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(四)考试成绩计算原则
1、考试总成绩计算
考试总成绩=笔试总成绩×50%+面试总成绩×50%
2、笔试总成绩计算
笔试总成绩=笔试成绩《教育公共基础》+政策性加分
3、面试总成绩计算
面试总成绩按满分100分计算。
(五)总成绩公布:总成绩于2015年1月30日通过成华区门户网及成华区教育信息网公布。
六、体检
依据招聘岗位及招聘人数,按照同学校同学科岗位从高分到低分以1:1的比例等额确定进入体检、考察(考核)人员名单(如总成绩相同,按面试成绩排序)。
(一)体检标准参照四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见和行业标准等相关规定执行。体检费用由进入体检人员承担。
(二)进入体检人员初次体检不合格的,可在接到体检结果通知三日内申请复检一次。复检由主考机关指定到除原体检医院以外的三级甲等综合性医院进行。申请复检人员的体检结果以复检结果为准。
(三)因进入体检人员未按要求参加体检或体检不合格出现的空额,按照进入面试人员总成绩从高分到低分依次等额递补进入体检。递补只进行一次,递补人员名单通过成华区门户网及成华区教育信息网进行公布,不再单独进行电话通知,请各位考生注意网上查看相关公告。
七、考察(考核)
考察(考核)工作参照成人办发〔2004〕109号文件规定执行。因进入考察(考核)人员本人原因导致无法进行考察(考核)或考察(考核)不合格出现的空额,按照进入面试人员 总成绩从高分到低分依次等额递补进入考察(考核)。递补只进行一次,递补人员名单通过成华区门户网及成华区教育信息网进行公布,不再单独进行电话通知,请各位考生注意网上查看相关公告。
八、聘用及报到
对体检和考核合格的拟聘人员通过成华区门户网及成华区教育信息网公示,公示期七个工作日。经公示无异议的拟聘人员办理聘用手续。对公示期间反映有严重问题并查有实据、不符合应聘资格条件的,取消该拟聘人员的拟聘资格,出现的空额不再递补。
(一)拟聘人员如系2013-2015年毕业的普通高等院校学生需与招聘单位签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》,报到时交验毕业证等报名资格条件中要求的证件、证明材料。
(二)拟聘人员应在规定的时限内向单位报到,逾期未报到者,视为自动放弃。
(三)公开招聘的工作人员实行试用期制度,试用期满不合格者予以解聘。
(四)本次公开招聘的教师纳入“区管校用”的统一管理范畴,由区教育局委托成华区教育人才管理中心对教师进行统一的调配和管理,招聘人员统一和成华区教育人才管理中心签订人事聘用合同,并按拟招聘岗位派遣到对应学校工作。
九、咨询及监督
政策咨询电话:成华区人力资源和社会保障局84331007
报考者岗位咨询:成华区教育局8431328684375065
监督电话:成华区纪委(监察局)84311969
查询网站:1、成都人事考试网(www.cdpta.com)
2、成华区门户网站(www.chenghua.gov.cn)
3、成华区教育信息网(www.cdchedu.com)
| 附件1 |
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成华区2015年公开招聘教师高校毕业生应聘
岗位信息一览表 |
| 招聘岗位 |
招聘人数 |
职位代码 |
专业 |
| 中学物理 |
1 |
02001 |
不限 |
| 中学化学 |
1 |
02002 |
不限 |
| 中学(职高)工民建 |
2 |
02003 |
本科:建筑学、城市规划、土木工程、工程造价、建筑环境与设备工程、给水排水工程、工程管理,工程造价
研究生:城市规划与设计、土木工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程、建筑学硕士、供热、供燃气、通风及空调工程 |
| 小学语文 |
17 |
02004 |
不限 |
| 小学数学 |
8 |
02005 |
不限 |
| 小学英语 |
3 |
02006 |
本科:英语
研究生:英语语言文学 |
| 小学音乐 |
3 |
02007 |
不限 |
| 小学体育 |
6 |
02008 |
不限 |
| 小学信息技术 |
1 |
02009 |
不限 |
| 特殊教育 |
1 |
02010 |
不限 |
| 学前教育 |
7 |
02011 |
本科:学前教育
研究生:学前教育学 |
| 合计 |
50 |
|
|
| 附件2 |
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成华区2015年公开招聘教师在职教师应聘
岗位信息一览表 |
| 招聘岗位 |
招聘人数 |
职位代码 |
专业 |
| 中学语文 |
1 |
02012 |
不限 |
| 中学数学 |
3 |
02013 |
不限 |
| 中学英语 |
2 |
02014 |
不限 |
| 中学物理 |
3 |
02015 |
不限 |
| 中学化学 |
1 |
02016 |
不限 |
| 中学政治 |
1 |
02017 |
不限 |
| 中学地理 |
2 |
02018 |
不限 |
| 中学体育 |
2 |
02019 |
不限 |
| 中学信息技术 |
1 |
02020 |
不限 |
| 中学(职高)工程造价 |
1 |
02021 |
本科:建筑学、城市规划、土木工程、工程造价、建筑环境与设备工程、给水排水工程、工程管理,工程造价
研究生:城市规划与设计、土木工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程、建筑学硕士、供热、供燃气、通风及空调工程 |
| 小学语文 |
13 |
02022 |
不限 |
| 小学数学 |
3 |
02023 |
不限 |
| 小学英语 |
2 |
02024 |
不限 |
| 小学体育 |
1 |
02025 |
不限 |
| 小学美术 |
1 |
02026 |
不限 |
| 学前教育 |
3 |
02027 |
本科:学前教育
研究生:学前教育学 |
| 合计 |
40 |
|
|
| 2015年成华区学校公招岗位计划表-幼教 |
| 单位 |
类别 |
语文 |
数学 |
英语 |
物理 |
化学 |
生物 |
政治 |
历史 |
地理 |
音乐 |
体育 |
美术 |
科学 |
综合实践 |
信息技术 |
心理教育 |
特殊教育 |
学前教育 |
工业民用建筑 |
工程造价 |
工程装饰 |
合计 |
| 十三幼 |
大学生 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
4 |
| 在职人员 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
1 |
| 十四幼 |
大学生 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
3 |
| 在职人员 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
| 合计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
10 |
| 附件4 |
|
|
|
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|
| 2015年成都市成华区公开招聘教师报名表 |
| 姓名 |
|
年龄 |
|
民族 |
|
照片 |
| 性别 |
|
身份证号 |
|
| 政治面貌 |
|
出生地 |
|
婚否 |
|
| 毕业时间 |
|
毕业学校 |
|
最高学位 |
|
| 所学专业 |
|
最高学历 |
|
健康状况 |
|
| 通讯地址 |
|
户口所在地 |
|
| 联系电话 |
|
电子邮件 |
|
| 所报岗位 |
|
是否愿调整岗位 |
|
| 个 人 简 历 |
|
| 受奖惩情况 |
|
| 有
何 特 长 |
|
| 何
时 受何种培训 达 到何种程度 |
|
| 本人承诺 |
本人以上所填内容属实,不含虚假成分,谨此确认。签字: |
成都市成华区人力资源和社会保障局成都市成华区教育局
2014年11月19日
http://www.chenghua.gov.cn/index.php?cid=349&tid=118456
When I was young, I admired clever prople. Now that I am old, I admire kind people. 少时喜欢聪明人,老来喜欢仁厚人.
Gratitude is the sign of noble souls. 感恩是精神高尚的标志.