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真题预览：

2014年吉林省白山市事业单位招聘考试 《教育基础知识》真题及解析

 单项选择题

—、（共50题，每题1分，共50分）

 1.（单选题）教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则，下列不属于教育公平内容的是（        ）。

 

A. 起点公平

B. 过程公平

C. 资源公平

D. 结果公平

 

 2.（单选题）人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到（        ）。

 

A. 循序渐进

B. 适时而教

C. 因材施教

D. 适度超前

 

 3.（单选题）“学会如何学习”实质上是指（        ）。

 

A. 培养学习的浓厚兴趣

B. 学会在适当的条件下应用适当的认知策略

C. 掌握系统的科学概念与原理

D. 掌握大量牢固的言语信息

 

 4.（单选题）教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识的模仿”，这一观点是教育的（        ）。

 

A. 神话起源说

B. 劳动起源说

C. 生物起源说

D. 心理起源说

 

 5.（单选题）小明去过几次肯德基，就能画出具体的路线图，这说明小明的认知发展水平达到了（        ）。

 

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

 

 6.（单选题）提出“教育性教学”原则的德国教育家是（        ）。

 

A. 杜威

B. 卢梭

C. 赫尔巴特

D. 保罗.弗莱雷

 

 7.（单选题）下列不属于学校教育中常规教育媒介的是（        ）。

 

A. 教育内容

B. 教育活动场所

C. 教育设施

D. 教师

 

 8.（单选题）教育的对象是人，教育的世界是人的世界，在一定的意义上教育的立论的依据是（        ）。

 

A. 性善论

B. 人性论

C. 性恶论

D. 中性论

 

 9.（单选题）下列不属于狭义的教育者的是（        ）。

 

A. 学校的教育管理人员

B. 专职教师

C. 学校聘请的兼职教师

D. 家长

 

 10.（单选题）某学生活泼好动，乐观开朗，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（        ）。

 

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 抑郁质

D. 黏液质

 

 11.（单选题）某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种方式是（        ）。

 

A. 消退

B. 正强化

C. 惩罚

D. 负强化

 

 12.（单选题）下列关于课堂教学的空间管理要求的说法，错误的是（        ）。

 

A. 充分利用墙壁空间

B. 合理安排座位

C. 根据教学模式改变空间

D. 教学内容的合理过渡

 

 13.（单选题）教育者为有目的、有计划、有组织地传授教育内容，完成教育任务的要求，实现教育目的而采取的活动渠道，称之为（        ）。

 

A. 教育手段

B. 教育途径

C. 教育影响

D. 教育媒介

 

 14.（单选题）人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（        ）。

 

A. 孔子

B. 孟子

C. 荀子

D. 韩非子

 

 15.（单选题）假如一个教师把大量的时间用于与学生搞好个人关系上，那么他处于教师成长的（        ）。

 

A. 关注情景阶段

B. 关注学生阶段

C. 关注生存阶段

D. 关注发展阶段

 

 16.（单选题）下列选项中，不属于人的三重性存在的是（        ）。

 

A. 人具有自然属性

B. 人具有阶级属性

C. 人具有社会属性

D. 人具有精神属性

 

 17.（单选题）“儿童中心主义”的教育理论违背了（        ）。

 

A. 间接经验与直接经验相结合的规律

B. 传统知识与发展智力相统一的规律

C. 知识教学与思想教育相统一的规律

D. 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

 

 18.（单选题）中国古代乃至世界历史上最早的专门论述教育、教学问题的论著是（        ）。

 

A. 《大学》

B. 《中庸》

C. 《学记》

D. 《论语》

 

 19.（单选题）全球化描述的是一种人类社会发展的现象和过程，全球化教育的基本价值取向是D（        ）。

 

A. 国际理解教育

B. 外语教育

C. 爱国主义教育

D. 多元化教育

 

 20.（单选题）引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（        ）。

 

A. 社会生产力

B. 文化传统

C. 社会制度

D. 科技水平

 

 21.（单选题）教育中的“拔苗助长”违背的人的身心发展规律是（        ）。

 

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 互补性

D. 个别差异性

 

 22.（单选题）教育法所规定的法律责任主要是（        ）。

 

A. 刑事法律责任

B. 政治法律责任

C. 民事法律责任

D. 行政法律责任

 

 23.（单选题）教师所享有的在教育教学过程中居于主导地位的基本权利是（        ）。

 

A. 教育教学权

B. 科学研究权

C. 管理学生权

D. 获取报酬待遇权

 

