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判断题本大题共14个小题,每小题1分,共14分
参考答案: N
答案解析: 不随意注意(无意注意)一般都能导致探索行为的出现,有利于人们正确地认识和改造客观现实。
- 1、无意注意是一种消极注意.冈此,教帅在教学中应阻止小学生无意注意的出现。
对
错
-
参考答案: N
答案解析: 学习不是本能的活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。
- 2、学习的实质是被动的形成认知结构。
对
错
-
参考答案: N
答案解析: 负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。
- 3、汉语拼音学习和英语字母学习之问容易产生负迁移。
对
错
-
参考答案: N
答案解析: 课堂教学效率的高低,取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调。
- 4、课堂越安静,学生的学习效率越高。
对
错
-
参考答案: N
答案解析: 小学教师的职业也是教书育人,故他们也要有教育科研能力。
- 5、小学教帅不需要仃教育科研能力。
对
错
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参考答案: N
答案解析: 略。
- 6、教育目的是整个教育工作的核心。
对
错
-
参考答案: N
答案解析: 科学基础知识和基本技能只是小学教学的基本任务之一。
- 7、小学教学的皋本任务就是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
对
错
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参考答案: N
答案解析: 学生学习虽然以间接经验为主,但也要参加实践活动。
- 8、学生学习是以间接经验为主,就无须参加实践活动。
对
错
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参考答案: N
答案解析: 略。
- 9、儿童的主体活动是儿童发展的源泉。
对
错
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参考答案: N
答案解析: 略。
- 10、获得教师资格就能上岗。
对
错
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参考答案: N
答案解析: “尊师”与“爱生”是相互的同时的。
- 11、“尊帅爱生”,先有尊师后有爱生。
对
错
-
参考答案: N
答案解析: 智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
- 12、智育实际上就是文化课教学。
对
错
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参考答案: N
答案解析: 一般认为IQ超过140的人属于天才,他们在人口中不到1%。
- 13、智力超常的儿童是指智商超过130的儿童。
对
错
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参考答案: N
答案解析: 略。
- 14、态度是一种内部准备状态,是实际反应的本身。
对
错
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