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学生专业技能竞赛；3.从事对外技术服务或产品研发。 |
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| 教学科研秘书 |
1 |
电子信息类 |
全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
获得英语六级及其以上，普通话二级甲等及其以上，全国计算机等级考试二级及其以上证书 |
具有高校教学管理工作经历者优先。 |
1.责任心强、作风严谨、踏实肯干；2.具有较强的沟通协调能力与文字写作能力；3.熟练掌握各类科研项目管理办法、专利申报流程、科研经费管理办法、财务制度和报销规则；4.熟悉计算机办公软件（Word、Excel、PowerPoint等）及常用文字图形图像处理软件（Coreldraw、Photoshop、Premiere等）的操作。 |
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| 办公室秘书 |
1 |
中国语言文学类、新闻传播学类 |
全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
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有行政管理相关工作经历或学生干部优先。 |
1.有较强的责任感和事业心，有良好的服务意识和协作能力；2.有较强的公文写作水平及口头表达能力；3.有较强的计算机应用能力，熟练掌握Office系统和相关办公网络系统；4.负责学院宣传材料的拟稿以及文字档案整理和管理；5.负责学院网站的建设和管理维护。 |
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软件学院
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专业技术人员 |
教师 |
1 |
计算机类 |
全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
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1.有良好的英语听说读写能力，能胜任双语教学；2.掌握软件技术专业核心课程教学；3.有较强的科研能力。 |
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| 物联网学院 |
专业技术人员 |
专业带头人 |
2 |
电子信息类、自动化类、计算机类 |
全日制普通高校研究生学历并取得博士学位 |
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1.至少熟悉以下方向之一：（1）物联网应用平台开发；（2）移动物联网系统开发；（3）传感网组网协议开发；（4）云计算与大数据分析。2.具有1项以上物联网相关产品开发或者2项以上相关省部级及以上项目主研经历 |
1.3年内主持省（市）级以上物联网相关项目（或者子课题）至少2项并带领团队研发；2.主动参与专业建设，2年内牵头完成核心课程资源建设至少1门、牵头完成重点实训室建设至少1个；3.每年发表中文核心期刊学术论文1篇及以上；4.2年内参与物联网实训平台等产品研发至少2项；5.主动参与人才培养模式改革，充分发挥各种资源推进专业与产业、行业级政府部门的合作；6.主动积极参与职业技能竞赛指导工作；7.坐班制（至少1年）。 |
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| 教师 |
1 |
电子信息类 |
全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
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1.获得全国大学生电子设计竞赛省级及以上奖项，能提供相关经历证明；2.至少熟悉以下技术之二：（1）Android或IOS平台开发；（2）RFID、二维码等自动识别技术应用开发；（3）物联网网络工程设计与实施；（4）物联网应用系统开发；（5）其他嵌入式系统开发；（6）云计算平台搭建与应用；（7）数据分析与数据挖掘 |
1.主动参与专业建设，2年内参与核心课程资源建设至少2门、参与重点实训室建设至少2个；2.至少在企业关键技术岗位锻炼半年；3.每年参与省（市）级以上物联网相关课题至少1项；4.2年内参与物联网实训平台等产品研发至少2项；5.主动参与人才培养模式改革，充分发挥各种资源推进专业与产业、行业及政府部门的合作；6.每年参与职业技能竞赛指导工作至少1次；7.每年发表学术或教改论文2篇及以上；8.坐班制（至少1年）。 |
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| 实训管理与指导教师 |
1 |
软件工程专业及电子信息类 |
全日制普通普通高校本科学历并取得学士学位、硕士学位 |
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2年及以上实训室管理工作经历 |
1.胜任相关专业课程实训教学任务；2.具有较强的科研能力；3.具有较强动手能力，能进行实训实习相关工作；4.具备较强实训室管理能力，能参与实训室管理及车辆设备维护。 |
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| 建筑与材料学院 |
专业技术人员 |
教师 |
1 |
电力系统及其自动化，检测技术与自动化装置，通风及空调工程，安全防范工程、电路与系统 |
