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附表：
| 南京工业职业技术学院公开招聘工作人员岗位表 |
| 序号 |
招聘单位 |
招聘岗位名称 |
岗位性质 |
人数 |
专业要求 |
学历 |
其它资格条件 |
招聘对象 |
单位所在地 |
其他说明 |
| 1 |
机械工程
学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
2 |
机械工程 |
博士研究生 |
|
不限 |
南京市仙林大学城羊山北路1号 |
引进高层次人才 |
| 2 |
机械工程
学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
车辆工程 |
博士研究生 |
汽车电子技术方向或汽车营销方向；第一学历为汽车相关专业 |
不限 |
引进高层次人才 |
| 3 |
能源与电气工程学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
电气自动化 |
博士研究生 |
|
不限 |
引进高层次人才 |
| 4 |
能源与电气工程学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
电子通信 |
博士研究生 |
|
不限 |
引进高层次人才 |
| 5 |
能源与电气工程学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
电力工程或热能工程 |
博士研究生 |
新能源技术方向 |
不限 |
引进高层次人才 |
| 6 |
能源与电气工程学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
计算机应用技术或模式识别与智能系统 |
博士研究生 |
物联网应用方向 |
不限 |
引进高层次人才 |
| 7 |
经济管理
学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
2 |
工商管理 |
博士研究生 |
限会计学、财务管理、旅游管理（会展策划）方向 |
不限 |
引进高层次人才 |
| 8 |
经济管理
学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
金融学 |
博士研究生 |
有银行或证券行业从业经历 |
不限 |
引进高层次人才 |
| 9 |
经济管理
学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
土木工程或工程管理 |
博士研究生 |
具有一级建造师、监理工程师、造价工程师、房地产估价师等相关资格证书 |
不限 |
引进高层次人才 |
| 10 |
经济管理
学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
管理科学与工程或企业管理 |
博士研究生 |
|
不限 |
引进高层次人才 |
| 11 |
计算机与
软件学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
2 |
计算机应用技术 |
博士研究生 |
|
不限 |
引进高层次人才 |
| 12 |
艺术设计
学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
戏剧与影视学 |
博士研究生 |
影视动画制作方向 |
不限 |
引进高层次人才 |
| 13 |
艺术设计
学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
设计学 |
博士研究生 |
|
不限 |
引进高层次人才 |
| 14 |
文理学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
外国语言文学 |
博士研究生 |
限英语、韩语、日语 |
不限 |
引进高层次人才 |
| 15 |
文理学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
统计学 |
博士研究生 |
第一学历要求数学专业 |
不限 |
引进高层次人才 |
| 16 |
文理学院 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
中文 |
博士研究生 |
限中国古代文学、文艺学、中国现当代文学方向，第一学历要求中文专业 |
不限 |
引进高层次人才 |
| 17 |
体育部 |
专任教师 |
专业技术岗 |
1 |
体育教育与训练 |
博士研究生 |
|
不限 |
引进高层次人才 |
| |
|
|
|
20 |
|
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|
| 说明：本次招聘学科目录按国务院学位委员会和国家教育委员会2005年12月修订并联合下发《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》执行。 |
附表1：
南京工业职业技术学院公开招聘工作人员报名表
|
姓名 |
|
身份证号 |
|
|
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|
|
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性别 |
|
民族 |
|
籍贯 |
|
贴照片处
（另一张点贴于
本表右上角） |
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最高学历 |
|
最高学位 |
|
|
毕业院校 |
|
毕业时间 |
|
|
本科专业 |
|
研究生
专业 |
|
|
掌握外语
及程度 |
|
计算机
掌握程度 |
|
|
专业技术
职务 |
|
已考取
有关资格 |
|
|
政治面貌 |
|
婚否 |
|
报考岗位 |
|
|
通讯地址 |
|
邮政编码 |
|
|
联系电话 |
|
邮箱 |
|
户籍所在地 |
|
|
简历
（自高中起，时间到月） |
|
|
工作或
社会实践
经历 |
|
|
奖惩
情况 |
|
|
主要科研
成果
（论文、著作等） |
|
|
其他须
说明事项
或要求 |
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注意：1.每人每次只能报考一个岗位；2.本表中所填内容以及所提供材料均真实有效，如有不实之处，取消录用资格；3.为保证能顺利报名，请尽量提前投寄。
Arrogance causes nothing but trouble. It is wiser to ask for advice. 妄自尊大只会带来麻烦.聪明的作法是虚心问人.
Idle folk have the least leisure. 懒人没空闲. 
考试问吧
