的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求,从20 1 6年起,将义务教育小学和初巾起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”o
2.【答案】CO解析:“十三五”规划纲要草案首次出现了“人工智能”一词,在“科技创新一2030项目”中,智能制
造和机器人成为重大工程之一;培育人工智能,、智能硬件、新型显示、移动智能终端等,被列入战略性新兴产业
发展行动。
3.【答案】Do解析:20 1 3年9月,教育部宣布,20 1 5年起,教师资格认证考试不再由地方组织,将首次实现全
国统考;教师资格考试合格证明不再终身有效,改为3年有效期限;教师资格证必须每5年一审;师范生不再一
毕业就能拿教师资格证,20 1 5年开始必须参加全国统考。
4.【答案】Ao解析:教师通过自己长期的辛勤丁作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和
心理都得到了进一步的发展,这些事实集中反映了教师的教学能力。
5.【答案】Bo解析:能够根据课程标准和学生的接受能力对教材进行恰当的处理是课前的教学设计部分。
6.【答案】Do解析:广义的非智力因素是指智力因素之外的对智力发挥或发展有影响的一切心理因素;狭义
的非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有重要作用的心理因素。想象力属于智力因素。
7.【答案】CO解析:“温故而知新”意思是复习学过的知识,可以得到新的理解与体会,体现的是巩固性原则。
8.【答案】Do解析:人格尊严权指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对学生进
行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。
9.【答案】Bo解析:德育原则包括导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、知行统一
原则、正面教育与纪律约束相结合的原则、依靠积极因素克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原
则、因材施教原则、集体教育原则。
1 0.【答案】Bo解析:“当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦”,意思是我们在抱怨别人的时
候,首先要想想自己的问题o A项强调的是给老师一些发展机会o B项与题意相符,强调的是要从自身出发o C
项强调的是你用什么态度对待别人,别人就会用同样的态度回报给你o D项强调的是做好每一件简单的事情。
1 1.【答案】Do解析:根据题意可知,泥石流是因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量
泥沙以及石块的特殊洪流。可推出D项泥石流爆发突然、来势凶猛、可携带大量的石块,正确o A项中一定会引
起水灾和B项中只有伴随山洪才爆发都过于绝对o C项中泥石流产生的原因题于中没有涉及o
1 2.【答案】Bo解析:A,C,D三项都属于手机APP,而不是系统软件。
13.【蓄秦lu。锋蕲:B项砭琵琶籍S是蔷轫诗人自居易的长篇乐府诗之一c
1 4.【答案】CO解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他
教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学一1:作造成损失
的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列
情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
1 5.【答案】D o解析:中学职称一般有中教三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)、特级(一种荣誉);小
学职称一般有小教三级、二级、一级、高级(相当于中级职称)、特级(高级职称)0 20 1 5年《关于深化中小学教师职
称制度改革的指导意见》明确,中小学统一职称(职务)等级和名称。初级设员级和助理级;高级设副高级和正高
级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正
高级教师。由此可见,统一后新增设的职称名称是正高级教师。
1 6.【答案】Ao解析:《学生伤害事故处理办法》第十四条规定,因学校教师或者其他工作人员与其职务无关
的个人行为,或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为,造成学生人身损害的,由致害人依法承担
相应的责任。因此该责任由班主任夏某独立承担。
1 7.【答案】Ao解析:通货膨胀的本质是社会总需求大于社会总供给,通货紧缩的实质是社会总需求小于社
会总供给。二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的。
1 8.【答案】Do解析:题干论述了“三角形的内角和等于1 80度”,这一真理其实在不同的情况下是不成立的,
并列举了两种不成立的情况,因此可以推出真理也有自己的适用范围和条件。
1 9.【答案】Bo解析:题干所述内容出自《马可波罗游记》,作者是马可波罗。
20.【答案】Ao解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定,学校实行校长负责制。校长应当符合国
