【考点】教会教育和骑士教育

【考点预测】

在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和(　)。

A.斯巴达教育

B.雅典教育

C.教会教育

D.实科教育

答案：C

【考点归纳】

中世纪欧洲两种有代表性的教育体系：教会教育和骑士教育。

(1)教会教育：学习的内容主要是神学和“七艺”，“七艺”包括三科(文法、修辞、辩证法)、四学(算术、几何、天文、音乐)，学习方法是背诵。

(2)骑士教育：教育内容是效忠领主的品质和军事征战的本领，具体包括“骑士七技”(骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗)，同时也进行宗教观点和武士道德品质的教育。

【考点】20世纪以后教育改革和发展的特点

【考点预测】

简答题：简述20世纪以后教育改革和发展的特点。

【考点归纳】

20世纪以后。教育的改革和发展呈现如下特点：

【考点】教育目的的概念

【考点预测】

国家把受教育者培养成为什么样的人才的总要求，就是(　)。

A.教学目的

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标

答案：B

【考点归纳】

狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，它是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。

【考点】有关确定教育目的的理论

【考点预测】

在教育目的的问题上，赫尔巴特的主张体现了教育目的的(　)。

A.个人本位论思想

B.社会效益论思想

C.社会本位论思想

D.教育无目的论思想

答案：C

【考点归纳】

【考点】马克思关于人的全面发展学说

【考点预测】

马克思关于人的全面发展学说指出，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的(　)。

A.主要方法

B.重要方法

C.唯一方法

D.特殊方法

答案：C

【考点归纳】

马克思关于人的全面发展学说指出，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。人的全面发展学说在教育学上具有重要意义。首先，马克思主义关于人的全面发展的学说实际上确立了科学的人的发展观，与形形色色的旧唯物主义和唯心主义的教育目的论划清了界限。其次，它指明了人的发展的方向，指明了人的全面发展是一种历史的必然。

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