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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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20 1 6年2月2日辽宁省沈阳市沈北新区教师招聘考试教育理论(一)
2017-11-24 07:39:04 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

20 1 6年2月2日辽宁省沈阳市沈北新区教师招聘考试教育理论

    一、单项选择题(每题1分一共20分)

    1.关于习 近 平 总 书 记提出的“中国梦”,下列哪一项把“中国梦”思想表述的最完整?(  )

    ①实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想,这一梦想一定能实现。

    ②到202 1年中国共产党成立1 00周年,2029年中华人民共和国成立1 00周年时逐步并最

  终顺利实现伟大梦想,人民将更幸福。

    ③实现途径是坚持走中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理想体系,弘扬民族精神,凝聚中国力量。

    ④实施手段是实现政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设发展。

    A. ①②    B.①③④

    C.①②③④    D.①②③

    2.世界上最早的教育文献是我国的(  )o

    A.《论语》    B.《大学》    c.《学记》    D.《中庸》

    3.杜威所主张的教育思想被称作是(  )。

    A.存在主义教育思想    B.要素主义教育思想

    c.实用主义教育思想    D.永恒主义教育思想

    4.下列关于中国第一大河长江的描述不正确的是(  )o

    A.长江流经西藏、江西、山西、河南、山东等省市区

    B.长江在上海市注入东海

    C.有乌江、湘江、黄浦江等支流

    D.在江苏省镇江市同京杭大运河相交

    5.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字写错,如把“自己”写成“自

”,这说明小学生的(  )o

    A.感知能力不成熟    B.注意能力不健全

    c.记忆能力不深刻    D.思维能力有欠缺

    6.在教学活动中,教师不能只满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应

该重视(  )。

    A.传授学生知识    B.发展学生能力

    c.培养学生个性    ‘D.培养学生品德

    7.曹操带军打仗时,让将士们通过望梅止渴的方式来解决口渴问题,这里面运用了心理学

上的什么原理?(  )

A.联觉效应

C.态度效应

B.心理暗示

D.思维固化

8.教师引导学生大量列举“绿色”一词所想到的蔬菜,是为训练学生的()。

    A.发散思维    B.推测与假设    C.好奇心    D.独立性

9.凡年满( )周一岁的儿童,不分性别、年龄,、种族,应当入学接受规定年限的义务教育;条件不具备的地区,可以推迟到(  )周岁入学。    

    A.5、6    B.6,7    C.7、8   D.8、9

    1 0.教师应当尊重学生的(  ),或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益9

    A.人格

    B.人格,不得歧视学生

    C.人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚

    D.人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚

    1 1.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。根据加涅的

学习结果分类,这里发生了(  )的学习。

    A.言语信息    B.智慧技能    C.动作技能    D.态度

    12.(  )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。

    A.主动性研究    ,B-反思性研究.    C.合作性研究    D.社会文化研究

    13.(  )是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来,将教育科研的人文学科的

特点与自然科学的实验的特点结合起来,用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学

实践,将教育教学经验上升到理论的高度,但依托的是自身的教育教学实践6

    A.观察法    B.读书法    C.文献法    D.行动研究法

    1 4.教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到(  )。

    A.循序渐进    B.因材施教    C.教学相长    D.防微杜渐

    1 5.下列诺贝尔奖得主对应获奖领域不正确的是()。

    A.李政道——化学奖    B.朱棣文——物理学,奖,

    C.屠呦呦——生理医学奖    .D.莫言一  文学奖

    1 6.在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十、错一罚十”法,“漏一补十、错一

罚十”主要运用的是什么学习策略?(  )

A.复述策略

C.组织策略

B.精细加工策略

D.元认知策略

    1 7.依法执教的要求不包括(  》。

    A.有法可依    B.依法执政    C.违法必究    D.执法必严

    1 8.鲁迅 “人有人性,狼有狼性。我希望中国人多一点狼性,少一点人性。"用现代教育

改革新观念韵眼光来看,鲁迅实际上是在提倡(  )。

    A.个性教育    B.情感与价值观教育

    C.关爱自然    D二教育民主

    1 9.一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属

    )。

    A.诊断性评定    B.形成性评定

20.教育者要尊重和理解个体发展的(

C.总结性评定    D.非正式评定

),因材施教,促进每一个孩子健康成长。

A.顺序性    B.阶段性    c.差异性    D.不平衡性

二、填空题(每空 1分,共 20分)

2 1.我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是——

    22.最新中小学职称改革重点将职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为一    一、与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

       23.1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为    一,要求社会成员人人读书,图书

成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

    24.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将

德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注意培养学生的    一、一    一、

    一,促进学生的全面发展。

    25.学生既是教育的对象又是    一和    的主体。

    26.布鲁纳倡导的发现学习的教学方法是一种    一教学方法。

    27.提出如下理论的是:舒尔茨的人力资本理论,一    的发生认识论,一    的课程的教学发展思想,    的人道主义教育思想。结构论,柯尔伯格的道德发生论,一    .一

三、解释简答题(5分)

28.教学过程中,有哪些基本规律?请列举一个实例,运用其中一条规律解释其意义。

    四、分析题【5分)

    著名特级教师黄宝国提出的“差点教育”思想中指出:我们教师应相信每一位学生都是有

能力的人,并且要乐于挖掘每一位学生的优势潜能,并给予充分的肯定和欣赏,树立学生的自

尊和自信;在教师研究“差点”,寻找每一位学生的“差点”的基础上,设计“因材施教”的方法'促

进其优势潜能的展示和发展,从而缩小差距,实现学生个人价值,发展学生的个性。

    29.结合下面实例,谈谈对“差点教育”的理解,以及对下面老师的做法说明理由。

    “送课下乡”活动中,一位老师

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