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试题答案与详细解析
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单项选择题每小题2分，共40分 
参考答案： C
答案解析： 封建社会最大的特点是封建等级性，反映在教育中，官学的显著特点就是等级性。正确答案为C。
- 1、 我国封建社会官学的最显著特点是（）
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参考答案： A
答案解析： 常识题，六艺。正确答案为A。
- 2、 孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（）
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参考答案： D
答案解析： 《理想国》记载了苏格拉底教育方式，又被誉为产婆术。正确答案为D。
- 3、 古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）
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参考答案： B
答案解析： 常识题。正确答案为B。
- 4、 古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（）
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参考答案： D
答案解析： 赫尔巴特是传统教育学的代表人物。第一次出现传统教育和现代教育的范畴足由美国进步主义教育家杜威提出的。
- 5、 资产阶级传统教育学的代表人物是（）
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参考答案： A
答案解析： 常识题，美国进步主义教育家杜威是实用主义教育学的代表人物。正确答案为A。
- 6、 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）
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参考答案： B
答案解析： 素质教育表现在学生综合素养的形成，而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。正确答案为B。
- 7、 素质教育的时代特征是（）
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参考答案： D
答案解析： 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
- 8、 教育学作为一门独立的学科萌芽于（）
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参考答案： B
答案解析： 据可查证的资料，人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及。我国的学校最早产牛于公元前1000多年前的商代。
- 9、 学校教育产生于（）
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参考答案： B
答案解析： 少年期指11、12～14、15。正确答案为B。
- 10、 在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（）
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参考答案： C
答案解析： 班主任通过学生操行评定方式对学生进行管理和指导。
- 11、 评定学生操行是班主任工作的（）
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参考答案： A
答案解析： 美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育，提出了教育无目的论的主张，强调实用主义教育，强调以儿童为中心。正确答案为A。
- 12、 主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（）
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参考答案： A
答案解析： 教师的表率作用主要表现在言语和行动上。要做到学为人师，行为示范。正确答案为A。
- 13、 教师的表率作用主要体现在（）
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参考答案： B
答案解析： 略
- 14、 采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的——的关系及其意义缺乏正确的认识所致。（）
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参考答案： A
答案解析： 孔子(公元前55l一公元前479)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。在《论语》中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。
- 15、 启发式教学最早可见于（）
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参考答案： B
答案解析： 在教学过程中，学生对客观世界的认识主要通过书本或者前人既有的经验进行。受制于时问和精力，学生大多时候通过间接经验认识世界。
- 16、 在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）
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参考答案： D
答案解析： 亚里十多德师承柏拉图，主张教育足国家的职能，学校应由国家管理。他首先提出儿童身心发展阶段的思想；赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，主张把天然素质，养成习惯、发展理性看作道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主张“文雅”教育，使教育服务于闲暇。
- 17、 在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（）
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参考答案： C
答案解析： 常识题。赫尔巴特被誉为科学教育学之父。正确答案为C。
- 18、 将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）
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参考答案： B
答案解析： 教学是学校工作的中心，学校德育的主要途径就是各学科教学，通过学科渗透的方式开展德育。正确答案为B。
- 19、 学校德育的主要途径足（）
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参考答案： C
答案解析： 道德情感对思想品德的形成和发展起动力作用，在于道德情感的核心作用，道德情感贯穿于道德认识、道德意志和道德行为之中。
- 20、 对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）
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