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(六)聘用
笔试、面试、体检、考核结果均向社会进行公告。拟聘对象经公示7个工作日无异议后,按程序办理审批和聘用手续,实行聘用制管理,享受招聘单位同类人员的工资福利待遇。应聘对象一经聘用,必须服从安排,除职中服装设计、职中数字化控制岗位外,其他岗位一律安排到农村中小学校(幼儿园)工作。
五、本招聘方案由县教育局负责解释。
联系电话:0743—7720891(保靖县教育局)
2014年保靖县教育事业单位公开招聘教师岗位表 |
招聘单位 |
岗位类别 |
岗位名称 |
招聘人数 |
专业要求 |
最低学历要求 |
年龄 |
是否面试 |
招聘范围 |
其他要求 |
教育局下属学校 |
专技 |
初中语文教师 |
2 |
不限 |
本科
(学士学位) |
30周岁以下 |
是 |
面向本县 |
具有初中或以上语文教师资格证 |
专技 |
初中数学教师 |
2 |
不限 |
本科
(学士学位) |
30周岁以下 |
是 |
面向本县 |
具有初中或以上数学教师资格证 |
专技 |
初中政治教师 |
1 |
不限 |
本科
(学士学位) |
30周岁以下 |
是 |
面向本县 |
具有初中或以上政治教师资格证 |
专技 |
初中历史教师 |
1 |
不限 |
本科
(学士学位) |
30周岁以下 |
是 |
面向全州 |
具有初中或以上历史教师资格证 |
专技 |
初中物理教师 |
1 |
不限 |
本科
(学士学位) |
30周岁以下 |
是 |
面向全州 |
具有初中或以上物理教师资格证 |
专技 |
初中生物教师 |
1 |
不限 |
本科
(学士学位) |
30周岁以下 |
是 |
面向全州 |
具有初中或以上生物教师资格证 |
专技 |
初中化学教师 |
1 |
不限 |
本科
(学士学位) |
30周岁以下 |
是 |
面向全州 |
具有初中或以上化学教师资格证 |
专技 |
初中体育教师 |
1 |
不限 |
本科
(学士学位) |
30周岁以下 |
是 |
面向本县 |
具有初中或以上体育教师资格证 |
专技 |
初中美术教师 |
1 |
不限 |
本科
(学士学位) |
30周岁以下 |
是 |
面向本县 |
具有初中或以上美术教师资格证 |
专技 |
排捧小学教师 |
1 |
不限 |
中专 |
35周岁以下 |
是 |
面向本县 |
具有小学教师资格证;能用当地苗语教学;至少在排捧小学服务8年。具有吕洞山区代课经历的年龄可放宽至45周岁。 |
教育局下属学校 |
专技 |
立口小学教师 |
1 |
不限 |
中专 |
35周岁以下 |
是 |
面向本县 |
具有小学教师资格证;能用当地苗语教学;至少在立扣小学服务8年。具有吕洞山区代课经历的年龄可放宽至45周岁。 |
专技 |
职中数字化控制 |
1 |
机械类及相关专业 |
本科 |
30周岁以下 |
是 |
面向社会 |
|
专技 |
职中服装设计 |
1 |
服装设计类及相关专业 |
本科 |
30周岁以下 |
是 |
面向社会 |
|
专技 |
会 计 |
2 |
会计、财务管理、审计及相关专业 |
大专 |
30周岁以下 |
是 |
面向本县 |
具有会计从业资格证 |
|
幼儿教师 |
3 |
不限 |
大专 |
30周岁以下 |
是 |
面向本县 |
具有幼儿教师资格证 |
备注:年龄30周岁以下指1983年7月15日以后出生的人员,其余年龄计算以此类推。 |
湖南省事业单位公开招聘人员报名表
应聘单位: 应聘岗位: 报名序号:
|
姓 名
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性 别
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民族
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相片
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出生年月
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政治面貌
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学历学位
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毕业院校
|
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所学专业
|
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|
职称、执(职)业资格
|
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取得时间
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|
户 籍
所在地
|
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婚姻状况
|
|
档案保
管单位
|
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|
身份证号
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|
有何特长
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通讯地址
|
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邮政编码
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联系电话
|
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E-mail
|
|
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简历
|
|
与应聘岗位相关的实践经历或取得的成绩
|
|
应
聘
人
员
承
诺
|
本人承诺所提供的材料真实有效,符合应聘岗位所需的资格条件
。如有弄虚作假,承诺自动放弃考试和聘用资格。
应聘人签名:
年 月 日
|
资
格
审
查
意
见
|
经审查,符合应聘资格条件。
审查人签名: 招聘单位(章)
年 月 日
|
备
注
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说明1、报名序号由招聘单位填写。2、考生必须如实填写上述内容,如填报虚假信息者,取消考试或聘用资格。3、经审查符合资格条件后,此表由招聘单位留存。
保靖县教育局保靖县人社局
2014年7月4日
http://rsj.xxz.gov.cn/rsks/sydwzp/201407/t20140704_126998.html
Time works wonders. 时间能创造奇迹. If God did not exist, it would be necessary to invent Him. 如果上帝不存在,也有必要造出一个来。 |