北京理工大学珠海学院2013年招聘计划 |
单位 |
招聘岗位 |
数量 |
岗位要求 |
信息学院 |
自动化专业教师 |
1 |
1、具有硕士及以上学位,身体健康。 2、具有从事自动化专业、电气工程及其自动化专业教学或实践经历。3、可讲授《自动控制原理》、《自动控制元件与系统》、《过程控制系统》 4、将优先考虑具有在企业工作,或科研,或承担国家、省、市级科研项目,或在国内外发表高水平学术论文等经验者。 |
电气工程及自动化专业教师 |
3 |
1、具有硕士及以上学位,身体健康。 2、具有从事电气工程及自动化、自动化专业教学或实践经历。3、可讲授《电机学》、《电力系统继电保护》、《供配电技术》、《电力系统分析》、《发电厂电气主系统》等课程; 4、将优先考虑具有在企业工作,或科研,或承担国家、省、市级科研项目,或在国内外发表高水平学术论文等经验者。 |
通信工程专业教师 |
2 |
1、具有硕士及以上学位,身体健康。热爱教师职业。 2、具有通信与电子信息系统专业方向的教学或科研经验优先。博士优先。3、可讲授2-3门专业课程,包括《移动通信》、《电磁场与微波技术》、《信号检测与估计》、《现代交换技术》、《无线接入技术》、《通信网络与协议》等课程。 |
信息工程专业教师 |
1 |
1、具有硕士及以上学位,身体健康,热爱教师职业; 2、具有通信与电子信息系统专业方向的教学或科研经验优先;博士优先;3、可讲授2-3门专业课程,包括《移动通信》、《电磁场与微波技术》、《信号检测与估计》、《现代交换技术》、《无线接入技术》、《通信网络与协议》等课程。 |
电子科学与技术专业教师 |
2 |
1、具有硕士及以上学位,身体健康; 2、具有从事微电子、光电专业方向的实践、教学或者科研经验;3、具有丰富工程经验或承担国家、省、市级科研项目者优先;在LED和太阳能方面有研究经验者优先考虑。 |
电工电子教研室专业教师 |
2 |
1、具有硕士及以上学位,身体健康,热爱教育事业; 2、能讲授《电路分析》、《模拟电子技术》和《数字电子技术》等课程; 3、实际操作能力强,能带实验课和课程设计,具有丰富教学经验者优先。 |
测控技术与仪器专业教师 |
1 |
1、具有硕士及以上学位,身体健康,热爱教育事业; 2、具有从事测控技术与仪器、智能控制专业方向的实践、教学或者科研经验; 3、能讲授《测控技术与系统》、《智能仪器仪表》、《虚拟仪器》等课程。具有测控系统与仪器,labview工程经验者优先。 |
实验中心实验员 |
2 |
1、具有本科毕业三年以上工作经验或硕士应届生,身体健康; 2、具有从事电子信息类、自动化类实验或实践经历;3、可讲授电子信息类、自动化类等相关实验和实践课程;4、将优先考虑具有在企业工作,或科研,或承担国家、省、市级科研项目等经验者。 |
计算机学院 |
数字媒体专业教师(虚拟现实方向) |
1 |
1.计算机及相关专业毕业,硕士研究生及以上学历或有多年相关行业工作经验。 2.能熟练应用Unity3D或Quest3D软件,有相关的项目作品;有编写quest3dunity3d所需的java script和C#程序编写能力,对编程框架有较深入理解。 |
数字媒体专业教师(动漫方向) |
1 |
1.本科以上学历并有多年的动漫制作或后期合成相关工作经验; 2.熟悉动漫制作或游戏美工生产流程,并精通生产流程中的一到两个制作环节;能熟练掌握Maya、Zbrush、AE或Nuke等相关应用软件使用,有相关的项目作品。 |
计算机专业教师(物联网方向) |
1 |
1、硕士或以上学历,有工作经验者优先 2、可以讲授以下课程中至少两门课程:《电子线路》、《通信原理》、《射频技术》、《数据采集技术及应用》。 |
机械与车辆学院 |
热能与动力工程专业教师、专业带头人 |
