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2013年云南教师资格考试中学教育学模拟题及答案(7)(附答案)(五)
2013-01-16 20:32:44 来源: 作者:91考试网教师考试频道 【 】 浏览:818次 评论:0
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试题答案与详细解析

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论述题

在下列两道题中任选—题,满分10分。
参考答案: 教育使得人的价值得到越来越充分的体现,人的个性发展的空间越来越大。具体表现在:(1)教育对人的价值的发现:①人的价值的含义;②教育怎样使人的价值得到发现。(2)教育对人的潜力的发掘:①人的潜能的含义;②教育怎样发抛人的潜能。(3)教育对人的力量的发挥:①人的力量的含义;②教育怎样发挥人的力量。(4)教育对人的个性的发展:①个陛意义;②教育怎样发展人的个性。    
答案解析: 教育使得人的价值得到越来越充分的体现,人的个性发展的空间越来越大。具体表现在:(1)教育对人的价值的发现:①人的价值的含义;②教育怎样使人的价值得到发现。(2)教育对人的潜力的发掘:①人的潜能的含义;②教育怎样发抛人的潜能。(3)教育对人的力量的发挥:①人的力量的含义;②教育怎样发挥人的力量。(4)教育对人的个性的发展:①个陛意义;②教育怎样发展人的个性。
1、当前,科学技术的发展突飞猛进、日新月异,特别是信息技术和国际互联网络的发展已经超出了我们的想像力。在许多高科技产品面前,我们许多人已感到束手无策,甚至是无能为力。在现代社会中,对如何提高人的价值,如何发掘人的潜力,如何发挥人的力量,如何发展人的个性感到迷茫,这一切要通过什么才能实现呢?许多人越来越意识到知识改变命运的重要性。请运用所学的教育学理论知识,分析教育对人类发展的作用。
参考答案: (1)教师职业的性质与特点:①教师职业的性质:教师职业是一种专门职业,教师是专业人员;教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。②教师职业的特点:传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色和研究者角色。(2)教师职业专业化的条件:①教师的科学专业素养:精通所教学科的基础性知识和技能;了解与该学科相关的知识;了解学科的发展脉络;了解该学科领域的思维方式和方法论。②教师的教育专业素养:具有先进的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。(3)教师的人格特征:①教师优良的个性品质;②教师不良的个性品质。    
答案解析: (1)教师职业的性质与特点:①教师职业的性质:教师职业是一种专门职业,教师是专业人员;教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。②教师职业的特点:传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色和研究者角色。(2)教师职业专业化的条件:①教师的科学专业素养:精通所教学科的基础性知识和技能;了解与该学科相关的知识;了解学科的发展脉络;了解该学科领域的思维方式和方法论。②教师的教育专业素养:具有先进的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。(3)教师的人格特征:①教师优良的个性品质;②教师不良的个性品质。
2、教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个概念,如“师者,教人以道者之称也”, “师者,所以传道、授业、解惑也”, “智如泉源,行可以为仪表者,人之师也”等。《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。请你运用教育学理论知识,从不同的角度对教师进行全面的理解和分析。

Tags:教育学 历年真题 模拟题 责任编辑:小编01
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