本大题共13小题，每小题2分，共26分

参考答案： B    

答案解析： 略。

1、 近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上( )

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.洛克

参考答案： D    

答案解析： 赞科夫提出了五条新的教学原则：(1)高难度进行教学的原则。(2)高速度进行教学的原则。(3)理论起主导作用的原则。(4)使学生理解学习过程的原则。(5)使全班学生都得到发展的原则。

2、 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( )

A.高难度原则

B.高速度原则

C.理论知识起主导作用的原则

D.循序渐进原则

参考答案： A    

答案解析： 教育与人类社会共始终的特性，教育起源于人类社会生活和生产发展的需要。教育具有永恒性，所以教育不会随国家的消亡而消亡。

3、 下列说法不正确的是( )

A.教育将随国家的消亡而消亡

B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

D.教育现象最早出现于奴隶社会

参考答案： B    

答案解析： 体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。学校体育的根本任务是一一增强学生体质。

4、 体育的根本任务是( )

A.通过体育对学生进行思想品德教育

B.增强学生体质

C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

D.向国家输送优秀运动员

参考答案： B    

答案解析： 壬寅学制是1902年我国颁布的第一个现代学制，但是癸卯学制是1903年我国实行的第一个学制。

5、 我国实行的第一个现代学制是( )

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

参考答案： C    

答案解析： 教学相长出处是《礼记·学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。

6、 “教学相长”这一提法( )

A.最早出现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

参考答案： B    

答案解析： 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。模象即事物的模拟性形象。所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。

7、 澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪?【暗姆绞剑?庵种惫鄣氖侄问? )

A.实物直观

B.模象直观

C.语言直观

D.虚拟直观

参考答案： C    

答案解析： 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。教学是学校实现德育内容，达到德育目标的基本手段。

8、 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是( )

A.班主任工作

B.共青团、少先队组织的活动

C.各科教学活动

D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

参考答案： C    

答案解析： 略。

9、 班主任的工作重点和最为经常的工作是( )

A.全面了解和研究学生

B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力

C.对学生进行品德教育

D.教育学生努力学习

参考答案： A    

答案解析： 上课是教学活动的主要形式，是教学工作的中心环节，学校领导和教务部门要用主要力量来加强该教学环节的管理。

10、 教学工作的中心环节是( )

A.上课

B.备课

C.课堂练习

D.学业成绩的检查与评定

参考答案： B    

答案解析： 班级授课制”在中国最早始于清同治元年(1862年)北京京师同文馆。1901年清政府宣布“废科举，兴学堂”，班级教学由此逐步在全国各地实施。

11、 班级授课制的实施在我国始于( )

A.唐代

B.清末

C.民国初期

D.新中国成立

参考答案： B    

答案解析： 略。

12、 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点( )

A.原始社会

B.古代社会

C.资本主义

D.社会主义

参考答案： A    

答案解析： 观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。谈话法是班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的一种方法。问卷法是将所要了解的问题写成书面材料，让被调查者逐一填写回答，然后经过统计分析，了解问题的一般趋向。调查法，是在科学方法论的指导下，通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划、系统的收集有关评价对象信息与资料的方法。

13、 班主任了解学生的基本方法是( )

A.观察法

B.问卷法

C.谈话法

D.调查法

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