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六、本方案未尽事宜由延平区教育局负责解释
附件:
1. 2014年南平市延平区小学教师招聘职位公告
2. 2014年福建省中小学、幼儿园新任教师招聘考试科目
附件1:
2014年南平市延平区小学教师招聘职位简章(一)
用人学校
|
所需
专业
|
招考岗位
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单位代码
|
岗位代码
|
招考人数
|
学历
要求
|
学历类别
|
考试
形式
|
备注
|
区实小2、区实小新城分校3、二实小2、胜利小学1、胜利九峰校区2、胜利九峰校区村完小1、水东小学部3、扬真小学1、炉下中心小学1
|
语文
|
教师
|
|
|
16
|
报考城区小学的需本科及以上学历,
报考农村小学的需大专及以上学历。
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全日制普通院校
|
笔试+面试
|
应、往届毕业生41名。
1、年龄:35周岁以下(即1979年3月31日以后出生)。
2、学历要求:报考城区小学教师岗位必须具有本科及以上学历(特教除外),报考农村小学的需大专及以上学历。
3、学历类别:全日制普通院校。
4、专业:专业对口[科学包括物理、化学、生物专业和小学教育(科学方向)专业]。
5、具有教师资格证。
6、不招聘本辖区在编教师。
7、联系人:叶老师
联系电话:0599-6988772
特别提示:
报考选择用人单位时符合城区小学报考条件的填“延平区城乡小学”,符合农村小学报考条件的填“延平区农村小学”。
每位报考者报考1个岗位(即1个县〈市、区〉)。
若招考的学科岗位出现空缺,则按体育、音乐、美术、科学、信息、英语、数学、语文学科顺序安排空缺岗位。
|
区实小2、区实小新城分校1、水东小学部1、建溪小学部1、黄墩小学1、胜利九峰校区1、胜利九峰校区村完小1、扬真小学1、
太平中心小学1、炉下中心小学1
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数学
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教师
|
|
|
11
|
全日制普通院校
|
笔试+面试
|
建溪小学部1、太平中心小学1、
炉下中心小学1
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英语
|
教师
|
|
|
3
|
全日制普通院校
|
笔试+面试
|
区实小新城分校1
|
科学
|
教师
|
|
|
1
|
全日制普通院校
|
笔试+面试
|
建溪小学部3
|
体育
|
教师
|
|
|
3
|
全日制普通院校
|
笔试+面试
|
流芳小学1、建溪小学部1
|
音乐
|
教师
|
|
|
2
|
全日制普通院校
|
笔试+面试
|
区实小1、扬真小学1
|
美术
|
教师
|
|
|
2
|
全日制普通院校
|
笔试+面试
|
胜利小学1
|
信息
|
教师
|
|
|
1
|
全日制普通院校
|
笔试+面试
|
开智学校2
|
特教
|
教师
|
|
|
2
|
大专
及以上
|
全日制普通院校
|
笔试+面试
|
合 计
|
|
|
|
|
41
|
|
|
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2014年南平市延平区小学教师招聘职位简章(二)
(招聘1998年清退的在延平区学校代课的延平区籍原代课教师4名)
用人学校
|
所需
专业
|
招考岗位
|
单位代码
|
岗位代码
|
招考人数
|
学历要求
|
学位
要求
|
学历类别
|
考试
形式
|
备注
|
塔前中心小学1、樟湖中心小学1
|
语文
|
教师
|
|
|
2
|
中专
及以上
|
|
师范类
|
笔试+面试
|
1、年龄:45周岁(1969年3月31日以后出生)以下。
2、学历:中专(含职业高中)及以上学历。
3、专业:师范类专业。
4、具有教师资格证。
5、联系人:叶老师
联系电话:0599-6988772
特别提示:
报考选择用人单位时只填“延平区农村小学”。
|
塔前中心小学1、樟湖中心小学1
|
数学
|
教师
|
|
|
2
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附件2:
2014年福建省中小学、幼儿园新任教师公开招聘考试科目
序 号
|
科 目
|
1
|
幼儿教育综合知识
|
2
|
中小学教育综合知识
|
3
|
幼儿教育
|
4
|
小学语文
|
5
|
小学数学
|
6
|
小学英语
|
7
|
小学科学
|
8
|
小学品德与生活、品德与社会
|
9
|
小学音乐
|
10
|
小学美术
|
11
|
小学体育(体育与健康)
|
12
|
小学信息技术
|
13
|
中学语文
|
14
|
中学数学
|
15
|
中学英语
|
16
|
中学物理
|
17
|
中学化学
|
18
|
中学生物
|
19
|
中学思想政治(思想品德)
|
20
|
中学历史
|
21
|
中学地理
|
22
|
中学通用技术
|
23
|
中学信息技术
|
24
|
中学音乐
|
25
|
中学美术
|
26
|
中学体育(体育与健康)
|
27
|
中小学综合实践活动
|
28
|
中小学心理健康教育
|
29
|
特殊教育
|
南平市延平区教育局 南平市延平区公务员局
中共南平市延平区委编办
2014年3月3日 Have but few friends, though many acquaintances. 交游宜广,知心宜稀. Conceit may puff a man up, but it can never prop him up. 自高自大可以使一个人膨胀起来,但并不能支撑住他。 |