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去听,却不一定能接受。孔子学院的汉语教材究竟是应当坚持中国的传统文化呢,还是要考虑当地传统文化的不同?有人提比要实现教材的本土化。但也有人认为,西班牙塞万提斯学院和德国歌德学院在编写教材时只根据本国情况进行编写,目的就是让外国人去学习和了解他们的文化。到底是应该实现教材本土化,还是应该固守中国传统文化,目前孔子学院仍在摸索中。
由于一些历史问题的影响,汉语的推广在中国周边一些国家仍具有一定的敏感性。虽然A国近年来均出现汉语热,各院校和语言学校部开设了汉语课,但孔子学院至今仍未能在中国的这两个邻国建立。可以说,孔子学院的发展同周边国家与中国关系的复杂性相关。有些国家在签证发放上对中国人管理较严,使中国志愿者教师入境的手续复杂。中国驻A国使馆教育处负责人黄先生表示,A国针对来该国的汉语教师有较为严苛的签证政策,使得几年来,仅有几名中国派来的中文教师能够短期执教。中方已经多次呼吁A国能够尽快改善有关中国派遣汉语教师的相关政策,尤其是签证政策,以促进人员往来与交流。
目前各地在开展的很多文化活动虽然表面轰轰烈烈,但其实“送出去”的,由政府唱主角、政府买单,有的连观众都是请当地华人团体组织的,很难谈得上社会效益、经济效益双丰收。
中国一直在努力改变这些国家对于孔子学院的认识,正如日本北陆大学理事长、孔子学院理事长北元喜朗评价的那样:“非排他、非竞争、非暴力,孔子学院为世界各国提供了一个互惠双赢的语言文化推广模式,也是首个发展中国家利用有限的资金推扩本国语言文化的先驱性实践。”孔子学院并没有文化扩张抑或是文化占领的野心,它是一颗和平、友善的种子,在世界扎根、开花、结果,影响的是世界文化生态。孔子学院信奉的是,只要沟通和交流,不同文明之间都会有启发。
8.孔子学院在海外受到极大欢迎的同时,国内关于孔子学院的讨论也开始更加热烈。以下是两友关于孔子学院的一些评论。
网友A:孔子学院大部分部来自于政府的投入。据国家汉办《关于2009年孔子学院总部工作计划的汇报》显示,2008年中央财政给孔子学院的投入是5亿多元。而国内的教育投入呢?中国的农村中小学的人均教育经费,每年300元都难以保证,外来务工子女因为教育资源的不均衡而流离失所,读书越来越难。这真是一个巨大的反差。难道不应该把有限的银子用到解决中国国内儿童失学等问题上吗?
网友B.我们知道,孔子学院受到了国外热烈的欢迎,甚至掀起一股“汉语热”,这也确实使由中国的传统文化传播了出去。可是,国内似乎却对中国的传统文化没有那么重视。
对于孔子的“仁说”,有多少青年朋友信奉?中国的传统节日,甚至没有国外的“洋节”受欢迎。为什么不在国加强传统文化的宣传和推广呢?
9.多年来,中国图书进出口贸易大约是10:1的逆差,最高时有15:1。出口的图书主要是到一些亚洲国家和中国的港澳台地区,面对欧美的逆差则达100:1以上。这些数字可以从《中国版权年鉴》上得到印证:以2004年为例,中国从美国引进图书版权4068种,输出14种;从英国引进2030种,输出16种;从日本引进69种,输出22种。近几年来,中国的图书版权贸易在引进与输出之间的差距正在缩小,已下降到大约3:1的逆差。但整个西方图书市场只有大约2个百分点是从外国进口的图书。
文艺演出也有类似状况。中国引进和派出的文艺演出每场收入比约为10:1,中国全部海外商业演出的年收入不到1亿美元,不及国外一个著名马戏团一年的海外演出收入。中国对外演出长期以来部处于廉价交易的状态,一些艺术团出去演出一场的收入只有几百美金,最高几千美金。作为中国文化对外输出的“龙头”,杂技一直是中国人引以为骄傲。可是中外文化交流开展多年,几乎所有的对外杂技演出部由外国经纪人把持,中国提供的只是廉价劳动力。“由于缺少像样的品牌,杂技演员平均一天在外面只挣30美元,少得可怜”。与此形成强烈对比的是,“世界三大男高音”来中国演出的出场费动辄数十万美元,欧美四大音乐剧、世界十大交响乐团等来华演出的最高票价卖到5000元,每次演出都赚了个盆满钵满。从2000年至2004年,中国进口影片4332部,而出口影片却屈指可数。2010年,美国国内票房总收入106亿美元,几乎全部来自美国电影;而中国电影票房收入为15亿美元,44%来自美国电影。2011年,中国电影的贸易逆差更是达到了40.6亿元人民币。申论精细批改,成绩显著提高。QQ: 1016287650
一个世纪以来的中国学者并不缺乏勤勉,然而在文化拿来与文化输出的天平上,出现了惊人的失衡,由此导致的文化逆差令人扼腕。时任英国财政大臣布朗2003年来中国时说,英国从中国进口的越来越多的家电、服装和其他东西可以用英国出口的一样东西来平衡,这就是英语。英语教学作为一项出口项目,它的价值在5年里已经从65亿英镑增加到了103亿英镑,大约占英国GDP的1%。
由于统计标准、统计体系的不一致,国内、国外对我国文化产品的进出口状况有着不同的判断。比如,联合国教科文组织的一份资料中,就把中国与美国、日本、英国、法国一同列为了世界文化贸易五强国。如果把文化硬件产品也算入文化贸易范畴,那么中国确实是文化出口大国。正如加拿大《环球邮报》记者归纳的,中国人“制造了世界1/3的电脑,1/2的数码相机和DVD播放机,2/3的复印机”;加上欧美市场上销售的60%的体育用品和占全球市场75%以上的礼品玩具,的确足以支撑“文化贸易大国”的说法。
“虽然中国加工的玩具铺满了发达国家市场,但真正有影响力的文化形象却还是奥特曼、变形金刚、芭比娃娃、史努比,而且这种现状暂时不会改变。”学者们对此深表忧虑。
“作为一个拥有5000多年文明史的文化发源地,只出口电视机,不出口电视机播放的内容,也就是不出口中国的思想观念,就成了一个‘硬件加工厂’。”一个文化官员说:“文化不是化石,化石可以凭借其古老而价值不衰。文化是活的生命,只有发展才有持久的生命力,只有传播才有影响力。只有有影响力,国之强大才有持续的力量。”
