A. 在呈现重要的教学内容前，要先把学生的注意吸引过来

B. 让学生带着问题去学习

C. 突出重点，便于学生选择编码

D. 引导学生用自己的话复述学习的内容，增强记忆

参考答案:ABCD

· (40). 教师通常是最适合和最有可能帮助学生获得同一性的人，要想让青少年接受教育建议从而建立良好的角色同一性，应做到( )。

A. 像家长一样把中学生当做自己的孩子看待

B. 不要在其他同伴或其他有关的人面前轻视青少年

C. 给以明确指示，让学生独立完成任务

D. 注意同伴之间的影响

参考答案:BCD

· (41). 根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50%的任务，那么对他们来讲，可能的情形是( )。

A. 避免失败的动机大于获取成就的动机

B. 探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这一类问题的愿望 .

C. 对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降

D. 如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机

参考答案:BCD

· (42). 有关职业倦怠的个人因素方面，以下表述正确的是( )。

A. 有责任心的教师在学校扮演多重角色，在经历多重角色冲突后，容易产生心力交瘁之感

B. A型性格、低自尊和外控的教师容易产生职业倦怠

C. 坚持对教育工作艺术性、创造性的探索，及时反省，可有效减少倦怠

D. 悦纳自我，开朗乐观，参与社会活动，分享工作体验，可减轻工作压力

参考答案:BCD

· (43). 随着科技的飞速发展和社会的急剧变革，特别是以计算机为核心的信息技术在教育中的应用，从教育目标到教育内容、教育方法等都在发生巨大变化，师生间的关系已不再是单一的授受关系，可能同时是( )。

A. 同伴关系

B. 组织者与参与者的关系

C. 帮助者与被帮助者的关系

D. 苴教互学关系

参考答案:ABCD

· (44). 下列属于态度学习的有( )。

A. 儿童对象应和其他社会关系的认识

B. 对某种活动所表现出来的积极的喜爱的情感，如音乐、阅读等

C. 有关个人品德的某些方面的提升，如爱国家、关切社会需要和社会目标

D. 对辨别、概念、规则、高级规则等的掌握

参考答案:ABC

· (45). 下列属于有指导发现学习的是( )。

A. 听讲座

B. 学生上实验课

C. 儿童尝试错误走迷宫

D. 应用公式解题

参考答案:BD

· (46). 下列属于真实性学习活动的有( )。

A. 设计学院网站主页

B. 指出一组句子中对人物心理刻画的字词

C. 拟一份科研训练计划书

D. 填写一份调查问卷

参考答案:AC

· (47). 根据心理学常识，下列说法错误的是( )。

A. 只要不断的练习，成绩就会成直线式稳定上升

B. 考试中越想考好就能考好，这是因为动机和效果是一致的

C. 在睡觉前背诵英语单词效果更好，是由于没有受到影响

D. 学骑自行车，只要单纯的反复操作和机械重复即可，没有技巧可言       [事业单位考试真题]

参考答案:ABCD

· (48). 对于幼儿园的孩子，下列属于二级强化物的有( )。

A. 安全

B. 拥抱

C. 做游戏

D. 奖励积分

参考答案:CD

· (49). 以下列举的各种情形，属于第二信号系统条件作用的是( )。

A. 花粉

B. —想到工作就犯愁

C. 听到“禽流感”就害怕

D. 网瘾       [教师招聘网]

参考答案:BC       [教师招聘考试题库]

· (50). 2011年日本大地震后，席卷中国的“抢盐”风潮,2012末日情结，2013年春中国部分市民的抢金行动，在某种程度上折射出一种社会恐慌，对此现象正确的认识是( )。

A. 社会恐慌是社会成员普遍担心某种不希望发生的社会状态即将发生时所产生的一种消极心理反应

B. 社会恐慌是一种由认知偏差(过髙估计了不良社会状态出现的可能性)与不良情绪(表现为过度焦虑和恐惧)交织而成的心理反应

C. 社会恐慌可以表现出相应的行为，也可以仅仅是一种心理状态，社会恐慌属于心理反应的范畴，不是社会行为

D. 信息公开，在第一时间发布权威消息，说明事情真相，说明采取有效的应对措施，提前消除不良社会心理能量，是防控社会恐慌的根本措施。

参考答案:ABD

三、案例分析题

· (51). “这世上怎么就有这种人啊，她真当自己就是全世界的中心。照顾她还成了我们的义务，天经地义的了。竟然还会有那样的家长!我当寝室长都快当得崩溃了!”

面对采访，某大学一个女生寝室长齐香萌(化名)同学忍不住激愤控诉。她抱怨，原本想为寝室多承担一些责任而选择担任褒室长的自己，如今却在这个位置上承受了过多的委屈，错综复杂的寝室关系和难以调和的寝室矛盾压得她快喘不过气来了。

前不久，复旦大学的寝室投毒案受到全社会的关注，之后南京航空航天大学一大学生因琐事被室友刺死继而令舆论哗然，而就在4月25日，安徽审计学院又出现了一起寝室血案，从清华大学的朱令铊中毒事件，到马加爵事件，再到如今的复旦大学寝室投毒案，中国高校接连出现“同室操戈”的寝室悲剧，不得不让人在震惊的同时感叹着“同窗共读，相煎何急! ”

同窗共读的美好情谊自古传诵，为什么如今却沦落到“同学间感谢不杀之恩”的地步?大学生的寝室关系究竟应该如何处理?

人际冲突是一种人与人之间对立的态度，表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视，甚至是争斗关系。冲突的起因可能有如下情况( )。

A. 容忍力的降低,

B. 差异处理不良所造成的后果

C. 彼此的竞争所造成的后果

D. 对误会及传言等所产生的情绪压抑造成的后果       [教师招聘网]

参考答案:ABCD

· (52). 根据布瑞克和凯利的分类，下列属于关系原则或角色上冲突的是( )。

A. 两个人外出度假，对搭乘什么交通工具意见不一，一个想乘飞机，一个想乘火车

B. 关于宿舍劳动分工，寝室长认为应该服从安排，而有同学认为寝室长应多为大家服务

C. 周末，一方很喜欢找一大堆朋友来宿舍玩牌，另一方则喜欢单独待在宿舍，享受安宁       [教师招聘考试题库]

D. 对于班上某同学是否够资格上党课，两种意见争论不休

参考答案:B

· (53). 有关人际冲突所造成的影响，说法正确的是( )。

A. 如果采用逃避方式处理冲突，则“眼不见心不烦”

B. “不打不相识”，冲突也有可能产生正面的影响       [<font color="#f5fdff">来源:91考试网 91EXAm.org</font><!--source from www.91exam.org-->]

C. 两个人的冲突可能发展成多边性的关系不和谐

D. 就冲突本身而言无所谓好与坏，但处理方式上的不同则决定其积极消极的性质

参考答案:ABCD

· (54). 在人际交往中，掌握好交往的尺度，采取积极措施尽量避免人际冲突的产生是非常重要的。避免人际冲突的积极措施包括( )。

A. 尽量避免争论

B. 变直接批评、责怪和抱怨为间接的暗示和提醒

C. 勇于承认自己的错误

D. 批评从称赞和诚挚的感谢开始

参考答案:ABCD

· (55). 处理人际冲突对我们多数人来说都是一个挑战，但如果在处理人际冲突的实践中遵循相应合理的原则，我们会在以后面对这类挑战的时候更从容一些，这些原则包括( )。

A. 控制好自己的情绪

B. 当时当地解决冲突       [教师招聘网]

C. 就事论事，对事不对人       [事业单位考试网]

D. 大事化小，小事化了

参考答案:ABC