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真题预览：

2015年河南省南阳新野县教师招聘考试真题及精析

 判断题

下列各项中，你认为正确的请选“Y”，错误的选“N”；全部选“Y”或全部选“N”，均记为0分。本大题共20小题，每小题1分，共20分。

 1.（判断题）2015年3月13日在河南郑州鸣笛启程的郑州至德国汉堡的光伏班列为我国首个中欧光伏专列。（）

正确

错误

 

 2.（判断题）博鳌亚洲论坛2015年年会3月28日上午在海南省博鳌开幕。（）

正确

错误

 

 3.（判断题）国务院印发《关于机关事业单&工作人员养老保险制度改革的决定》，决定从2014年10月1日起对机关事业单位工作人员养老保险制度进行改革。（）

正确

错误

 

 4.（判断题）2015年我国经济工作的总基调是稳中求进。（）

正确

错误

 

 5.（判断题）社会主义初级阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。（）

正确

错误

 

 6.（判断题）家庭是人们接受道德教育最早的地方。（）

正确

错误

 

 7.（判断题）家庭教育在未成年思想品德建设中的作用没有学校教育来的大，没有实质性作用。（）

正确

错误

 

 8.（判断题）国家实行六年义务教育制度。（）

正确

错误

 

 9.（判断题）适龄儿童和少年在人学前需要按照学校规定进行人学考试。（）

正确

错误

 

 10.（判断题）对于违反学校管理制度的学生，学校有权开除该学生。（）

正确

错误

 

 11.（判断题）教师应当取得国家规定的教师资格。（）

正确

错误

 

 12.（判断题）心理学的研究对象是心理现象和身体健康。（）

正确

错误

 

 13.（判断题）听到一声巨响，马上转过头去看，这属于有意后注意。（）

正确

错误

 

 14.（判断题）儿童与小伙伴建立友谊，希望得到教师与父母的爱，反映了儿童归属与爱的需要。（）

正确

错误

 

 15.（判断题）根据兴趣的内容，可分为直接兴趣和间接兴趣。（）

正确

错误

 

 16.（判断题）小明期末考试取得好成绩时，爸爸带他去旅游。这是操作性条件反射中的正强化。（）

正确

错误

 

 17.（判断题）学习迁移能力可以训练。（）

正确

错误

 

 18.（判断题）教师职业道德基本原则是具有指导、统帅和裁决作用。（）

正确

错误

 

 19.（判断题）公平合理地对待和评价每个学生是教师公正的最基本的内容。（）

正确

错误

 

 20.（判断题）教师职业道德修养的内容包括职业道德意识修养和职业道德行为修养。（）

正确

错误

 

 单项选择题

下列各题的备选苔案中只有一个最符合题意，请你在答题卡对应位置将你认为正确的答案选项代码涂黑。本大题共30小题，每小题1分，共30分。

 1.（单选题）某县纪委、县人社局向县委县政府建议在全县范围内开展一次“吃空饷”专项治理运动，应用（）行文。

 

A. 函

B. 请示

C. 意见

D. 报告

 

 2.（单选题）中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定把（）定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

 

A. 9月3日

B. 9月30曰

C. 12月4日

D. 12月13日

 

 3.（单选题）建设社会主义文化强国，关键是（）

 

A. 坚持为人民服务，为社会主义服务的方向

B. 坚持百花齐放、百家争鸣的方针

C. 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则

D. 增强全民族文化创造力

 

 4.（单选题）我国实施社会保障的基本目标是（）

 

A. 保障劳动者的充分就业

B. 使劳动者老有所养

C. 满足人们最基本的生活需要

D. 实现共同富裕

 

 5.（单选题）在吸纳劳动力就业方面具有独特优势的是（）

 

A. 第一产业

B. 第二产业

C. 第三产业

D. 高科技产业

 

 6.（单选题）我国的教育基本法和根本法是（）

 

A. 《中华人民共和国教育法》

B. 《中华人民共和国义务教育法》

C. 《中华人民共和国宪法》

D. 《中华人民共和国教师法》

 

 7.（单选题）教师专业发展的不竭动力是（）

 

A. 终身学习

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 教书育人

 

 8.（单选题）统领教师职业道德的是（）

 

A. 职业道德范围

B. 职业道德规范

C. 职业道德原则

D. 职业道德修养

 

 9.（单选题）人的心理现象包括（）

 

A. 心理过程和个性心理

B. 认识过程和意志过程

C. 情感过程和意志过程

D. 个性倾向和个性心理

 

 10.（单选题）教师职业道德修养的最高境界是（）

 

A. 慎独

B. 理解

C. 反思

D. 信念

 

 11.（单选题）老师教完一首古诗，要求立即背诵，第二天进行检查。这里运用的记忆方法是（）

 

A. 多感官参与

B. 合理分配复习时间

C. 复习方式多样化

D. 及时复习

 

