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识*40%+学科专业知识*60%。(一)考试内容和要求
(1)熟悉教育学心理学原理,了解职业教育
(2)电工基础
1.直流电路基本概念及计算。
2.正弦交流电的基本概念及计算。
3.三相电源、三相交流电路的概念及计算。
(3)电子技术
1.半导体的基本知识和原理。
2.整流电路、三极管的放大原理及计算。
3.典型集成运算放大电路的组成、功能及应用。
4.简单音频功放电路的组成、工作过程及应用。
5.数字信号的概念及基本特点、运算。
6.常见组合逻辑电路的基本功能、分析方法和设计方法。
(4)电力拖动
1.常用低压电器的结构和工作原理。
2.三相异步电动机的连续正转控制、正反转控制、位置控制、自动往返控制、顺序控制与多地控制工作原理及相关知识。
3.掌握三相异步电动机降压启动、调速和制动控制,理解多速异步电动机的控制工作原理及相关知识。
4.掌握CA650-2车床、M7475B平面磨床、X62W万能铣床、T68镗床的控制,20/5T桥式起重机工作原理。
(二)测试难度
参照国家维修电工高级工及以上要求
护理专业课教师考试大纲
一、面试(教学能力和专业技能考试)时间30分钟,其中教学能力测试15分钟满分50分,专业能力测试15分钟,满分50分,合计100分。
1.教学能力测试形式为模拟上课、说课或上课,主要考查教学基本功。
2.专业能力测试参照护理学临床考核要求
(1)观察能力:对可能出现的并发症了解清楚,明确观察重点
(2)护理措施:护理措施符合病情需求,满足病人需要。
(3)规范的动手能力:准备工作充分、能按已制定的流程和标准实际操作,操作规范、操作熟练有效、态度认真、关心爱护病人。
二、笔试(教育基础知识和学科基础知识)时间90分钟,满分100分。笔试成绩=教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
1、熟悉教育学心理学原理,了解职业教育。
2、护理学科知识
(1)护理礼仪与人际沟通
(2)护理管理学
(3)社区护理学
(4)内科护理学
(5)外科护理学
(6)妇产科护理学
(7)老年护理学
(8)药理与护理程序
艺术设计专业课教师考试大纲
一、面试(教学能力和专业技能考试)时间195分钟,其中教学能力测试时间15分钟满分50分,专业能力测试时间180分钟,满分50分,合计100分。
(一)教学能力测试形式为模拟上课、说课或上课,主要考查教学基本功。
(二)专业能力测试
1、能力要求
(1)熟练掌握一款3D造型设计软件(UG、SolidWorks、Pro/E、CAXA实体设计等);
( 2 )熟练掌握一款图形渲染软件(CorelDRAW、PS等);
(3)具备较好的空间想象能力以及对工业产品形体的把握能力,能用速写方式很好地表达出设计创意;
2、考试时间、考试方式、考试分值
(1)考试时间:180分钟
(2)考试方式:实践操作
(3)试卷满分为100分,折合为面试成绩50分。
3、实践考试内容
(1)第一模块:3D建模
根据现场提供的工程图纸或产品效果图进行3D建模,要求正确地构造产品三维模型并进行合理的色彩搭配;
(2)第二模块:平面设计
根据提供的产品信息,进行产品外观效果图设计。
二、笔试(教育基础知识和学科基础知识)时间90分钟,满分100分。笔试成绩=教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
(一)熟悉教育学心理学原理,了解职业教育。
(二)《艺术设计专业》学科知识
1、知识要求
(1)熟悉工业类产品设计的基本理论,有较强的空间想象能力;
(2)掌握工业类产品设计基本原则,以及常见工业产品设计的要素、程序与方法;
(3)具备平面图纸的识读能力;
2、考试时间、考试方式、考试分值
(1)考试时间:60分钟
(2)考试方式:闭卷笔试
(3)试卷满分为100分
3、理论考试内容
(1)平面设计基础;
(2)色彩设计基础;
(3)计算机辅助工业设计;
(4)机械制图
附件4:
2017年三门技师学院(筹)实训指导教师招聘考试大纲
数控车工实训指导教师考试大纲
一、面试(教学能力和专业技能考试)时间255分钟,其中教学能力测试时间15分钟,满分50分,专业能力测试时间240分钟,满分50分,合计100分。
1.教学能力测试形式为模拟上课、说课或上课,主要考查教学基本功。
2.专业能力测试主要考查专业应用能力。
(1)操作技能标准
按照《数控车工国家职业标准》中规定的国家职业资格三级(高级)为主, 部分按照《数控车工国家职业标准》中规定的国家职业资格二级(技师)要求实施。
(2)相关知识与技能
①手动编程;
②车削加工的工艺设计、程序编制(手工编程、计算机辅助编程和NDC输入程序)与加工;
③数控车加工要素:内、外圆的车削,圆弧的车削、曲面的车削,内、外沟槽的车削,内、外螺纹的车削,内外锥度,端面槽的车削。