 24.（单选题）实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其主要代表人物是（        ）。

 

A. 梅伊曼和拉伊

B. 狄尔泰

C. 斯普朗格

D. 杜威

 

 25.（单选题）教师申诉制度确立的法律依据是（        ）。

 

A. 《中华人民共和国高等教育法》

B. 〈中华人民共和国教师法》

C. 《中华人民共和国职业教育法》

 

 26.（单选题）把新学习的材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（        ）。

 

A. 总结策略

B. 精细加工策略

C. 组织策略

D. 陈述策略

 

 27.（单选题）在我国历史上，第一个由政府颁布并实施的全国性法定学制系统是1904年由清政府公布的（        ）。

 

A. 癸卯学制

B. 壬寅学制

C. 壬子学制

D. 壬戌学制

 

 28.（单选题）为了他人和自己的人身安全，小强在走斑马线时，从来不闯红灯，此时小强对社会规范的学习处于（        ）。

 

A. 服从水平

B. 依从水平

C. 认同水平

D. 内化水平

 

 29.（单选题）教育存在的首要意义和教育的本体功能是促进（        ）。

 

A. 政治发展

B. 经济发展

C. 文化发展

D. 个体发展

 

 30.（单选题）我国第一本马克思主义的教学著作《新教育大纲》的作者是（        ）。

 

A. 陈独秀

B. 李大钊

C. 陈鹤琴

D. 杨贤江

 

 31.（单选题）教师的根本任务是（        ）。

 

A. 传授知识

B. 教书育人

C. 发展智力

D. 提高技能

 

 32.（单选题）少年期相当于学龄中期，所处的年龄阶段是（        ）。

 

A. 6—11岁

B. 7—12岁

C. 11、12—14、15岁

D. 12、13—15、16岁

 

 33.（单选题）师生关系主要取决于（        ）。

 

A. 教师

B. 学生

C. 家长

D. 学校领导

 

 34.（单选题）“榜样学习”教育效应的心理学理论基础是（        ）。

 

A. 强化说

B. 认知失调论

C. 从众说

D. 观察学习理论

 

 35.（单选题）用“洞穴中的囚徒”隐喻，将教育阐释为“促使心灵的转向”，使人的精神领域发生巨大变革的古希腊思想家是（        ）。

 

A. 苏格拉底

B. 柏拉图

C. 亚里士多德

D. 昆体良

 

 36.（单选题）在家庭、社会与学校的联系中，起到最重要的作用是（        ）。

 

A. 家长

B. 任课教师

C. 学生

D. 班主任

 

 37.（单选题）教学目标设计要符合一定的原则，不符合教学目标设计原则的是（        ）。

 

A. 发展性

B. 整体性

C. 灵活性

D. 工具性

 

 38.（单选题）在语言性教学方法中使用最广泛的方法是（        ）。

 

A. 讲授法

B. 谈话法

C. 读书指导法

D. 讨论法

 

 39.（单选题）教育学作为一门独立形态的学科，形成于（        ）。

 

A. 原始社会末期

B. 奴隶社会

C. 封建社会

D. 资本主义社会

 

 40.（单选题）“孟母三迁”反映了下列哪个因素对人的重要影响（        ）。

 

A. 教育

B. 环境

C. 遗传

D. 家庭教育

 

 41.（单选题）人口的职业结构制约着教育的（        ）。

 

A. 层次结构

B. 需求结构

C. 布局结构

D. 专业结构

 

 42.（单选题）提出“师者，所以传道受业解惑也”的是（        ）。

 

A. 孔子

B. 荀子

C. 韩愈

D. 朱熹

 

 43.（单选题）某班主任认为现在考大学认分不认人，所以为了提高班级学生的学习成绩，平时经常给学生安排各种各样的辅导班。这位班主任所采用的领导方式是（        ）。

 

A. “教学中心”型

B. 放任型

C. “集体中心”型

D. 民主型

 

 44.（单选题）“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句名言说的是（        ）。

 

A. 实际锻炼

B. 榜样示范

C. 陶冶教育

D. 品德评价

 

 45.（单选题）学生在理解“力”的概念的基础上再来学习“重力”的概念，这样学习属于（        ）。

 

A. 派生类属学习

B. 相关类属学习

C. 并列结合学习

D. 总括学习

 

 46.（单选题）提出“教学过程最优化”思想的是（        ）。

 

A. 赞科夫

B. 巴班斯基

C. 乌申斯基

D. 维果斯基

 

