2018年12月凯里学院2018年下半年引进30名博士研究生公告

2018-12-21 01:07:46 【大中小】

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一、单位简介

凯里学院坐落在贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市，校园占地面积1670亩，校舍建筑面积35万平方米；馆藏纸质图书108.4万册、电子图书475万册；教学科研仪器设备总值12429.34万元。

学校现有教职工934人，其中，专业技术人员835人，正高级职称人员114人，副高级职称人员342人，博士115人，硕士442人。

学校设15个教学分院，50个本科专业，建有省级特色重点学科1个、省级重点学科和省级重点支持学科8个、省级以上专业综合改革试点专业9个、省级特色专业建设点2个、省级特色重点实验室2个、省级实验教学示范中心3个。

学校先后荣获“国家级语言文字规范化示范学校”、“贵州省第一批特色文化学校”、“贵州省第五批民族民间文化教育项目学校”等称号。学校先后入选教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批试点院校、文化部“国家非物质文化遗产传承人群培训学校”、贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位。

二、引进计划

2018年下半年拟引进30名全日制普通高校博士研究生，需求专业详见附件：《凯里学院2018年下半年博士研究生需求目录》。

三、引进待遇

（一）引进的博士研究生享受国家、省和州内相关政策规定的各项工资、社会保险及福利待遇。

（二）对引进的博士研究生发放购房安家费补助50万元。引进的博士研究生须与我校签订不低于5年的服务期协议，购房安家费补助采取分期发放的办法，五年内发完（试用期一年，期满考核合格发放30万元，其余金额按每年5万元发放）。

（三）对引进的博士研究生给予每月800元的高层次人才津贴。

（四）引进的博士研究生若为无副高级专业技术职务的，可参照专业技术七级岗位的工资标准，三年内采取发放人才补贴的方式，补足其差额部分，三年后按实际取得的专业技术资格予以聘任。

（五）按学科类别提供科研启动费。人文社会科学类提供13万元科研启动费，自然科学类提供18万元科研启动费。

（六）为引进的博士研究生免费提供为期两年的暂住房居住。

（七）引进的博士研究生确需随迁安置配偶的，配偶是公务员，其职务级别属于我州干部管理权限的，在编制内给予对口协调安排。原属事业单位的，报州人才领导小组办公室，根据本人意愿会同有关部门协调安排。

配偶原无工作，身体健康的，学校聘用安排在相应岗位工作，享受同等工资待遇，并缴纳相关社会保险。

（八）作为学科带头人、学术领军人才或急需紧缺人才引进的博士研究生，采取一事一议的人才引进办法，充分给予特殊优惠。

四、引进条件

（一）热爱中华人民共和国，遵守宪法和法律，为人正派，具有良好的师德师貌；治学严谨，开拓创新，具有团队合作意识。

（二）具有较高的学术水平和良好的学术声誉，能承担高级别、高水平的科研项目，能胜任本科生、硕士研究生核心课程的讲授任务。

（三）能带动和促进我校学科建设与发展，具有较强的学科组织管理能力。

（四）年龄原则上不超过50周岁；省级以上专家或者获得省部级以上自然科学奖励、社会科学奖励，具有一定影响力的学科带头人、学术领军人才及急需紧缺人才，年龄可适当放宽。

（五）身体健康，能胜任教学科研工作。

五、联系方式

联系人：许老师、王老师

联系电话：0855-8509244，0855-8553516

电子邮箱：klxyzzrsb@163.com

有意应聘者，请下载并填写报名表（见附件），连同个人相关应聘资料，投递至学校招聘专用邮箱：klxyzzrsb@163.com（邮件主题请以"本人姓名+学位+毕业学校+所学专业+91考试网"命名，如：李某+博士+山东大学+土木工程+91考试网）