文化需要发展,发展需要传播。文化传播的力量有多大?这似乎是一个难以量化的命题。但有一点可以肯定:文化交流与传播会成为一个趋势、一种时尚和一股推动力量。在中国日益走向世界,融入世界的进程中,对外文化交流与传播的作用和影响日益广泛和深入人心。胡锦涛总书记指出“要着眼于推动中华文化走向世界,形成与我国国际地位相对称的文化软实力,提高中华文化国际影响力”。
福建
1.请根据给定资料,概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。(15分)
要求:全面、准确、有条理,不超过200字。
2.请结合给定材料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。
要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明,不超过400字。
3.请参考给定资料,以“浅谈文化的 ‘修内功’与‘走出去’”为题,自选角度,写一篇文章。(40分)
要求:
(1)中心明确,思想深刻;
(2)内容充实,结构完整,语言流畅;
(3)总字数1000字左右。
河南
1.给定资料6中,“有人用水来比喻文化,文化似水,水成于无形,隐于其中,却凝结一切;文化似水,润物无声,又难阻挡。”请结合给定资料,谈谈你对这句话的理解。(15分)
要求:全面,准确,简明,不超过200字。
2.请结合给定材料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有那些启示。(20分)
要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明,不超过400字。
3.给定资料7中提到了两位网友的观点,假如你是国家汉办的一家工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。(25分)
要求:立意正确,内容全面,论述有力,不考虑格式,不超过400字。
4.给定资料3中提到,“互相补长取短,用一盏灯点燃另一盏灯,300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)
要求:(1)中心明确,思想深刻;
(2)内容充实,有说服力;
(3)语言流畅,1000字左右。
重庆
1.请结合给定材料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有那些启示。
要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明,不超过400字。
2.给定资料7中提到了两位网友的观点,假如你是国家汉办的一家工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。(25分)
要求:立意正确,内容全面,论述有力,不考虑格式,不超过400字。
3.给定资料3中提到,“互相补长取短,用一盏灯点燃另一盏灯,300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)
要求:(1)中心明确,思想深刻;
(2)内容充实,有说服力;
(3)语言流畅,1000字左右。
吉林
1.请结合给定材料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有那些启示。
要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明,不超过400字。
2.为满足孔子学院的发展需要国家汉办决定招募一批汉语教学志愿者,请你以国家汉办的名义,面向国内高等毕业生起草一份倡议书(30分)
要求:结构完整,语言生动,具有号召力,符合问题要求,不超过400字。
3.请参考给定资料,以浅谈文化的“修内功”与“走出去”为题,自选角度,写一篇文章。(40分)
要求(1)中心明确,思想深刻
(2)内容为实,结构完整,语言流畅
(3)总字数1000字左右
陕西
1.请结合给定材料,对德国歌德学院的成功做法进行归纳,并说说对孔子学院的建立和发展有那些启示。
要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明,不超过400字。
2、请根据给定资料,概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。(15分)
要求:全面、准确、有条理,不超过200字。
3、给定资料7中提到:“一个世纪以来的中国学者并不缺乏勤勉,然而在文化拿来与文化输出的天平上,出现了惊人的失衡,由此导致的文化逆差令人扼腕。”请结合给定资料,谈谈你对“文化逆差”的理解。(20分)
要求:全面、准确、简明,不超过200字。
4.给定资料3中提到,“互相补长取短,用一盏灯点燃另一盏灯,300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)
要求:(1)中心明确,思想深刻;
(2)内容充实,有说服力;
(3)语言流畅,1000字左右。
参考答案
1、请根据给定资料,概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。
要求:全面、准确、有条理,不超过200字。
参考答案:
【答题思路方法】
本题要求考生“概括孔子学院在当前发展中所面临的困难”,大家很容易就知道是在材料中找“问题”,那就要求带着问题阅读给定材料。题目要求“全面、准确、简明,有条理”,因此要尽量核心问题从材料中一一都搜集、提炼出来,还要分点作答。本道题的答案要点主要集中在材料26当中,我们只需要从材料中摘取概括即可,比如给定材料2指出孔子学院教师都是非专职人员,歌德学院则建立职业化队伍,我们可概括出孔子学院师资不稳定,无职业化队伍。
本题的概括对象是孔子学院所面临的困难,对其概括要兼顾国内和国外。
【参考答案】
1、建院速度快,师资缺乏稳定、连续、专业性,未建立职业化队伍;
2、国外对中国缺乏了解,认识片面,影响孔子学院形象