在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分。共20分

参考答案： B    

答案解析： 人本主义心理学(HumanisticPsychology)是心理学界近三十年来崛起的第三势力，它有整体化的时代发展趋势，它抗衡于第一势力精神分析学派与第二势力行为主义心理学，是人类认识自己的一个新的里程碑。代表人物是马斯洛及其著作《动机与个性》和罗杰斯及其著作《咨询和心理治疗：较新的概念和实践》。

1、 人本主义心理学的代表人物是()

A.华生

B.马斯洛

C.霍尔

D.杜威

参考答案： C    

答案解析： 略。

2、 心理学属于( )

A.自然科学

B.社会科学

C.自然科学和社会科学双重性质的科学

D.哲学

参考答案： A    

答案解析： 随意后注意是指向一个对象后期所出现的一种特殊形式，有预定目的而不需要一定意志努力的注意。不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。无意注意是一种自然而然发生的、不需要作任何意志上的努力的注意。

3、 有预定目的，需要一定意志努力的注意是( )

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.无意注意

参考答案： D    

答案解析： 能够引起我们感觉质变的这个最小的量变数值就是绝对感受性。绝对感觉阈限测量感觉系统的绝对感受性。刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量称为差别感觉阈限。本题所述为差别感受性，因此答案选D。

4、 觉察刺激之间微弱差别的能力称为()

A.绝对感觉阈限

B.绝对感受性

C.差别感觉阈限

D.差别感受性

参考答案： A    

答案解析： 略。

5、 “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )

A.适应现象

B.听觉适应

C.嗅觉刺激

D.味觉刺激

参考答案： B    

答案解析： 短时记忆也称工作记忆，是信息加l：系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息，进入短时记忆后经过进一步的加工，再从这里进入町以长久保存的长时记忆。信息在短时记忆中一般只保持20～40秒，但如果加以复述，便可以继续保存。

6、 信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。

A.1～2

B.20～40

C.60～70

D.70～80

参考答案： B    

答案解析： 前摄干扰：指已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用。倒摄干扰：指学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。

7、 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )

A.前摄干扰

B.倒摄干扰

C.消退抑制

D.超限抑制

参考答案： C    

答案解析： 把记忆的单位称为“组块”，组块不同于一个数字或一个字母，一个组块可以是一个单独的数字或字母，也可以是一组数字、一个单词或一个抽象的概念。

8、 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )

A.感觉登记

B.注意

C.组块

D.复述

参考答案： C    

答案解析： 略。

9、 概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。

A.大

B.多

C.小

D.增加

参考答案： C    

答案解析： 爬山法是指经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。逆向工作法是从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。手段一目的分析法就是先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。尝试错误法是解决问题时用随机尝试的方法，经过多次尝试错误，最后找到答案。

10、 先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )

A.爬山法

B.逆向工作法

C.手段一目的分析法

D.尝试错误法

参考答案： B    

答案解析： 20世纪中期以后，卡特尔提出了流体智力和晶体智力理论。他认为，一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力两种。

11、 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.瑟斯顿

D.吉尔福特

参考答案： B    

答案解析： 略。

12、 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )

A.学校教育对智力的影响

B.社会实践对智力的影响

C.遗传对智力的影响

D.家庭环境对智力的影响

参考答案： B    

答案解析： 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和回避失败的倾向。一般认为，成就动机较高的人喜欢选择富于挑战性的任务，其追求成功的倾向大于回避失败的倾向，成就动机水平较低的人则因害怕失败而回避困难的任务。

13、 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )

A.追求利益的倾向

B.回避失败的倾向

C.回避困难的倾

D.追求刺激的倾向

参考答案： B    

答案解析： 心境是一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态。激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。

14、 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )

A.热情

B.心境

C.激情

D.应激

参考答案： A    

答案解析： 人的气质类型可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种：胆汁质相当于神经活动强而不均衡型。多血质相当于神经活动强而均衡的灵活型。粘液质相当于神经活动强而均衡的安静型。抑郁质相当于神经活动弱型。

15、 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

参考答案： B    

答案解析： 略。

16、 信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( )

A.信息传播

B.人际沟通

C.人际吸引

D.人际关系

参考答案： B    

答案解析： 投射：指把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人的。文饰：指采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。否认：指拒绝接受不愉快的现实以达到保护自我的作用。幻想：指通过想象中的成就去满足受到挫折后需要没有得到满足的心理。

17、 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( )

A.否认

B.文饰

C.投射

D.幻想

参考答案： B    

答案解析： 退行：指表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，心理状态像是退回到儿童水平。转移：指将不满足的情绪发泄到危险较小的对象身上。补偿：指通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦。升华：指把不易直接表现出来的行为或欲望转化为建设性的活动，将低层次的需要和行为上升到高层次的需要和行为。

18、 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移

参考答案： B    

答案解析： 人的发展是指人类身心的生长和变化。在人的整个一生中，无时无刻不在经历着发展和变化。

19、 人的发展是指人类身心的生长和()

A.增强

B.变化

C.成熟

D.死亡

参考答案： C    

答案解析： 皮亚杰把人的发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段，具体运算阶段(7至12岁)，初步逻辑思维的形成。在前一阶段出现表象图式的基础上开始形成具体运算图式，这时儿童动作既是内化的，又是可逆的；既能使感觉运动图式内化为表象图式，又能从各种具体变化中抓住概念的本质，所以产生守恒概念。

20、 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( )

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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