具体面试时间、地点以黔东南州人力资源与社会保障局公示为准

附件1：凯里学院2018年下半年博士研究生需求目录（附后）

附件2：凯里学院人才应聘报名表

凯里学院2018年下半年博士研究生需求目录
主管部门	用人单位名称	岗位代码	岗位类型	岗位名称（简介）	计划引才人数	高层次人才要求条件					备注
主管部门	用人单位名称	岗位代码	岗位类型	岗位名称（简介）	计划引才人数	学历、学位要求	职称（技术职务）	需求专业	年龄	其他条件	备注
合计					30 来源:91exam .org
凯里学院	凯里学院	01	专业技术岗位	教育教学	5	全日制普通高校博士研究生或正高职称		数字媒体技术、数字媒体艺术、设计学、工业设计工程、广播电视、广播电视艺术学、美术学·数码媒体设计、艺术设计等相关专业	50周岁及以下，特别优秀的学科带头人等高层次人才年龄可适当放宽。	从事相对应专业教学与研究的正高职称人员，有较强的教学科研能力，专业不限。
		02	专业技术岗位	教育教学		全日制普通高校博士研究生或正高职称		电子科学与技术类、机械工程类、光学工程类、电气工程类、电子科学与技术类、信息与通信工程类、仪器科学与技术类、控制科学与工程类、计算机科学与技术类、工程类、电子与通信工程、通信工程、系统科学类等相关专业
		03	专业技术岗位	教育教学		全日制普通高校博士研究生或正高职称		电子商务、信息安全与电子商务、物流工程、网络经济学、互联网信息、互联网金融学、互联网经济、管理科学与工程等相关专业
		04	专业技术岗位	教育教学	1	全日制普通高校博士研究生或正高职称		药学类、中药学、生物医学工程等相关专业
		05	专业技术岗位	教育教学	1	全日制普通高校博士研究生或正高职称		食品科学与工程类、轻工技术与工程类、工程类、食品安全管理、葡萄与葡萄酒学、食品生物技术、营养与食品安全、安全科学与工程等相关专业
		06	专业技术岗位	教育教学	3	全日制普通高校博士研究生或正高职称		旅游管理、酒店管理、工商管理（旅游管理）、中国少数民族经济、人文地理、人口资源与环境经济学、区域经济学（经济学）、地理学类等相关专业
		07	专业技术岗位	教育教学	2	全日制普通高校博士研究生或正高职称		音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、舞蹈、音乐、戏剧、戏曲等相关专业
		08	专业技术岗位	教育教学	2	全日制普通高校博士研究生或正高职称		艺术学理论类、美术学类、设计学类、艺术设计学类、服装设计与工程等相关专业
		09	专业技术岗位	教育教学	3	全日制普通高校博士研究生或正高职称		民族学类
		10	专业技术岗位	教育教学	1	全日制普通高校博士研究生或正高职称		农业推广类、农业工程类、生物工程、农业资源利用类、林业工程类、环境科学与工程类等相关专业
		11	专业技术岗位	教育教学	1	全日制普通高校博士研究生或正高职称		园艺学类、设施园艺学、设施农业科学与工程、观赏园艺、花卉与景观园艺、园艺产品贮藏与加工、观赏园艺学（园林植物与观赏园艺）等相关专业
		12	专业技术岗位	教育教学	1	全日制普通高校博士研究生或正高职称		生物学类、生态学、作物学类、植物保护类、林学类、气象学类、林业等相关专业
		13	专业技术岗位	教育教学	1	全日制普通高校博士研究生或正高职称		材料科学与工程类、仪器科学与技术类、化学类、化学工程与技术类等相关专业
凯里学院	凯里学院	14	专业技术岗位	教育教学	1	全日制普通高校博士研究生或正高职称		土木工程类、建筑学类、力学类、水利工程类、测绘科学与技术类、交通运输工程类、工程类、城乡规划学、工程管理、管理科学与工程、风景园林学、建筑与土木工程、城市规划等相关专业	50周岁及以下，特别优秀的学科带头人等高层次人才年龄可适当放宽。	从事相对应专业教学与研究的正高职称人员，有较强的教学科研能力，专业不限。
		15	专业技术岗位	教育教学	2	全日制普通高校博士研究生或正高职称		数学类
		16	专业技术岗位	教育教学	2	全日制普通高校博士研究生或正高职称		物理学类
		17	专业技术岗位	教育教学	1	全日制普通高校博士研究生或正高职称		经济学类
		18	专业技术岗位	教育教学		全日制普通高校博士研究生或正高职称		社会学类、社会工作等相关专业
		19	专业技术岗位	教育教学		全日制普通高校博士研究生或正高职称		工商管理类、农林经济管理类、公共管理类等相关专业
		21	专业技术岗位	教育教学	2	全日制普通高校博士研究生或正高职称		教育学类、心理学类、教育类、应用心理等相关专业
		22	专业技术岗位	教育教学	2	全日制普通高校博士研究生或正高职称		体育学类、体育类等相关专业
		23	专业技术岗位	教育教学	2	全日制普通高校博士研究生或正高职称		外国语言文学类、翻译类等相关专业
		24	专业技术岗位	教育教学	1	全日制普通高校博士研究生或正高职称		马克思主义理论类、政治学类、思政类、哲学类

He may freely receive courtesies that knows how to requite them. 知道如何还礼的人才可随意收礼.
He that makes himself a sheep shall be eaten by the"wolf”. 甘为羔羊，定膏狼吻。


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