 47.（单选题）“十年树木，百年树人”，这句话反映了教师劳动的（        ）。

 

A. 复杂性

B. 创造性

C. 主体性

D. 长期性

 

 48.（单选题）“捧着一颗心来，不带半根草去”，这句话意味着教师从事教育工作应做到（        ）。

 

A. 尊重学生

B. 教师之间团结协作

C. 为人师表

D. 忠诚热爱教育事业

 

 49.（单选题）处理学生的行为问题是课堂教学管理的一个重要内容，不管教师采取了多少预防措施，也无法完全避免学生错误行为的出现，纠正学生错误行为的不正确做法是（        ）。

 

A. 保护学生自尊

B. 指出错误原因

C. 公开纠正错误

D. 分辨错误大小

 

 50.（单选题）为了达到一定教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划被称为（）。

 

A. 教学策略

B. 教学模式

C. 教学目标

D. 教学设计

 

 多项选择题

二、（共20题，每题1分，共20分）

 1.（多选题）上数学课时，老师把圆面积公式写在黑板上，叫学生反复念。一个学生举手问：“S=πr2是什么意思？”老师说：“这是圆面积公式。”学生又问：“圆面积公式是怎么来的？”老师说不要寻根问底了，把它背下来熟记就行。”这位老师在教学过程中违背了教学的（        ）。

 

A. 直观性原则

B. 巩固性原则

C. 启发性原则

D. 因材施教原则

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 2.（多选题）生产力与教育的关系包括（        ）。

 

A. 社会生产力制约教育的发展

B. 社会生产力为教育提供了物质基础

C. 教育能促进生产力的发展

D. 社会生产力决定着教育的性质与作用

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 3.（多选题）常见的教案形式有（        ）。

 

A. 讲义式

B. 提纲式

C. 分解式

D. 综合式

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 4.（多选题）教育的相对独立性表现在（        ）。

 

A. 教育本身也存在历史的继承性

B. 教育与政治经济直接存在不平衡

C. 教育与文化、科技、人口、民族、家庭等社会因素有着相互影响作用

D. 教育与生产力的发展存在不平衡

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 5.（多选题）教学的组织形式有（        ）。

 

A. 个别教学

B. 课堂教学

C. 分组教学

D. 现场教学

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 6.（多选题）教师职业发展的途径有（        ）。

 

A. 加强师范院校学生的专业修养

B. 新手型教师加强与专家型教师的交流

C. 新手型教师对教学经验进行自我反思

D. 定期参加在职进修和岗位培训

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 7.（多选题）课程的文本形式主要表现为（        ）。

 

A. 学科设置

B. 课程计划

C. 课程标准

D. 教科书

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 8.（多选题）遗传在人的发展中起（        ）。

 

A. 决定作用

B. 不起作用

C. 物质前提的作用

D. 提供可能性的作用

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 9.（多选题）蔡元培提出的教育宗旨中包括（        ）。

 

A. 军国民教育

B. 实利教育

C. 美感教育

D. 新文化教育

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 10.（多选题）了解和研究学生的方法主要有（        ）。

 

A. 观察法

B. 研究分析书面材料

C. 调查访问

D. 谈话法

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 11.（多选题）学校管理中社会心理方法的特点有（        ）。

 

A. 集体性

B. 灵活性

C. 稳定性

D. 理解性

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 12.（多选题）学校必须以教学为主，其他工作都应围绕教学进行，其理由是（        ）。

 

A. 教学工作所占的时间最多

B. 教学对学生发展影响最全面

C. 教学是师生双边活动

D. 教学对学校教育质量影响最大

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 13.（多选题）颜之推十分重视家庭教育，认为家庭教育的内容应包括（        ）。

 

A. 科学的学习

B. 语言的学习

C. 以孝悌为核心的人伦道德教育

D. 志向的教育

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 14.（多选题）学生评价的类型有（        ）。

 

A. 诊断性评价

B. 形成性评价

C. 表现性评价

D. 终结性评价

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 15.（多选题）我国中小学学生品德评价的常用方法有（        ）。

 

A. 操行评定评价法

B. 集体印象评价法

C. 操行计量评定法

D. 动作技能评价法

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 16.（多选题）课程的构成通常包括（        ）。

 

A. 课程标准

B. 教材

C. 教师用书

D. 练习册

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 17.（多选题）备好课要具体落实写出（        ）。

 