2 |
热能与动力工程相关专业硕士,博士或高级职称人员可聘为专业带头人,有实践经验者优先。 |
机械电子工程专业教师、专业带头人 |
4 |
自动化、电气工程及自动化等相关专业硕士,博士或高级职称人员可聘为专业带头人,有实践经验者优先。 |
交通工程专业带头人 |
1 |
交通工程相关专业博士或高级职称人员,有实践经验者优先。 |
车辆工程专业带头人 |
1 |
工程训练中心教师 |
4 |
大专及以上学历、工程师(讲师)及以上职称、从事过冷加工或热加工等相关工作。有较强动手能力和教学(培训)经验者优先。 |
工程训练中心工人(技师) |
20 |
高级工及以上职业资格,从事过冷加工或热加工等相关工作5年以上。技师和高级技师优先 |
化工与材料学院 |
实验员 |
2 |
所学专业需与化工、材料、生物专业相关,本科学历以上人员 |
航空学院 |
航空服务工程专业教师 |
1 |
1、具有硕士研究生以上学历、中级或中级以上职称; 2、年龄在40岁以下,从事过市场营销、物流管理等相近专业教学工作。 |
商学院 |
工程管理专业教师 |
2 |
工程管理专业,讲师, 硕士以上学位 |
工程管理专业教师 |
1 |
工程管理专业,副教授以上 |
国际贸易专业教师 |
2 |
国际贸易专业,副教授以上 |
公共事业管理专业教师 |
2 |
公共事业管理专业, 副教授以上 |
市场营销专业教师 |
2 |
市场营销专业,副教授以上 |
会计与金融学院 |
教师 |
1 |
计算机专业,硕士学位,具有工程师职称;计算机软硬件处理能力较强。 |
教辅 |
1 |
本科学历,有实验员背景和具有助理会计师及以上职称者优先 |
文法学院 |
法学教师 |
6 |
1、从事相关法律专业实务至少十年以上,具有良好的表达能力; 2、具有法学专业背景,博士学位优先; 3、责任心强,愿意投身教书育人事业,身体健康。 |
英语教师 |
1 |
1、英语专业硕士及以上学历; 2、海归教师、副高级以上职称有英语教学经验者优先考虑。 |
对外汉语教师 |
3 |
1、硕士研究生,要求具有中文、对外汉语学科背景; 2、博士、副高级以上职称优先考虑。 |
外国语学院 |
英语教师 |
2 |
副教授及以上职称,或取得英语专业博士学位 |
日语教师 |
2 |
副教授及以上职称,或取得日语专业博士学位 |
设计与艺术学院 |
工业设计专业教师 |
1 |
男,35岁以下,硕士学位,讲师职称以上。有两年以上工业设计企业工作经验者优先。 |
服装设计专业教师 |
1 |
男,35岁以下,硕士学位,讲师职称以上。有两年以上服装企业工作经验者优先。 |
环境艺术设计专业教师 |
1 |
男,50岁以下,硕士学位,副教授职称以上。有三年以上环境艺术设计企业工作经验者优先。 |
数理学院 |
数学教师 |
3 |
1、具有概率论与数理统计、计算数学、应用数学专业背景;2、具有硕士学位副教授以上职称,或具有博士学位且具有中级职称;比较优秀的硕士也可以考虑;3、有海外留学或工作经历,实践经验丰富,能够熟练运用数学、统计学等相关软件者优先考虑。 |
物理教师 |
1 |
1、具有物理专业背景;
2、具有硕士学位副教授以上职称,或具有博士学位且具有中级职称;
3、有海外留学或工作经历,科研能力强,实践经验丰富者优先考虑。 |
统计学专业教师 |
1 |
1、具有数理统计、应用统计、金融统计等相关专业背景;2、专业建设及教学经验丰富,科研能力强;3、具有硕士学位副教授以上职称,或具有博士学位且具有中级职称;有海外留学或工作经历,实践经验丰富者优先。 |
应用物理学专业教师 |
1 |
具有无损检测技术方向专业背景,有很强的工程实践经验或科研能力。 |
教务干事 |
1 |
