（3）认知学习理论                    （4）建构主义与人本主义学习理论

14．学习动机

（1）学习动机及其基本结构            （2）学习动机理论

（3）学习动机的培养与激发

15．学习的迁移

（1）学习迁移及其种类              （2）学习迁移的基本理论

（3）迁移与教学

16．知识的学习

（1）知识学习的类型                  （2）知识的获得

（3）知识的保持

17．技能的学习

（1）技能及其种类                        （2）操作技能的形成

（3）心智技能的形成

18．问题解决的学习与创造性

（1）问题与问题解决                    （2）问题解决的影响因素

（3）提高问题解决能力的教学            （4）创造性及其培养

19．学习策略

（1）典型的学习策略                    （2）学习策略的学习和训练

20．品德的形成

（1）品德的实质                        （2）品德发展的阶段理论

（3）学生品德发展的基本特征            （4）学生品德的形成与培养

21．心理健康教育

（1）心理健康与心理辅导              （2）中小学生常见的心理问题

（3）影响学生行为改变的方法

四、考试形式

1、答卷方式：闭卷、笔试。

2、考试时间：120分钟。

3、试卷分值：150分。

五、试卷结构

1、主要题型：选择题，非选择题。（如单项选择题、多项选择题、填空题、判断说理题、简答题、论述题、分析题等）

2、内容比例：时事政治约占10﹪，教育法律法规与政策约占15﹪，教育学约占35﹪，心理学约占40﹪。

3、试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。