谁也没有我伟大,我就是历法之魁,通行全世界的公历。我的全名叫格里高利历,人们却喜欢叫我的小名:阳历,因为我是根据地球绕太阳公转一周的时间制定的。
我的父亲是儒略历,他也不愧为一代天骄。公元前古罗马人的历法一年有365天,可每两年就需增加22或23天,因此日期常常变换,老百姓经常弄不清日期。公元前46年,罗马统帅儒略·恺撒决定让我父亲掌管历法。父亲行使的权力主要有:一年分为 12个月,单月 31天,双月 30天,唯有 2月是29天。因为在罗马,2月是行刑期,人们认为2月是个不吉祥之月,不能过得太长,所以从 2月中减去一天,这样也符合当时测得地球公转1周的时间。
父亲上任不久,儒略·恺撒死了,他的侄子奥古斯都当上了罗马帝国的第一任皇帝。他征服埃及和结束国内战争是在8月,为了炫耀自己,奥古斯都给父亲动了个小手术:用自己的名字“August”作为8月的名称。他还嫌8月是小月,就从2月中抽出一天,加在8月上。又打乱8月后面大小月的顺序,因而,大月变小月,小月变大月。他的手术很成功,一直到现在还是1、3、5、7、8、10、12为大月,2、4、6、9、11为小月。
父亲掌管历法一千多年,虽然工作认真、负责,但是由于过于年迈迂腐,跟不上科学技术的发展,到1582年,所显示的日期和实际的日期已经相差了10天。这样,罗马教皇格里高利十三世提出,让我接父亲的班。我上班后立即决定把这年的 10月5日改为10月 15日,纠正了父亲的误差。为了使自己更完善,我还规定每400年中取消3个闰日。这样平均年长为365.2425日,比太阳年的实际长度365.24219日仅差26秒,从此,我就登上了历法至尊的宝座。 [申论真题]
我的优点很多,一上任就被当时的天主教国家,如罗马、意大利、法国、西班牙等国重用。中国一直到1912年才把我引进。
19. 这文字主要说明的是()。
A. 世界历法的发展过程
B. 公历和公历的来历
C. 什么是儒略历和公历、奥古斯都改订后的儒略历和格里高利历
D. 公历的优点
20. 下列关于历法特征的表述,不正确的一项是()。
A. 儒略历一年分12个月,单月31天,双月30天,2月29天 [公务员考试]
B. 奥古斯都改订后的儒略历规定1、3、5、7、8、10、12月为大月, 2、4、6、9、11为小月, 2月28天
C. 公历在奥古斯都改订后的儒略历的基础上加10天
D. 公历在奥古斯都改订后的儒略历的基础上规定每400年中取消三个闰日,年平均长度为365.2425日
21. 下列对本文的写法分析,不准确的是()。
A. 用拟人手法,以自述形式介绍有关历法知识,生动亲切,构思奇特
B. 按罗马历法发展的时间顺序组织材料,条理清楚
C. 使用大量确凿的数据,保证了说明的准确性、科学性
D. 拟人说明与非拟人说明相结合是本文的特点
阅读下面的文章,回答第22—25题。
(一)辩证唯物主义的认识论,把实践作为认识过程的基础,这是它同以前的认识论相区别的一个根本标志。因此,要全面关注孩子的素质,首先必须关注他们的活动的发展和变化。
(二)辩证唯物主义认为,人的心理既不是由什么先天的遗传、先验的精神或图式决定的,也不是由环境、由外界事物机械地决定的。人的心理,包括儿童的心理,并不是什么先天的东西预定的运动,也不是对外界事物的直观的、机械的反映,而是在人的积极活动中,在主体和客体相互作用中的一种能动的反映。人的心理,包括儿童的心理,都是在活动中形成的,也是在活动中表现的,并且随着活动形态(游戏、学习、劳动)的不断发展而向前发展。这才是正确理解人,包括儿童心理发展的正确的钥匙。
(三)人的实践活动主要是认识世界和改造世界的活动。但从个体来说,实践活动有一个形成和发展过程。儿童出生不久,就产生了完整的有目的动作;继而便出现了专门接受人类经验的学习活动;最后,出现了改造自然、改造社会的劳动生产和社会生活这一典型形态的实践活动。在这一过程中,儿童从学会适应社会生活,逐步发展到学会改造社会。这样,他就成为一个独立的社会成员。
22. 根据全文内容,第一段中说“要全面关注孩子的素质,首先必须关注他们的活动的发展和变化”,其原因在于 ()。
A. 孩子的素质只有在实践活动中才得以形成
B. 孩子的素质只有在实践活动中才得以发现
C. 孩子的素质只有在实践活动中才得以认识
D. 孩子的素质只有在实践活动中才得以检验
23. 根据第二段的内容,下列说法中正确的是()。
A. 人的心理不是由任何事物决定的
B. 人的心理不是任何事物的反映
C. 人的心理是在活动中形成和发展的
D. 人的心理是主体对外界事物的客观反映
24. 根据第三段的内容,作者认为儿童“成为一个独立的社会成员”的标志是()。
A. 适应社会生活 B. 接受人类经验
C. 参加劳动生产 D. 学会改造社会
25. 这篇短文所讨论的主要问题是()。
A. 辩证唯物主义的认识论 B. 实践活动与儿童心理发展
C. 人的心理的形成过程 D. 实践活动的重要性
第一部分结束,请继续做第二部分!
第二部分 判断推理能力
判断推理能力部分包括四种类型的题目,均为单项选择题。每小题给出的4个选项中,只有1项是最符合题意的,请将正确选项选出,并在答题卡上将相应的字母涂黑。不选或错选,该题均不得分。(共30题)
一、科学推理(26—30题):综合运用自然科学原理进行分析判断,得出最符合题意的答案。
请开始答题:
26. 如图所示,三个相连的容器A、B、C,容量都是25升。每个容器里都有5升水。如果有45升水慢慢倒入容器A,待稳定后,容器C里会有()升水。

