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月 日— 12 — 十、任现职以来考核情况 1、教学质量综合考核意见
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项目
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内 容
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考核等极
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说
明
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优
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良
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中
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差
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教
学
内
容
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严格执行教学大纲要求。基本理论概念清楚。重点突出，难点处理得当，内容详略得当。教学中能吸收新成果，反映新信息，注意介绍学科发展前沿的新动向，理论联系实际，不断充实新的教学内容。
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1、教学质量考评小组应了解学生评教、同行评价、领导听课评价的情况。
2、教师在教学方面的获奖情况，如优秀教学质量奖等应视为教学质量考核的重要依据。
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教
学
方
法
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采用启发式教学，注意因材施教。语言表达清楚，条理清晰、板书工整。能启发学生思维，培养学生分析问题与解决问题的能力，善于使用现代化的教学手段。
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教
学
态
度
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认真备课，有质量较高的教案、讲稿，讲课、辅导答疑、批改作业认真，虚心征求意见并积极改进教学。热心指导学生的课外实践。重视课程建设，关心教学研究。
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教
学
效
果
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学生喜欢听课，课堂气氛活跃，考题符合大纲要求。学生统考成绩较理想。各教学环节经考核，符合教学规范要求。
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教书
育人
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以身作则，为人师表。既严格要求又关心学生全面发展，寓教育于教学过程之中。
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综合等级： 考核领导小组组长签字： 年
月 日 — 13 — 2、学校对申报人员近5年年度教学质量考核情况 注：第2栏本科院校艺术学科教师和高等职业院校教师必须填写。 学校教务部门对第2栏内容的审核意见： 审核人签字： 学校有关部门盖章
年 月 日 3、工作业绩民主测评情况 注：1.第3栏限申报学生思想政治教育和教育管理研究职务任职资格的人员填写。 2.测评范围为所在基层工作单位和服务对象代表，测评人数一般不得少于15人。 学校有关部门对第3栏内容的审核意见： 审核人签字：
学校有关部门盖章
年 月 日 — 14 — 4、思想政治表现考核意见 （对申报人员政治素质、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬业精神等方面签署具体详实的意见）
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考核等级：
系（部）党总支负责人签字：
（公章） 年 月 日
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校党委负责人签字：
（校党委公章） 年 月 |
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