(3)实践考试题目类型、材料、设备及工量具:
①配合件加工;
②考试零件的材料:45#钢(现场准备);
③考试设备:电脑(配置CAXA软件)、数控车床CK6140S(型号FANUC Mate-TD、华中HNC-22T);
④工量具准备:考试现场准备工具、刀具及量具。
(4)评分要求:
①产品质量90分。
②设备文明操作与安全生产10分
二、笔试(教育基础知识和学科基础知识)时间90分钟,满分100分。笔试成绩=教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
1、熟悉教育学心理学原理,了解职业教育。
2、学科基础知识
理论知识主要考核本工种专业知识为主,机械基础知识为辅,包括部分“新知识、新技术、新工艺、新方法”内容。
(1)数控程序编程(常用指令代码、程序格式、子程序、固定循环、宏程序等)。
(2)金属切削工艺和材料切削性能知识;常用金属切削刀具、夹具、量具知识。
(3)机械基础知识。机械识图,公差与配合、粗糙度及其它技术要求。
(4)工艺设计知识。典型零件加工工艺知识。铣削零件的加工工艺规程,零件铣削工艺进行合理性分析。
(5)数控机床及工作原理。数控机床的组成结构、插补原理、数控系统控制原理、伺服系统等。
(6)测量知识。
数控铣工实训指导教师考试大纲
一、面试(教学能力和专业技能考试)时间255分钟,其中教学能力测试时间15分钟,满分50分,专业能力测试时间240分钟,满分50分,合计100分。
1.教学能力测试形式为模拟上课、说课或上课,主要考查教学基本功。
2.专业能力测试主要考查专业应用能力。
(1)操作技能标准
按照《数控铣工操作工国家职业标准》中规定的国家职业资格三级(高级工)为主,部分内容参照二级(技师)要求实施。
(2)相关知识与技能
①手动编程和自动编程;
②铣削加工的工艺设计、程序编制(手工编程、计算机辅助编程和NDC输入程序)与加工;
③数控铣加工要素:平面的加工、轮廓的加工、曲面的加工、孔类的加工、槽类的加工、螺纹的加工;
(3)实践考试题目类型、材料、设备及工量具:
①配合件加工;
②考试零件的材料:铝合金(现场准备);
③考试设备:电脑(配置CAXA软件)、数控铣床(型号FANUC Mate-MD、华中HNC-22M);
④工量具准备:考试现场准备工具、刀具及量具。
4、评分要求:
①产品质量90分。
②设备文明操作与安全生产10分
二、笔试(教育基础知识和学科基础知识)时间90分钟,满分100分。笔试成绩=教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
1、熟悉教育学心理学原理,了解职业教育。
2、学科基础知识
理论知识主要考核本工种专业知识为主,机械基础知识为辅,包括部分“新知识、新技术、新工艺、新方法”内容。
(1)数控程序编程(常用指令代码、程序格式、子程序、固定循环、宏程序等)。
(2)金属切削工艺和材料切削性能知识;常用金属切削刀具、夹具、量具知识。
(3)机械基础知识。机械识图,公差与配合、粗糙度及其它技术要求。
(4)工艺设计知识。典型零件加工工艺知识。铣削零件的加工工艺规程,零件铣削工艺进行合理性分析。
(5)数控机床及工作原理。数控机床的组成结构、插补原理、数控系统控制原理、伺服系统等。
(6)测量知识。
普通车工实训指导教师考试大纲
一、面试(教学能力和专业技能考试)时间255分钟,其中教学能力测试时间15分钟满分50分,专业能力测试时间240分钟,满分50分,合计100分。
1.教学能力测试形式为模拟上课、说课或上课,主要考查教学基本功。
2.专业能力测试范围主要考查专业应用能力:
(1)操作技能标准
按照《普通车床操作工国家职业标准》中规定的国家职业资格三级(高级工)为主,部分内容参照二级(技师)要求实施。
(2)考核范围
普通车床加工操作
(3)设备型号
普通车床CK6140
二、笔试(教育基础知识和学科基础知识)时间90分钟,满分100分。笔试成绩=教育基础知识*40%+学科专业知识*60%。
1、熟悉教育学心理学原理,了解职业教育。
2、机械学科知识
(1)掌握机械专业相关课程知识:《机械制图》、《机械基础》、《车工综合技能》、《CAD/CAM/CAE》。
(2)了解机械加工特别是普车加工的一般流程,能对具有组合要求的零件进行车削工艺分析,并制定其加工工艺规程;能对多件组合零件进行加工;能进行车床一般故障排除,并配合进行新车床的检验、装配与调整;能测绘机构部件,绘制装配图,熟练CAD/CAM/CAPP/CAE软件;能对复杂零件进行工艺分析,编制零件车削加工工艺规程;能对复杂、精密、大型零件的车削加工质量进行检验,诊断车削加工质量问题并提出解决方案。
钳工实训指导教师考试大纲
一、面试(教学能力和专业技能考试)时间195分钟,其中教学能力测试时间15分钟满分50分,专业能力测试时间180分钟,满分50分,合计100分