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小学语文教师专业知识考试试题1(二)
2012-09-09 15:21:43 来源: 作者: 【 】 浏览:521次 评论:0
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 8A   9B   10A   
二、判断题  
1
  2×  3  4  5  6×  7  8× 9  10√  
三、填空题  
1
.(1)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 (2)五岭逶迤腾细浪金沙水拍云崖暖  
(说明:出现一个错别字扣0.5分;出现两个或两个以上的错别字该空记0分。)  
2
.(112  戈 (2)《水浒传》 鲁智深 (3)分(粗) 贪 (4)小处不可随便(5)马鞭鞭马马惊鞭  
四、阅读题  
1
wéi 是  
2
.我 以 / 日 始 出 时 / 去 人 近,而 / 日 中 时 / 远 也。  
3
.①太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样  
②谁说你知道的事情多呢?  
4
.两个小孩辩论太阳是早晨还是中午离人近。  
5
.早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。  
6
.认识自然,探求真理,要敢于独立思考、大胆质疑; 宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。  
7
.还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。(没有“还是”等恰当词语的扣1分)  
8
.做 面→吃 面→总结  
9
.试试自己的儿子想不想占便宜。  
10
.告诫 教训 意味深长   谆谆教诲(关爱之情)  
11
.不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!  
五、简答题  
要点:  
     语文教学应在师生平等对话的过程中进行;  
② 学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式;  
③ 教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用教学策略,引导学生在实践中学会学习。                                                                    
Tags: 责任编辑:91kaoshiwang
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