全日制普通高校本科学历并取得学士学位及以上 |
高级工程师 |
1、从事楼宇智能化工作；2、从事楼宇智能化相关行业10年及以上者职称放宽至工程师 |
1.熟悉楼宇自控系统、安防监控系统、门禁系统、供配电系统等楼宇智能化各个系统；2.能胜任该专业的教育教学及科研工作；3.有良好的沟通协调能力。 |
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| 计算机学院 |
专业技术人员 |
办公室秘书 |
1 |
计算机类或行政管理、教育经济与管理、现代教育技术 |
全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
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1.有较强的语言表达和文书写作能力；2.能操作办公自动化设备；3.能熟练运用办公软件。 |
1.办公室日常事务处理；2.学院资产管理；3.办公用品采购、保管及发放等。 |
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| 机电学院 |
专业技术人员 |
专业带头人 |
1 |
电气工程专业或者电气类、自动化类 |
全日制普通高校研究生学历并取得博士学位 |
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1.熟悉自动化生产线及工业机器人相关技术应用；2.具有常用机电设备控制设计能力；3.具备PLC编程或PCI应用能力；4.具有较强教学科研工作能力；5.具有较强沟通协调能力。 |
1.编制电气自动化或机电一体化专业人才培养方案；2.参与电气自动化或机电一体化专业建设；3.提高学院科研及应用技术开发实力（引进入学校后前五年内每年发表中文核心期刊两篇，结题一项省部级科研课题，冲击国家课题一项）；4.承担教学、教改科研及应用技术开发任务；5.指导学生参加技能大赛。 |
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| 教师 |
2 |
机械类 |
全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
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1.熟悉通用机械类产品的相关行业标准、设计方法及制造加工工艺；2.具有较强教学科研工作能力；3.具有较强的沟通协调能力。 |
1.承担机械制造类专业课程教学；2.主持或参与相关教改科研及应用技术开发任务；3.指导学生参加技能大赛。 |
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| 1 |
机械工程、机械设计制造及自动化、机械电子工程
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全日制普通高校本科学历并取得学士学位及以上 |
高级工程师 |
1.熟悉通用机械或机电类产品的相关行业标准、设计方法及生产加工；2.具有非标机械设备结构设计或机电设备控制设计能力；3.具有较强教学科研工作能力；4.具有较强的沟通协调能力；5.在机电行业企业工作10年以上。 |
1.承担机械制造或机电一体化专业课程教学；2.主持或参与相关教改科研及应用技术开发任务；3.指导学生参加技能大赛。 |
年龄45岁以下 |
| 1 |
机械工程、机械设计制造及自动化、机械电子工程
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全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
工程师 |
1.熟悉通用机械或机电类产品的相关行业标准、设计方法及生产加工；2.具有非标机械设备结构设计或机电设备控制设计能力；3.具有较强教学科研工作能力；4.具有较强的沟通协调能力；5.在机电行业企业工作5年以上。 |
1.承担机械制造或机电一体化专业课程教学；2.主持或参与相关教改科研及应用技术开发任务；3.指导学生参加技能大赛。 |
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| 1 |
工业工程类 |
全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
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1.熟悉工业工程相关技术应用；2.具有较强教学科研工作能力；3.具有较强的沟通协调能力。 |
1.承担工业工程专业课程教学；2.主持或参与相关教改科研及应用技术开发任务；3.指导学生参加技能大赛。 |
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| 传媒艺术学院 |
专业技术人员 |
教学科研秘书 |
1 |
计算机类 |
应届全日制普通高校硕士研究生学历并取得硕士学位及以上 |
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1.熟悉windows系统、office办公系统；2.愿意专职从事教学秘书工作；3.研究生期间荣获过校级及以上奖学金、担任过校级学生干部；4.会熟练使用数据库软件和有较强的工作责任心者优先。 |
1.负责教学日常运行工作；2.负责职业技能鉴定工作；3.负责质量管理工作；4.负责教务科安排的各项工作。5.负责教学系统对口学生科、综合科的相关工作。 |
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| 学生管理干事 |
