14

专家组组长签名：

备注：各面试专家组按照规定实事求是地评价打分，算出合计分值后，签名交专家组组长。组长在充分争取成员意见后认真填写面试定性结论，提交面试工作管理机构。

附件3

2015年自治区特殊教育学校教师招聘面试评分表

抽签号：

面试科目：                    面试方向：

面试时间：

年  月  日

项目

面试指标

面试分值

成绩

完全达标

基本达标

部分达标

少部分达标

设计教学方案能力（18分）

1

教学目的明确，要求适当

6

4

2

1

2

内容处理得当，重点、难点把握较好

6

4

2

1

3

教案设计合理

6

4

2

1

组织实施教学活动能力（36分）

4

教学过程安排合理，组织有效

10

7

3

1

5

讲课条理清晰，逻辑严密

16

10

5

1

6

教学方法恰当，富于启发性

10

7

3

1

教师基本素养

（18分）

7

语言规范，清晰，生动

6

4

2

1

8

教态大方得体

6

4

2

1

9

板书设计合理，字迹规范

6

4

2

1

应辩能力（18分）

10

对拟聘岗位的认识到位，思维敏捷，心理素质良好，具备待人接物基本礼节

18

12

6

1

特殊教育技能

（任填其一，

60分）

11

聋教育方向

运用手势语清晰、准确，速度、节奏恰当，合理使用手指语，内容表达准确无误

30

20

10

1

翻译所展现出的手语，文字准确、简练，无错别字

30

20

10

1

12

盲教育方向

将指定材料用盲文书写，格式清晰、不添加遗漏，拼写正确，分词恰当，准确率高

30

20

10

1

将指定材料翻译成明眼文字（汉语书面语）正确无误，字迹清晰，标点符号正确

30

20

10

1

13

培智

方向

案例分析：准确辨识案例中弱智儿童的行为特征，指出教育活动中主要使用的特殊教育方法，用专业理论知识对教育效果进行评价；使用特殊教育专业术语，语言清晰标准、表达流畅自然

30

20

10

1

简笔画：完成不少于3个简笔画，形象生动、构图合理、表达意图明确，富有幼儿情趣

30

20

10

1

合计

14

专家组成员签名：

面试定性结论

15

专家组组长签名：

备注：各面试专家组按照规定实事求是地评价打分，算出合计分值后，签名交专家组组长。组长在充分争取成员意见后认真填写面试定性结论，提交面试工作管理机构。