 12.（单选题）—般而言，过度学习的程度达到（）时，效果最好。

 

A. 30%

B. 50%

C. 70%

D. 150%

 

 13.（单选题）“心理旋转实验”表明表象的（）

 

A. 可操作性

B. 直观性

C. 观察性

D. 概括性

 

 14.（单选题）孩子在看完《小猪呼噜噜》后，头脑中出现可爱的小猪形象，这属于（）

 

A. 再造想象

B. 创造想象

C. 幻想

D. 无意想象

 

 15.（单选题）“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，训练孩子的（）

 

A. 聚合思维

B. 发散思维

C. 直觉思维

D. 常规思维

 

 16.（单选题）听课时思维开小差，听到大家的掌声才回过神来，这是注意的（）

 

A. 转移

B. 分散

C. 稳定

D. 广度

 

 17.（单选题）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是受人的（）情绪影响所致。

 

A. 应激

B. 心境

C. 激情

D. 热情

 

 18.（单选题）“需要层次理论”最先提出者是（）

 

A. 罗杰斯

B. 布鲁纳

C. 马斯洛

D. 斯金纳

 

 19.（单选题）人生来就有的典型且稳定的心理活动的动力特征是（）

 

A. 气质

B. 能力

C. 动机

D. 性格

 

 20.（单选题）注意转移与气质类型相关，注意力容易转移的气质类型是（）

 

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

 

 21.（单选题）教育心理学研究的核心内容是（）

 

A. 教学过程

B. 评价过程

C. 学习过程

D. 教学内容

 

 22.（单选题）1924年我国第一本《教育心理学》教科书的出版，它的作者是（）

 

A. 陶行知

B. 房东岳

C. 番禹

D. 廖世承

 

 23.（单选题）被心理学家称为“心理断乳期”时期发生在（）

 

A. 幼儿阶段

B. 小学阶段

C. 初中阶段

D. 高中阶段

 

 24.（单选题）心理学辅导的基本目标是（）

 

A. 开发潜能

B. 寻求发展

C. 个案辅导

D. 学会调适

 

 25.（单选题）学生作业出现错误时，老师让他把错题重做10遍，这属于（）

 

A. 惩罚

B. 正强化

C. 自我强化

D. 负强化

 

 26.（单选题）学生亮亮在回答问题时常常出现犹豫不决的现象，说明其意志缺乏（）

 

A. 自制性

B. 果断性

C. 坚持性

D. 稳定性

 

 27.（单选题）根据埃里克森的人格发展阶段理论，6〜11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）

 

A. 自主感对羞耻感

B. 主动感对内疚感

C. 勤奋感对自卑感

D. 自我同一性对角色混乱

 

 28.（单选题）学习效率和学习动机水平之间存在（）

 

A. 线性关系

B. 正U型关系

C. 倒U型关系

D. 平行关系

 

 29.（单选题）教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即为（）

 

A. 教育手段

B. 教育机智

C. 教育反响

D. 教育灵感

 

 30.（单选题）小学心理咨询与辅导的基本方法是（）

 

A. 心理测验

B. 会谈法

C. 观察法

D. 自述法

 

 多项选择题

在每小题后的四个备选答案中，至少有两个最符合题意，请在答题卡对应位置将你认为正确的选项代码涂黑。本大题共5小题，每小题2分，共10分。

 1.（多选题）教师公正的内容主要包括（）

 

A. 坚持真理

B. 秉公办事

C. 奖惩分明

D. 任劳任怨

 显示答案

 2.（多选题）《中小学教师职业道德规范》中关于“爱岗敬业”的要求包括（）

 

A. 对工作认真负责

B. 认真备课上课

C. 认真辅导学生

D. 认真批改作业

 显示答案

 3.（多选题）科尔伯格把儿童道德发展分为主个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于（）

 

A. 前习俗水平

B. 习俗水平

C. 后习俗水平

D. 他律水平

 显示答案

 4.（多选题）创造性思维的特点有（）

 

A. 思维的流畅性

B. 思维的变通性

C. 思维的独创性

D. 思维的智力性

 显示答案

 5.（多选题）按能力是否已经获得，可分为（）

 

A. —般能力

B. 特殊能力

C. 实际能力

D. 在能力

 显示答案

 简答题

本大题共3小题，每小题5分，共15分。

 1.（主观题）简述如何激发学生的学习动机？

 2.（主观题）简述小学生品德发展的基本特征。

 3.（主观题）教师选择教学方法的基本依据是什么？

 写作题

本大题共25分。

 1.（主观题）阅读下面材料，根据要求写作文。陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸岗学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。记住，解决问题有很多方法，使用暴力是最不好的。”根据上述材料给你的启示，从教育学、教育心理学的角度立意，自立题目，写一篇800字左右的议论文。

 

真题预览结束
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