家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
2 1.【答案】Ao解析:义务教育的基本特性有普遍性(普及性)、强制性(统一性)、公共性(公益性)、免费性(义
务性)o强制性是指义务教育是法律规定的适龄儿童必须接受的教育,法律规定的义务教育体现的是国家的意
志,保证全体公民的共同利益和要求。
22.【答案】Do解析:教育名著《给教师的一百条建议》和《整个心灵献给孩子》的作者是苏霍姆林斯基。
23.【答案】CO解析:PPT通常用来制作教学课件。
24.【答案】CO解析:世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”,1 995年1 1月1 5日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”o
25.【答案】Ao解析:慕课(MOOC),英文直译“大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)",是新近
涌现出来的一种在线课程开发模式。所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M"代表Massive(大规模),与传统课程只
有几十个或几百个学生不同,…门MOOCs课程动辄上万人,最多达1 6万人;第二个字母“O”代表Open(开放),
以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“O”代表
Online(在线),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母“C”代表Course,就是课程的意思。
26.【答案】CO解析:陶行知提出的生活即教育。教育即生活是杜威的主要观点。
27.【答案】Ao解析:诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影
响学习的因素而进行的评价。
28.【答案】Bo解析:人格尊严权指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对学生进
行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。题干中的老师根据学生考试成绩来安排座位是一种侮辱
学生人格尊严的行为。
29.【答案】Ao解析:陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。
情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教
育者在认识上和情感上逐渐完善。
30.【答案】Bo解析:恩格尔系数反映生活水平的高低,数值在0-1之间,越接近1说明生活水平越低,生活
越穷困。基尼系数反映收入分配差异,越接近1说明贫富差距越大。
3 1.【答案】Do解析:“我有一种创意,你也有一种创意,大家彼此交换,我们就有两种创意甚至更多”,这体现
了信息的共享性。
3 2.【答案】CO解析:教师作为专业技术人员享有的首要权利是教育教学权。
3 3.【答案】Do解析:第一个空的内容和后面的美好构成并列关系,美好是一个带有积极色彩的词语,因此可
以排除B,C两项。第二空,前面提到了安静、宁静,这是照应关系,所以应选D项中的寂寞。
34.【答案】Bo解析:“默认”有承认之意,“默许”有许诺之意,第一空中“看法”与“默认”搭配更合适。排除A、
C两项。“禁锢”主要适用于抽象的事物,“凶禁”主要适用于具体的事物。“思维”属抽象事物,“脚步”属于具体事物,故后两空分别应选“禁锢’’‘‘囚禁”o
3 5.【答案】CO解析:虚荣产品的特点是只有某些人才能享用的或独一无二的商品,A,D两项中的商品不符
合此特点,D项中的超级跑车,是受一类人欢迎,不符合定义。因此正确答案为Co
36.【答案】Do解析:题干意思是农产品关税提高,但是出口仍在增加o A,C两项均能明显解释这一矛盾,B、
D两项都说农产品质量问题,B项说口碑好,D项说质量在增加,好坏如何并没有明确表明,因此不能解释题干矛盾的是选项D o
37.【答案】A o解析:A项中等职业教育的比值是601.2/1656.7≈0.363;B项普通高中的比值是796.6厂2374.4≈0.335;C项初中的比值是1411/4312≈0.327;D项普通小学的比值是1729/9692.2≈0.178 0因此,A选项最大。
3 8.【答案】Do解析:A项,最多的应是普通小学,故A不选;B项,最少的应是普通高中,故B不选;C项,相差
最多的是普通小学,故C不选;D项,普通中小学包含高中、初中、小学,三者在校人数和明显大于其他类别教育
在校人数和,故答案为Do
39.【答案】Co解析:在文章中,作者叙述了青少年睡眠不足的现象,只有C项符合文意3
40.【答案】Do解析:根据第二段第一句“The majority of teenagers needs 9 t0 10 hours of sleep a day.”可知,大
部分青少年一天需要9-10个小时的睡眠,因此D项正确。
二、多项选择题
4 1.【答案】ABCn解析:党的十八届五中全会提出了全面建成小康社会新的目标要求:经济保持中高速增长,
在提高发展平衡性,、包容性、可持续性的基础仁,到二O二o年国内生产总值和城乡居民人均收入比二0 4.O
年翻一番,产业迈向中高端水平,消费对经济增长贡献明显加大,户籍人口城镇化率加快提高二农业现代化取得
明显进展,人民生活水平和质量普遍提高,我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困