1 |
中国语言文学类
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应届全日制普通高校硕士研究生学历并取得硕士学位及以上 |
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1.中共党员；2.写作能力较强，并且熟悉office办公系统；3.研究生期间荣获过校级及以上奖学金、担任过校级学生干部；4.愿意专职从事学生管理干事工作；5.同等条件下在校期间有学生会或团委干部任职经历者优先。 |
1.负责学生管理日常工作；2.负责学生综合测评、评先评优和奖学金评审工作，负责学费减免、特困补助、助学贷款等初审工作，负责学生勤工助学工作；3.学生公寓的调配和宿舍文明建设；4.负责毕业生就业指导和服务、新生入学教育及军训等工作；5.负责班团建设工作；6.负责建档、归档等学生档案管理工作；7.负责学管科安排的各项工作。8.负责学生管理系统对口教务科、综合科的相关工作。 |
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| 马克思主义与通识教育学院 |
专业技术人员 |
教师 |
1 |
思想政治教育（本硕博专业一致） |
全日制普通高校研究生学历并取得博士学位 |
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1.中共党员；2.有较强的科研能力；3.近5年内发表SCI或SSCI论文2篇及以上，或获得省部级及以上科研成果奖励1项，或作为项目负责人主持过省部级及以上科研项目1项。 |
1.专业理论知识扎实，胜任高校思想政治课教学工作，有较强的教学和科研能力；2.思想素质好，有敬业和团队合作精神。 |
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| 1 |
数学类 |
全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
具有中级及以上职称者优先 |
1.在正规期刊发表过专业论文1篇及以上；2.同等条件下指导或荣获过全国数学建模竞赛奖项者优先。 |
1.专业理论知识扎实，胜任高校数学教学工作，有较强的教学和科研能力；2.具备一定计算机基础，能采用慕课、微课等现代教学手段进行授课，指导学生参加数学建模等竞赛。 |
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| 1 |
运动训练专业
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全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
具有足球教练资格证书 |
1.有一定的工作经历或足球专业运动员经历；2.主持过足球运动训练，指导参加省级以上足球比赛并获得前三名奖项。 |
1.专业理论知识扎实，胜任高校体育教学工作，有较强的教学和科研能力；2.具备一定计算机基础，能采用慕课、微课等现代教学手段进行授课，能独立主持校足球代表队的训练工作。 |
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| 汽车工程学院 |
专业技术人员 |
实训管理与指导教师 |
3 |
车辆工程 |
全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
有5年以上汽车行业工作经历并取得工程师及以上职称者，可放宽至全日制本科 |
有行业企业工作经历者优先。 |
1.承担专业实训室管理工作，并根据需要承担一定的其他教学任务；2.负责所分管实验实训室的仪器设备、低值耐用品、易耗品、材料的申购管理工作；3.负责仪器设备、工量具的日常保养、维修工作；4.按规定开放实验实训室，及时做好实验实训准备工作；5.完成部门领导交办的其他工作任务；6.严格执行坐班考勤制。 |
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| 教师 |
2 |
车辆工程 |
全日制普通高校研究生学历并取得博士学位 |
有5年以上企业工作经历者，学历可放宽至硕士研究生 |
有行业企业工作经历者优先。 |
1.完成学院规定的教学任务；2.根据教学计划，指导学生进行实习、实训、社会调查等教学任务；3.积极进行教学改革；4.严格执行学院的教学计划，并按要求开展教学活动，编写各类教学任务的相关教学文件、资料；5.积极参与教育教学改革、教科研项目、社会服务、教育教学管理工作；6.积极参加教科研活动；7.完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务。 |
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| 管理学院 |
专业技术人员 |
实训管理与指导教师 |
1 |
计算机类、电子信息类、教育技术学、现代教育技术专业 |
全日制普通高校研究生学历并取得硕士学位及以上 |
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1.熟悉机房运营规范，具备基本的强、弱电管理知识；2.熟悉计算机硬件、应用软件及周边设备的管理和维护；3.熟悉网络架构、网络设备使用及综合布线；4.熟悉Web、FTP、Mail服务器的架设；5.熟悉Linux操作系统以及典型应用软件安装、配置、维护；6.工作认真、踏实、稳定，有很强的责任心，具备良好 |
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