2013年7月21日海南儋州、文昌结构化面试真题解读

　　一、社会越进步，人们的生活应该是越舒适，但是现在社会越进步，人们的生活压力越大，你怎么看？

　　【题型】综合分析。

　　【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生能否站在政府角度客观分析社会进步和生活压力正比增加这一状况，并提出有效地措施。

　　【答题思路】

　　当前我国社会进步幅度和生活压力增长呈正比的趋势确实客观存在。

　　这是由于生活压力来源于客观条件包括社会位置和掌握的社会资源同自身预期之间的落差，可以说人们的物质条件随着经济的发展得到了满足，但是人们的期望却随之增长的更快，所以导致了题中所述现象。具体来说，这种落差主要由几个方面共同导致：

　　客观方面：1、社会资源总量持续增长（GDP总量，城镇化率），但人均不足；2、分配不公—收入分配机制的改革；3、信息化等进步带来的节奏加快；4、生活成本升高，包括教育、医疗、住房等民生领域的问题；5、精神需求的上涨以及得不到满足。

　　主观方面：1、预期越来越高，对生存的质量尤其是自身价值的实现逐步提升；2、缺少合理的心理调适，社会浮躁心态的影响。

　　应对措施：1、保持经济迅速健康的发展，提高精神文建设，做到和谐发展；2、构建社会公平正义，加速收入分配改革；3、进一步加大民生领域的投入，真正还利于民。

　　二、我和小王都是做保密级接收的工作，但每次加班小王总是找借口不来，每次都是让我接收，我怎么处理？

　　【题型】人际关系。

　　【考察能力】人际关系能力。本题主要考查考生在处理工作的权属意识以及与同事关系的认识，在工作和同事关系的相处上达到平衡点。

　　【答题思路】

　　1、保密级接受工作，涉及到的权属权限意识，根据密级不同会要求至少两人同时在场，根据实际情况首先保证工作的顺利开展，同小王沟通，及时知会领导。

　　2、关心小王，询问下生活中是否有需要帮助的，真诚交流，帮助解决困难。

　　3、做好本职工作，加班加点，提高工作效率，保证文件接收的畅通和保密。

　　三、某县的一个村的远程教育示范工程，这个项目由你来负责，但是学生的底子薄，教师的技术水平差，省里要过来进行调研，你怎么处理？

　　【题型】情境应变+组织管理。

　　【考查能力】应变能力，短时间内应对好对组织示范工程和接待调研做出合理的处理，分清主次和先后顺序，既能把远程教育做好也能做好调研的接待。