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胜任金融专业的理论课程、理实一体化课程及实践课程的教学。 |
| 教师 |
1 |
经济学 |
硕士研究生 |
不限 |
211及以上院校毕业，具有行业工作经历 |
品行好，身心健康；具备良好的金融专业素质，具备讲授金融学、证券投资分析、证券发行与承销、基金、期货投资实务等金融专业主干课程的能力。该岗位教师要求具备讲授两门以上金融专业主干理论课程及理实一体化课程的能力；能够胜任金融专业的理论课程、理实一体化课程及实践课程的教学。 |
| 辅导员 |
2 |
专业不限 |
硕士研究生及以上 |
不限 |
211及以上院校毕业，中共党员，具有学生干部、助理辅导员经历优先，具有音乐、舞蹈等艺术特长者优先 |
品行好，身心健康；具备良好的身体、心里素质，能胜任辅导员工作，能组织学生开展文艺活动。 |
| 管理学院 |
教师 |
2 |
移动电子商务、互联网应用 |
硕士研究生及以上 |
高级 |
1.211院校毕业（或学科排名列全国高校的前5位）
2.具备2年以上移动电子商务应用开发或移动互联网应用开发工作经历
3.独立开发项目的负责人优先
4.熟练掌握HTML5应用开发技术，以及Android或iphone应用开发技术
5.开发有已经上线运行的HTML5应用项目或Android应用项目或iphone应用项目所开发的应用项目
6.获得省部级以上奖项者优先 |
1.负责移动电子商务应用开发以及移动互联网应用开发实训工作室的组建与运行；2.主持移动电子商务应用开发与移动互联网应用开发的项目开发与运行；3.为学校引进电子商务合作项目；4.指导学生进行移动电子商务应用开发与移动互联网应用开发实训课程；5.教授电子商务专业的部分技术类专业课程。 |
| 教师 |
1 |
物流工程 |
博士研究生或教授 |
1.211院校毕业（或学科排名列全国高校的前5位）
2.部门领导及相应管理人员优先
3.5年以上相关经历 |
1.教授物流管理专业的核心课程；2.负责物流管理专业的核心课程开发与资源库建设；3.主持物流管理专业的校内外实训基地开发建设与运行；4.指导物流管理专业的学生进行专业实训课程；5.负责物流管理专业的教育教学研究与专业研究；6.为学校引进物流管理专业高质量的合作企业与项目。 |
| 教师 |
2 |
营销与策划（房地产经营与管理） |
硕士研究生及以上 |
高级 |
1.211院校毕业（或学科排名列全国高校的前5位）
2.部门领导及相应管理人员
3.5年以上房地产行业工作经历
4.房地产估价师或房地产营销师或房地产经纪人
5.担任过项目经理者优先
6.所主持的房地产项目获得省部级以上奖项者优先 |
1.教授房地产经营与估价专业方向的核心课程；2.负责房地产经营与估价专业方向的核心课程开发与资源库建设；3.主持房地产经营与估价专业方向的校内外实训基地开发建设与运行；4.指导房地产经营与估价专业方向的学生进行专业实训课程；5.负责房地产经营与估价工作室的组建与运行；6.为学校引进房地产经营与估价合作项目。 |
| 教师 |
1 |
物流工程 |
硕士研究生及以上 |
中级及以上 |
1.211院校毕业；2.相关工作经历2年以上 |
1.教授物流管理专业的核心课程；2.负责物流管理专业的核心课程开发与资源库建设。 |
| 教师 |
1 |
英语（国际贸易） |
本科及以上 |
不限 |
全日制普通高校毕业，相关工作经历2年以上优先 |
1指导学生进行移动电子商务应用开发与移动互联网应用开发实训课程；2.教授电子商务专业的部分技术类专业课程；3.双语教学。 |
| 专业带头人 |
1 |
