每小题5分，共10分

参考答案： (1)教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。(2)“因材施教”的教学原则贯彻在教学方法上就成为“教有法，但无定法”。教学有法，但无定法，世界上没有一种放之四海而皆准的教学方法，因而对任何好的教学法都不能完全照搬，而应根据实际情况，吸取合理的思想和有效的成分。“教学有法无定法”这里的前一个“法”指的就是在教学过程中必须把握一个度，根据教学对象、教学环境以及教师和学生的知识结构，在“法”所确定的范围之内充分发挥自身的主观能动性，真正让以学生为主体、以培养人的能力为核心的素质教育步入舞台。素质教育不仅要传授知识，更要让学生掌握运用知识、独立解决问题的能力；不仅要使学生“学会”，而且要使学生“会学”。转变以分数衡量教学质量和人才标准的观念，树立以创造素质为核心的综合素质人才观，只要我们教育手段到位，就能够培养出优秀的人才。    

答案解析：

1、论述“教学有法，但无定法”。

参考答案： (1)“染于黄则黄，染于苍则苍”指出环境对个体的影响。(2)环境泛指个体生活中。影响个体身心发展的一切外部因素。按环境的性质来分，可分为自然环境和社会环境；按环境的范围来分，可分为大环境和小环境。(3)环境对个体的影响①环境对个体的发展提供了多种可能．包括机遇、条件和对象。②环境对个体发展的影响有积极和消极之分。③人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。    

答案解析：

2、论述“染于黄则黄，染于苍则苍”。

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