本大题共4个小题，每小题5分，共20分

参考答案： 教学目标包括课程目标、学科目标和课堂教学目标。对教师来说，最重要的是具备制定课堂教学目标的能力，即能制定各教学单元的具体目标，并且生成一堂课的教学目标。    

答案解析：

1、教学目标有哪三个层次?

参考答案： 面向全体学生不是要所有的学生都达到同一要求，而是要在教学中照顾到不同层次的学生．让每个学生都有不同的收获，有不同程度的提高，使学生的个性得到健康的发展。    

答案解析：

2、你是如何理解教学要面向全体的?

参考答案： (1)专业知汉的掌握情况：能把握知识的形成过程和运用效能，培养学生的知识延伸能力。(2)对教材的理解和处理：符合教学目标要求，切合相应的社会、生活及学生实际，容量适中，重点难点能恰当解决。(3)教育理论基础的掌握：面向学生全体，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力。(4)语言表达能力：语言流畅，术语准确；详略得当，结构合理。(5)职业素质：仪表举止得体；扣住中心主题，思辨灵活；应对自如，驾驭能力强；普通话(英语语音．语调)标准；钢笔字及粉笔字工整清楚。    

答案解析：

3、简述一个合格教师应该具备的学科教学基本知识和基本技能(优化教学能力应在哪些方面努力)。

参考答案： 从教育领域来讲，教育与可持续发展的关系主要可以概括为以下三个方面：首先，教育能促进社会的可持续发展。教育具有道德教化，能力培养，文化传承及创新等多种功能。是促进社会可持续发展的重要力量。其次，教育能促进人的可持续发展。学生既具有社会性。又具有个体性，既担任了相应的社会角色和社会义务，又有发展自我，实现自我价值的权利。素质教育和创新教育能在帮助学生适应社会和张扬个性的同时，实现其社会化和个性化的统一，促进人的可持续发展。再次，教育本身需要进入可持续发展的轨道。教育自身也是具有生长性的，也需要改革和创新．只有不断推陈出新．才能保持教育事业的生命力和活力，保持发展和前进的势头。    

答案解析：

4、简述教育与可持续发展的关系。

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