一、考情分析

1.试卷结构

从2015年考题来看，该地区教师招聘考试小学信息技术试卷的结构如下：

2.考点分析

计算机专业知识都是以客观题与主观题的形式来考查，计算机基础知识、多媒体、计算机网络、物联网、数据挖掘均有涉及，可见该地区注重对计算机应用知识的考查，考察的知识也较为全面。

单项选择：2015年单选多为信息技术教育教学论、信息技术基础知识、办公软件、多媒体、操作系统、计算机网络、数据结构、数据库、物联网、数据挖掘的概念考察及其相关知识点的运用等。题目较为基础，大多考生作答时无太大困难。

填空题：2015年填空题主要考察信息技术教育教学论、办公软件、多媒体、程序设计、计算机网络。考生可能在个别题目上稍稍失分，题目难度不大。

简答题：2015年主要考察计算机基础知识、多媒体。题目难度不大，考生作答时要注意答题的规范性和逻辑性，语言要简洁。

综合应用题：2015年简答题主要考察信息技术教育教学论，稍有难度，程序设计题要认真仔细，案例分析题要注意不要遗漏步骤要点。

3.题源分析

以2015年考题为例，考题大多来源于小学、中学、大学等计算机教学内容，相关单元练习，计算机等级水平考试题，或同等难度的自创、改编试题。

二、备考指导

1.考情预测

(1)考查内容：信息技术教育教学论、计算机基础知识、办公软件、多媒体、数据库、操作系统、计算机网络、数据结构、物联网和数据挖掘。重点考查相关概念及知识点的运用。

(2)试题难度：注重基础知识、基本能力的考查，偏向于中考难度。

(3)试卷结构：参照最新的考试公告。

2.复习指导

(1)选取适合的复习资料，全面复习，不能忽视基础知识点的掌握。

(2)注重练习，以基础题为主，可选做真题。

(3)进行二次复习与试卷练习。

^91考试网资深讲师李鹏宇解析

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