1、男性,35周岁以下,本科学士及以上学历学位,理工类专业; 2、品质好,责任心强,沟通协调能力强,能够服从领导工作安排; 3、爱岗敬业,工作踏实,耐心细致,工作效率高,有服务精神,能够承担较大工作量; 4、能熟练使用各种办公设备和办公软件;教务、行政工作经验丰富者优先。 |
思政部 |
教师 |
2 |
1、中共党员;具有良好的心理素质、道德素质、语言能力和教学组织能力; 2、马克思主义理论专业,博士学位,副教授以上职称;有省级以上课题或相关课程教学经验者优先。 |
体育部 |
教务干事 |
1 |
大学本科及以上学历学位,热爱体育教学工作,工作认真细致,责任心强,踏实肯干,能胜任教务干事工作。 |
辅导员 |
信息学院 |
9 |
1、中共党员,硕士研究生以上学历,专业对口; 2、身体健康,年龄不超过28周岁(1984年7月1日后出生); 3、在校期间担任过主要学生干部; 4、有较强的组织、协调、沟通、文字及口头表达能力; 5、热爱学生,有志于长期从事学生工作; 6、专业要求: (1)信息学院:自动化、电子科学与技术、信息工程、通信工程、测控技术与仪器等专业; (2)计算机学院:计算机相关专业; (3)机械与车辆学院:机械电子工程、热能与动力工程、交通工程等相关专业; (4)航空学院:飞行器制造工程、机械类、民航类等相近专业等; (5)商学院:国际经济与贸易、信息管理、人力资源管理、工程管理、物流管理等相关专业; (6)会计与金融学院:会计学、财务管理学、金融等相关专业; (7)机动:专业不限。 |
法规及招投标处 |
科员 |
1 |
1.男性;40周岁以下;全日制大学本科以上学历学位,法学专业及有法律职业资格证书,有经验者优先考虑; 2.民商法专业硕士研究生及以上学历者,或者法学本科毕业具有三年以上法律实务经验者优先; 3.未取得学历、学位证书的应届硕士毕业生,学校仅与拟聘用者签订实习协议,待实习期满具备录取条件并经学校实习考核合格的,方可签订劳动合同。 |
条件装备处 |
实验室管理岗 |
1 |
1、学历:硕士及以上学历(国家重点大学);专业:工科专业; 2、有较强的事业心、责任感和服务意识,勤于学习、善于思考、努力工作、讲究实效,具有与履行职责相符的政策水平和业务水平; 3、具有较好的组织、协调、沟通能力,对高校实验室的建设与管理有一定的认识和见解。 |
固定资产管理岗 |
1 |
1、学历:全日制本科及以上学历;2、专业:理工科专业;3、熟悉高校固定资产的分类、管理等工作;4、熟悉学校实验科研设备情况及日常管理; 5、能熟练使用固定资产管理软件、计算机等现代办公设备,具有良好的团结协作精神,并有一定的组织管理能力;6、具有相关工作经历者可优先考虑。 |
系统管理岗 |
1 |
1、学历:全日制本科及以上学历(国家重点大学);男性,计算机相关专业; 2、熟悉各平台开发环境,熟练运用LAMP架构;熟悉JAVA或PHP,能独立进行需求分析,快速实现不同的业务需求;熟悉android,IOS开发;熟练掌握windowsserver和linuxserver的环境配置; 3、有网页设计、制作及管理能力;有良好的职业道德和创新精神,踏实肯干,勤奋奉献。 |
图书管理员岗 |
3 |
1、学历:大专及以上学历; 2、具备计算机应用知识及操作能力;有较强的事业心、责任感和服务意识,工作讲究实效,具有一定的政策水平和业务水平; 3、具有较好的读者工作组织、协调、沟通能力,对图书管理有一定的认识和见解。 |
电教维护岗 |
1 |
1、学历:大专及以上学历; 2、专业:计算机或信息技术相关专业; 3、性别:男;28岁以下; 4、掌握计算机的基本操作技能,熟悉多媒体设备性能以及大型音箱设备使用,具备独立处理多媒体设备故障能力; 5、认真负责、主动、热情、耐心对待工作,具有团队协助意识,具有较好的学习能力。 |