A. 学期(或学年)教学进度计划

B. 课题(或单元)计划

C. 课时计划

D. 参考书

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 18.（多选题）初一（1）班班主任组织学生开了一个《我喜欢的名人名言》的主题班会，要求每个学生将事先选好的自己喜欢的名人名言向全班介绍，并说明自己为什么喜爱。这种做法贯彻了（        ）。

 

A. 正面教育与纪律约束相结合的原则

B. 依靠积极因素克服消极因素的原则

C. 言行一致的原则

D. 集体教育与个别教育相结合的原则

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 19.（多选题）著名的教育家霍懋征老师教小学四年级的时候，班级转来一个女孩，每次上课提问，女孩都举手，但每次提问都答不上，霍老师在课下找这个学生谈话得知，原来她是怕别人看不起她。于是霍老师和她约定，当她会的时候举右手，不会的时候举左手，老师好知道什么时候提问她，之后这个学生很快在学习上追了上来。霍老师的做法体现了对学生的（        ）。

 

A. 尊重

B. 信任

C. 理解

D. 同情

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 20.（多选题）以实际训练为主的教学方法有（        ）。

 

A. 实验法

B. 实习作业法

C. 发现法

D. 练习法

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 判断题

三、（共30题，每题1分，共30分）

 1.（判断题）学生的主要任务是学习，这是学生的质的规定性。（        ）

正确

错误

 

 2.（判断题）对学生的成就动机起主导作用。（        ）

正确

错误

 

 3.（判断题）信息社会改变了传统的教育模式，不利于发挥学生的积极性和主动性。（        ）

正确

错误

 

 4.（判断题）教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。（        ）

正确

错误

 

 5.（判断题）全民教育理论强调教育应该着眼于每一个人的发展需求，而不单纯是社会的需求。（        ）

正确

错误

 

 6.（判断题）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的是自我提高的动机。（        ）

正确

错误

 

 7.（判断题）教育必须为社会发展服务，社会发展必须依靠教育。（        ）

正确

错误

 

 8.（判断题）“双基教学”即基本概念和基本原理的教学。（        ）

正确

错误

 

 9.（判断题）教育学是研究人类社会教育现象的，所以它是与教育同时产生的。（        ）

正确

错误

 

 10.（判断题）义务教育就是免费教育。（        ）

正确

错误

 

 11.（判断题）启发式教学是一种教学方法体系，而不是一种具体的教学方法。（        ）

正确

错误

 

 12.（判断题）德育教育要晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行。（        ）

正确

错误

 

 13.（判断题）学生集体既是教育的对象，又是教育的力量。（        ）

正确

错误

 

 14.（判断题）学校教育制度是一个社会、一个国家教育发展水平的重要标志。（        ）

正确

错误

 

 15.（判断题）尊重、信任学生与严格要求学生是教育工作对教师的基本要求。（        ）

正确

错误

 

 16.（判断题）师生关系就是教与学的关系。（        ）

正确

错误

 

 17.（判断题）社会需求决定社会供给，因此，从根本上说教育发展的规模和速度，是受社会成员对文化的需求决定的。（        ）

正确

错误

 

 18.（判断题）教学有法，教无定法。（        ）

正确

错误

 

 19.（判断题）科学性与思想性相统一的原则是要求寓知识教学于思想教育中。（        ）

正确

错误

 

 20.（判断题）因材施教就是根据教材的特点进行教学。（        ）

正确

错误

 

 21.（判断题）采用问答式进行教学必然是一种启发式教学。（        ）

正确

错误

 

 22.（判断题）要教育好学生，就得先了解学生。（        ）

正确

错误

 

 23.（判断题）集体教育与个别教育相结合的原则，是指教育者一方面要对集体进行教育，另一方面要对个别学生进行教育。（        ）

正确

错误

 

 24.（判断题）教育现代化的标志之一是依法治教。（        ）

正确

错误

 

 25.（判断题）在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书是学生应当履行的义务。（        ）

正确

错误

 

 26.（判断题）教学过程就是学生的认识过程。（        ）

正确

错误

 

 27.（判断题）荀子一直以《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》“五经”为教育教学的内容。（        ）

正确

错误

 

 28.（判断题）直观性教学要求教师堂堂不空手。（        ）

正确

错误

 

 29.（判断题）学生的失范性行为主要表现为越轨行为与违法行为两类。（        ）

正确

错误

 

 30.（判断题）教育只能适应儿童的发展，而不能促进儿童的发展。（        ）

正确

错误

 

 

真题预览结束
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