3．填空。（用原文语句回答）

甲文中，很多人愿意把书借给宋濂的原因是“     ，        ，       。”乙文中，宋濂只列举好的大臣的原因是“     ，        ；         ，        。

4．用“/”给下列句子划分朗读节奏。（按语意划分一处）

门 人 弟 子 填 其 室

5．结合甲乙两文，练习生活实际，从读书和做人两个方面谈谈你得到的启示。

【答案】1.（1）跑  （2）等待  （3）全，都  （4）没有

2．（1）（宋濂）家里贫穷，没有办法得到书（买书）来读（看）  （2）宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中派人侦探监视。

3. 录毕，走送之，不敢稍逾约      善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也

4. 门人弟子╱填其室

5. 读书方面：勤学好问、虚心求教、博览群书等；

做人方面：尊重老师、实事求是、敢于直言、唯善是举、诚实守信等。

（能联系实际，答出读书和做人方面各一点，即给满分，未联系实际的酌情扣分）

【例9】

请从下面两题中任选一题作答。

⑴宋江勒马看时，庄上不见刀枪人马，心中疑忌。猛省道：“我的不是了。天书上明明戒说，临敌休急暴。是我一时见不到，只要救两个兄弟，以此连夜进兵。不期深入重地。直到了他庄前，不见敌军，他必有计策，快教三军且退。”（《水浒》）

选段出自《水浒》中的哪个故事？这个故事的起因是什么？宋江知道中了埋伏，“教三军且退”，他们是如何脱身的？

⑵但是我必须坦白承认，这些杰出的四足动物有许多美德，跟人类的腐化堕落对比一下，使我睁开眼睛,扩大了认识的领域,因此我就开始用另一种眼光来观察人类的行为和感情，使我感到对待同类的尊严用不着那样谨小慎微。（《格列佛游记》）

选段中的“四足动物”生活在哪一国？格列佛在这里看到了怎样的怪诞景象？这个国家通过什么方式决定让格列佛离开？

【答案】⑴一打祝家庄（或：三打祝家庄、攻打祝家庄）；时迁偷鸡被捉（或：救时迁）；由石秀引路退出庄外。 ⑵慧骃国（或：马国）；人兽颠倒；举行全国代表大会决定赶走他（或：举行大辩论决定赶走他）。

（三）写作

【例】下面两道作文题，请任选一道写作，文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。如果必须要写人名，就用“小红”、“小刚”来替代。

题一：请以“渴望回到童年”为题，写一篇不少于600字的文章。

题二：一个汉字，一段记忆。人们都喜欢用一个汉字来形容曾经的感动、悲哀、幸福。在初三生活即将结束的时候，你将用哪一个汉字来表达自己一学年来的体验和感受呢？请以“         ，我的年度汉字”为题，写一篇文章。（横线上可填“搏”、“变”、“泪”┉┉）

（四）口语交际

【例】 请听录音，根据对话情境，完成以下三个小问题。

班  长  大家注意啦！这里有一个通知：校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会……

学生甲  （性急地插话）现代诗歌朗诵会？喜欢诗歌的人并不是非常多，没有必要专门举办现代诗歌朗诵会啊！

学生乙  可是，现在正提倡“高雅艺术进校园”呢。举办现代诗歌朗诵会，能让大家更充分地感受现代诗歌的美，这种形式很不错的。

学生丙  我也觉得挺好的。我对现代诗歌很感兴趣。我读过泰戈尔的《飞鸟集》，喜欢朗诵舒婷的《致橡树》。余光中的《乡愁》我也背得挺熟：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……”

班  长  （提高声量）你们慢点争论！听我把话说完啊！文艺部的小张还要求各班在本周三之前将有关现代诗歌朗诵会的活动建议汇总到校学生会呢。

学生乙  （兴奋地）好！我建议……

1.学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是什么？

A．余光中的《乡愁》究竟美不美

B．有没有必要举办现代诗歌朗诵会

C．喜欢诗歌的人到底多不多

2.下面说法与班长的通知不相符的是哪一项？

A．校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会。

B．有关现代诗歌朗诵会的活动建议须汇总到校学生会。

C．表演者只能朗诵泰戈尔、舒婷和余光中的诗。

3.假设你就是学生乙，请接着把你的活动建议说完整。

【答案】1. B   2.  C  3.例一：我建议各班先组织一次诗歌朗诵会，再挑选优秀选手参加校级活动。 例二：我建议校朗诵会的主持人要进行海选，以丰富这次活动的内容。（要点与评分：围绕活动内容，提出合理建议。建议2分，表达1分）

（五）综合性学习

【例】厦门与金门的各种交流活动日益频繁。这天，有一个金门学生考察团到你们学校参观，这些金门朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中……

1.解说扇用途

林涛借助“Google谷歌”从网络上搜索到一则有关扇子的材料：

数千年来，扇子不断演变完善，种类日趋繁多。民间习惯将扇子大致归为两大类：一曰平扇（如图一），包括羽扇、绢扇、葵扇等，不能折叠；二曰折扇（如图二），即可自如敞开收叠者。在生活中，扇子有多种用途，例如……

林涛搜索来的这则材料不完整，请你续写一句话将扇子的用途介绍得具体些。                                    （图一）         （图二）

2.辨识执扇人

博览群书的陈韵罗列出古典名著中各具风采的执扇人形象。他问大家：民间习惯称智谋之士为“摇鹅毛扇的人”。这种叫法与下列哪一位执扇人有关系呢？（填序号）

A．薛宝钗“忽见面前一双玉色蝴蝶，迎风翩跹，十分有趣。意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出绢扇来，向草地下来扑。”(曹雪芹《红楼梦》)

B．孙悟空“执着芭蕉扇，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