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吉林师范大学是吉林省重点大学,是吉林省高校师资培训中心、中学骨干教师培养中心和教师教育研究中心。学校现有四平和长春两个校区,现设22个学院,2个教学部,27个研究所,60个本科专业,1个博士人才培养项目,13个一级学科硕士学位授权点,近百个二级学科硕士学位授权点。为把我校建成以教师教育为特色,多学科多层次协调发展的高水平师范大学,现诚挚邀请相关学科的专业人才加盟我校。
一、招聘对象及计划
2014届全日制统招博士、硕士毕业生。具体招聘岗位和人数如下:
序号 |
部 门 |
招聘岗位 |
招聘人数 |
学位要求 |
学科或专业(研究方向)要求 |
其他要求 |
|
1 |
文学院 |
教师 |
2 |
博士 |
语言学及应用语言学或汉语言文字学 |
发表CSSCI论文或学术专著 |
|
2 |
政法学院 |
教师 |
1 |
博士 |
中外政治制度、国际关系或行政管理(行政职业能力方向) |
发表CSSCI论文或学术专著 |
|
3 |
教师 |
1 |
博士 |
法学理论 |
发表CSSCI论文或学术专著 |
|
4 |
教师 |
1 |
博士 |
思想政治教育 |
发表CSSCI论文或学术专著 |
|
5 |
教师 |
1 |
博士 |
科学技术哲学 |
发表CSSCI论文或学术专著 |
|
6 |
历史文化学院 |
教师 |
2 |
博士 |
世界史(近代史方向1人,现代史方向1人) |
发表CSSCI论文或学术专著 |
|
8 |
教师 |
2 |
博士 |
中国少数民族语言文学(满语方向)或历史学(满族文化方向) |
发表CSSCI论文或学术专著 |
|
9 |
外国语学院 |
教师 |
1 |
博士 |
日语语言文学 |
|
|
10 |
教师 |
1 |
博士 |
亚非语言文学(朝鲜语方向) |
|
|
12 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
德语语言文学 |
本硕均为省属重点大学及以上院校,本硕专业相同。 |
|
13 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
商务英语或经济学商学方向 |
“211或985工程”或专业类院校毕业。经济学商学方向要求本科为英语专业。 |
|
14 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
英语专业(翻译方向)或翻译硕士 |
“211或985工程”或专业类院校毕业。 |
|
15 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
学科英语或英语应用语言学 |
“211或985工程”或专业类院校毕业。有相关工作经验。 |
|
16 |
数学学院 |
教师 |
1 |
博士 |
数学 |
第一作者发表1篇以上SCI论文 |
|
17 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
计算数学 |
“211或985工程”院校毕业。本硕专业相同或相近。 |
|
18 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
概率论与数理统计 |
“211或985工程”院校毕业。本硕专业相同或相近。 |
|
19 |
实验教师 |
1 |
硕士及以上 |
数学 |
|
|
20 |
物理学院 |
实验教师 |
2 |
硕士及以上 |
凝聚态物理 |
发表1篇以上SCI论文,本科为物理教育专业。 |
|
21 |
大型仪器实验教师 |
2 |
硕士及以上 |
凝聚态物理 |
发表1篇以上SCI论文 |
|
22 |
教师 |
1 |
博士 |
凝聚态物理(理论) |
第一作者发表3篇以上SCI论文 |
|
23 |
教师 |
2 |
博士 |
原子与分子物理(理论)、光学(理论)或理论物理 |
第一作者发表3篇以上SCI论文 |
|
24 |
化学学院 |
教师 |
1 |
博士 |
分析化学(色谱/质谱/电分析方向) |
第一作者发表3篇以上SCI论文 |
|
27 |
教师 |
1 |
博士 |
高分子化学与物理 |
第一作者发表3篇以上SCI论文 |
|
28 |
化学学院教育部重点实验室 |
实验教师 |
1 |
硕士及以上 |
无机化学或分析化学 |
掌握药品(毒害品)特性、熟悉仪器使用。 |
|
30 |
生命科学学院 |
教师 |
1 |
博士 |
微生物学、细胞生物学或生物信息学 |
本硕博均为“211或985工程”院校毕业;第一作者发表2篇以上SCI论文。 |
|
31 |
教师 |
1 |
博士 |
课程与教学论或生物学(本科须为211院校师范类专业) |
第一作者发表1篇以上SCI论文 |
|
32 |
实验教师 |
1 |
博士 |
生物化学与分子生物学或植物学 |
第一作者发表1篇以上SCI论文,承担过科研项目。 |
|
33 |
实验教师 |
1 |
硕士及以上 |
生物化学与分子生物学(细胞工程方向)或自然地理学(基因工程方向) |
第一作者发表1篇以上SCI论文,承担过科研项目。 |
|
34 |
旅游与地理科学学院 |
教师 |
1 |
博士 |
地理信息系统 |
第一作者发表1篇以上SCI论文,本硕专业相同。 |
|
35 |
教师 |
2 |
博士 |
自然地理学 |
第一作者发表1篇以上SCI论文 |
|
36 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
旅游管理 |
|
|
37 |
体育学院 |
教师 |
1 |
博士 |
体育课程与教学论 |
|
|
38 |
教师 |
1 |
博士 |
体育学 |
|
|
39 |
计算机学院 |
教师 |
1 |
博士 |
计算机科学与技术或相关工科专业 |
|
|
40 |
教师 |
2 |
硕士及以上 |