国际经济与贸易专业 |
博士研究生或教授 |
1.品行优良、身体健康
2.全日制统招生毕业
3.部门领导及相应管理人员优先. 4.211院校（或学科排名列全国高校的前5位）
5.5年以上相关工作经历 |
1.具备国际贸易行业实战经历及专业教学经历；2.熟悉国际经济与贸易专业建设、改革及拓展途径、措施或方法；3.具备国际贸易企业实习、实训或就业资源或其他专业建设相关资源者优先。 |
| 专业带头人 |
1 |
酒店管理、旅游管理 |
硕士研究生及以上 |
教授 |
1.211院校毕业（或学科排名列全国高校的前5位）
2.部门经理及以上职务
3.5年以上酒店管理工作经历
4.中级以上酒店管理相关专业证书
5.担任4星级以上酒店总监级别管理者优先
|
1.负责酒店管理实训工作室的组建与运行；2.驻留校外实习场地并带队指导酒店管理（旅游管理）专业学生顶岗实习；3.负责训练与组织学生参与校内旅游与酒店管理专业实习基地的顶岗实践活动；4.指导学生的专业实训课程；5.教授部分专业课程。 |
| 教师 |
1 |
英语语言文学、市场营销 |
本科 |
不限 |
具有相关工作经历5年以上 |
1指导学生进行移动电子商务应用开发与移动互联网应用开发实训课程；2.教授电子商务专业的部分技术类专业课程；3.双语教学。 |
| 教师 |
3 |
市场营销 |
本科及以上 |
不限 |
全日制普通高校毕业，相关工作经历2年 |
1指导学生进行移动电子商务应用开发与移动互联网应用开发实训课程；2.教授电子商务专业的部分技术类专业课程；3.双语教学。 |
| 辅导员 |
1 |
哲学 |
硕士研究生及以上 |
讲师及以上 |
211及以上院校毕业，中共党员，相关工作经历5年以上 |
具有良好的听说读写能力，能胜任教学任务。 |
| 辅导员 |
1 |
经济管理相关专业 |
硕士研究生及以上 |
不限 |
211及以上院校毕业，中共党员，具有学生干部、助理辅导员经历优先 |
负责大学生思想政治教育和日常管理工作,包括学生日常事务,形势政策教育、奖勤助贷、大学生职业生涯规划及就业、心理健康教育、艺术体育教育、学生党建团建等工作，协调学生开展各类活动，组织引导大学生健康成长；认真履行学校各部门布置的其他工作任务 |
| 传媒艺术学院 |
教师 |
1 |
传媒类 |
博士研究生或高级职称 |
全日制普通高校毕业，具有5年以上行业工作经历 |
1. 熟悉Linux、Windows的管理和维护；
2. 熟悉路由器、交换机等网络设备的配置、管理与维护；
3. 熟悉IDS、VPN、Firewall等信息安全设备的配置、管理和维护。 |
| 教师 |
1 |
工艺美术 |
本科及以上 |
不限 |
全日制普通高校毕业，具有5年以上相关工作经历 |
1.能承担传媒类或艺术设计类教学任务；
2.具有较强的科研能力，能主持传媒类或艺术设计类专业省部级以上科研课题。 |
| 专业实训教师 |
1 |
艺术设计 |
本科及以上 |
不限 |
全日制普通高校毕业，具有相关工作经历 |
1.能承担传媒类或艺术设计类的教学任务；
2.具有较强的科研能力，能主持传媒类或艺术设计类专业省部级以上科研课题。 |
| 教师 |
1 |
广播电视编导 |
本科及以上 |
不限 |
具有企业或行业工作经历2年及以上 |
1.能承担传媒类或艺术设计类的教学任务；
2.具有较强的科研能力，能主持传媒类或艺术设计类专业省部级以上科研课题。 |
| 教师 |
2 |
传媒、艺术设计 |
博士研究生或教授 |
全日制普通高校毕业，具有行业工作经历者优先 |
1.能承担传媒类或艺术设计类的教学任务；
2.具有较强的科研能力，能主持传媒类或艺术设计类专业省部级以上科研课题。 |
