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(满分100分时间150分钟)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.“儿童必需的知识是通过模仿而获得的,在幼年时,其模仿是无意识的。”持这种观点的学说是( )
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
2.在我国,最早规定“实行男女教育平等,允许初等小学男女同校”的学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
3.“教学有法,教无定法”说明教师的劳动具有( )
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.个体性
4.《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了三级课程管理。这里的三级课程指( )
A.必修课程、选修课程和活动课程
B.研究性课程、学科课程和实践课程
C.知识课程、能力课程和情感课程
D.国家课程、地方课程和校本课程
5.“我不承认有任何‘无教育的教学’……教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段。”这说明教学具有( )
A.社会性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.管理性功能
6.注视发光的灯泡几秒钟,再闭上眼睛,就会在眼前产生与灯泡相似的光亮;如果将视线转向白色的墙壁上,就会看见黑色的影子。这种现象是( )
A.感觉后效
B.感觉对比
c.感觉适应
D.联觉现象
7.学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较,最后得出鸟的本质属性是“有羽毛”。这种思维过程主要是( )
A.分析
B.比较
C.抽象
D.概括
8.一种猛烈的、爆发式的、时间短暂的情绪状态是( )
A.心境
B.激情
C.应激
D.神经质
9.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备假设一演绎推理一般是在( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
10.下列选项中的心理学家与后面的迁移理论相匹配的是( )
A.贾德一关系理论
B.奥苏伯尔一概括化理论
C.桑代克一认知结构迁移理论
D.安德森一产生式迁移理论11.我国今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件是( )
A.《中国教育改革和发展纲要》
B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》
C.《面向21世纪教育振兴行动计划》
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