计算机科学与技术或软件工程 |
本硕均为省属重点大学工科院校或“211或985工程”院校。 |
|
41 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
信息管理与信息系统专业 |
本硕专业相同,且均为省属重点大学或“211或985工程”院校。 |
|
42 |
教育科学学院 |
教师 |
1 |
博士 |
学前教育学 |
|
|
43 |
教师 |
1 |
博士 |
高等教育学 |
|
|
44 |
教师 |
1 |
博士 |
教育学原理 |
|
|
45 |
教师 |
1 |
博士 |
基础心里学 |
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46 |
教师 |
1 |
博士 |
课程与教学论 |
|
|
47 |
美术学院 |
教师 |
1 |
博士 |
美术学或设计艺术学 |
|
|
48 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
油画(综合材料研究方向) |
“211或985工程”或专业类院校毕业,具有参展获奖经历。 |
|
49 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
艺术设计(环境艺术设计方向) |
“211或985工程”或专业类院校毕业。 |
|
50 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
艺术设计(产品设计研究方向) |
“211或985工程”或专业类院校毕业,具有参展获奖经历。 |
|
51 |
传媒学院 |
教师 |
2 |
硕士及以上 |
动画(游戏方向1人,数字媒体艺术方向1人) |
本硕专业相同或相近 |
|
52 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
广播电视艺术学(摄像与导演或广播电视文艺创作方向) |
|
|
53 |
教师 |
2 |
博士 |
新闻学或中国语言文学(文化与传播方向) |
|
|
54 |
信息技术学院 |
教师 |
1 |
博士 |
电路与系统、机械设计、自动化控制或其他机电一体化技术 |
本科学历为相关专业。 |
|
56 |
教师 |
1 |
博士 |
光学工程 |
“211或985工程”院校或中科院科研机构 |
|
57 |
教师 |
1 |
博士 |
通信与信息系统 |
本科学历为通信工程专业 |
|
58 |
管理学院 |
教师 |
1 |
博士 |
企业管理(市场营销方向)或管理科学与工程(电子商务或供应链管理方向) |
|
|
59 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
企业管理(人力资源管理、文化与人力资源管理方向等) |
“211或985工程”或财经类及省属重点大学院校 |
|
60 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
会计学或企业管理(财务管理方向) |
“211或985工程”或财经类及省属重点大学院校 |
|
61 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
行政管理或中国哲学(要求博士) |
|
|
62 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
工商管理 |
“211或985工程”或财经类及省属重点大学院校 |
|
63 |
实验教师 |
1 |
硕士及以上 |
企业管理或行政管理专业 |
熟练操作专业软件 |
|
64 |
音乐学院 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
音乐学(声乐兼合唱) |
“211或985工程”或专业类院校,本硕专业方向相同或相近。 |
|
65 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
音乐学(二胡) |
“211或985工程”或专业类院校,本硕专业相同。 |
|
66 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
音乐课程与教学论 |
“211或985工程”院校毕业。 |
|
67 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
舞蹈学(民族舞) |
“211或985工程”或专业类院校,本硕专业相同。 |
|
68 |
环境科学与工程学院 |
教师 |
1 |
博士 |
环境科学与工程 |
|
|
69 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
环境工程 |
本科为环境工程或市政工程 |
|
70 |
经济学院 |
教师 |
1 |
博士 |
经济学 |
本硕博专业相同或相近 |
|
71 |
教师 |
1 |
博士 |
社会学 |
本硕均为社会学相关专业 |
|
72 |
大学外语部 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
英语语言文学或外国语言学及应用语言学 |
本硕为专业类外语院校或本科为“985工程”院校。 |
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73 |
职业技能教研部 |
教师 |
1 |
硕士及以上 |
艺术学(书法方向) |
本硕专业相同;普通话达二级甲等。 |
|
74 |
教师 |
1 |
博士 |
语言学及应用语言学或汉语言文字学 |
本科专业为汉语言文学;普通话达一级乙等;板书好。 |
|
75 |
教师 |
1 |
博士 |
文艺学或中国古代文学 |
本科专业为汉语言文学;普通话达一级乙等;板书好。 |
|
|