| 通识教育学院 |
教师 |
1 |
体育 |
博士研究生 |
不限 |
211及以上院校毕业，熟悉高校体育教学，熟悉篮球理论，具有较强的科研能力， |
1. 能胜任体育课教学工作；
2. 能主持体育类省部级以上科研课题；
3. 能胜任学校篮球队教练工作。 |
| 教师 |
1 |
体育 |
硕士研究生及以上 |
不限 |
211及以上院校毕业，具有游泳运动员等级一级以上证书， |
1. 熟悉高校体育教学，能胜任体育课教学工作；
2. 能胜任游泳课教学及游泳队训练指导工作。 |
| 教师 |
1 |
数学 |
博士研究生 |
不限 |
211及以上院校毕业 |
1. 熟悉高校数学教学，能胜任高等数学等课教学工作；
2. 具有较强的科研能力，能主持数学类省部级以上科研课题；
3. 熟悉大学生数学建模，能指导学生数学建模比赛。 |
| 教师 |
2 |
思政相关专业 |
博士研究生 |
不限 |
211及以上院校毕业 |
1. 思政专业理论知识扎实，能胜任高校思政类课教学工作；
2. 具有较强的科研能力，能主持思政类省部级以上科研课题。 |
| 教师 |
1 |
英语类专业 |
本科及以上 |
讲师及以上 |
全日制普通高校毕业，具有5年以上相关工作经历 |
1.具有良好的英语听说读写能力，能胜任英语教学工作；
2.能承担学校国际合作的口语及资料翻译工作和国际合作班的英语相关课程教学工作。 |
| 教师 |
1 |
汉语言文学 |
本科及以上 |
讲师及以上 |
全日制普通高校毕业，具有5年以上相关工作经历 |
1.具有良好的听说读写能力，能胜任相关教学工作 |
| 教师 |
1 |
英语类专业 |
硕士研究生及以上 |
不限 |
211及以上院校毕业 |
1.具有良好的英语听说读写能力，能胜任英语教学工作；
2.有两年及以上英语母语国家学习或工作经历；
3.能承担学校国际合作的口语及资料翻译工作和国际合作班的英语相关课程教学工作。 |
| 教师 |
2 |
英语类专业 |
硕士研究生及以上 |
不限 |
211及以上院校毕业 |
1.具有良好的英语听说读写能力，能胜任英语教学工作；
2.能承担学校国际合作的口语及资料翻译工作；
3.具有较强的科研能力，能胜任外语类教学科研工作。 |
| 建筑与材料学院 |
教师 |
1 |
建筑类 |
硕士研究生 |
高级职称 |
全日制普通高校毕业，具有5年以上相关工作经历者优先 |
1.具有较强的事业心和工作责任感，德才兼备，热爱教育事业；
2.土木工程专业土建施工方向；
3.能承担建筑施工技术、混凝土结构与平法识图的教学任务。 |
| 教师 |
2 |
智能楼宇 |
硕士研究生 |
高级职称 |
全日制普通高校毕业，具有5年以上行业工作经历 |
1.具有较强的智能楼宇各子系统的设计、施工、调试能力；对系统的产品和功能了解； 2.能进行楼宇智能化系统的方案设计；
3.能承担安全防范系统、供配电技术、楼宇自控技术、暖通工程的教学任务（任一）。 |
| 教师 |
1 |
土木工程 |
硕士研究生及以上 |
不限 |
全日制普通高校毕业，具有5年以上相关工作经历 |
1.具有较强的事业心和工作责任感，德才兼备，热爱教育事业；
2.能承担建筑施工技术、混凝土结构与平法识图的教学任务。 |
| 辅导员 |
1 |
艺术类 |
硕士研究生及以上 |
不限 |
211及以上院校毕业，中共党员，具有学生干部、助理辅导员经历优先 |
1.具有较强的事业心和工作责任感，德才兼备、乐于奉献，热爱大学生思想政治教育和日常管理工作； & |
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