A. 20 B. 15
C. 10 D. 5
27. 将四个相同的灯泡和两个相同的电池以导线连接,其电路如图。若通过各灯泡的电流分别为I1、I2、I3和I4,假设电池供应的电压稳定,并联电路a、b间的电压维持在定值,则下列电流关系正确的是()。
A. I1=I2+I3 B. I2=I3
C. I1=I2+I3+I4 D. I2=I4
28. 如图所示,有一容器,内装互不相溶的两种液体。现将质量及体积皆相同的三个铝块,分别以细绳悬吊于弹簧秤下,使静止于液体中。若弹簧秤的读数分别为W1、W2和W3,则下列关系正确的是()。(细绳之重量及粗细不计)

A. W1=W2=W3 B. W1>W2=W3
C. W1>W2>W3 D. W1<W2=W3
29. 用一块凸透镜对着阳光,在透镜后面放一张白色纸屏,由于凸透镜对光线有会聚作用,纸屏上出现三个明暗不同的区域,如图所示。因阳光会聚中央区域最亮,其次是周围阳光直射的地方,两者之间有一个最暗的区域,那里既没有直射的阳光也没有折射的阳光。现将凸透镜换一块对光线有发散作用的凹透镜,那么明暗区域可能变成图中的()。

30. 截面为方形的实心钢梁若受到压力发生形变,钢梁的上部呈压缩形变,越在上面的部分形变越大;钢梁的下部呈拉伸形变,越在下面的部分形变越大,钢梁的正中间无形变。形变越大的地方产生的回复力越大,抗弯曲(抗形变)的贡献也越大。为了将钢梁的重量减轻一半,现有四种方案,其截面图如下所示,减重后的钢梁抗弯性都要下降,但抗弯性相对较强的方案是()。

A. 1和2 B. 1和3 C. 2和3 D. 3和4
二、定义判断(31—35题):每道题先给出一个概念的定义,然后再给出一组事物或行为的例子,要求从中选出最符合或不符合该定义的典型事物或行为。假设给出的概念的定义是正确的,不容置疑的。
请开始答题:
31. 硬新闻是关系到国计民生以及人们切身利益的新闻,包括党和国家的重大方针、政策的制定和改变、市场行情、疾病流行、天气变化、重大灾难事故等。硬新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。
根据上述定义,下面不属于硬新闻的是()。
A. 中国价值5600余万元救灾物资经上海口岸援助泰国
B. 北大硕士生回农村老家建设“立人”图书馆促教改
C. 上海今明两年各增18万新生儿,创十年来生育最高峰
D. “神八”追梦,中国实施首次空间对接
32. 麦加利地震烈度是一个量度地震对某一特定地点所受到的影响的量度单位,由地震时地面建筑物受破坏的程度、地形地貌改变、人的感觉等宏观现象来判定。麦加利地震烈度从感觉不到至全部损毁分为1至12度,5度或以上才会造成破坏,烈度会因观测地点的不同而异。
根据上述定义,下面说法错误的是()。
A. 与震源越近的地区麦加利地震烈度肯定越大
B. 麦加利地震烈度并非地震之绝对强度
C. 麦加利地震烈度与地震区域的各种条件有关
D. 麦加利地震烈度是表示地震破坏程度的标度
33. 所谓“同质化竞争”是指同一商品大类中不同品牌的商品在性能、外观甚至营销手段上相互模仿,以至逐渐趋同的现象。同质化竞争不利于消费者识别商品特点,若是知名品牌,尚有竞争力,若是一般品牌,免不了要进行残酷的价格战,市场前景不容乐观。
根据上述定义,下面属于同质化竞争的是()。
A. 出版社跟风出版穿越小说 B. 农村兴起绿色有机种植业
C. 利用网络做宣传风行一时 D. 保健品行业虚假广告成风
34. “木马”程序是目前比较流行的病毒文件,与一般的病毒不同,它不会自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通过将自身伪装成正常文件吸引用户下载执行,为施种木马者打开被种者电脑的门户,使施种者可以任意毁坏、窃取被种者电脑中的文件,甚至远程操控被种者的电脑。
根据上述定义,“木马”程序造成的最主要危害是()。
A. 破坏系统文件 B. 降低运行速度 [事业单位考试真题]
C. 窃取用户隐私 D. 伪装正常文件 &nbs